vendredi 20 juin 2008

LA MARSEILLAISE










La Marseillaise : hymne national français. Ce chant fut composé en 1792 par l'officier français du génie Claude-Joseph Rouget de Lisle.
REFRAIN

Aux armes, citoyens !
Formez vos bataillons !
Marchons, marchons !
Qu'un sang impur...
Abreuve nos sillons !

COUPLETS

I
Allons ! Enfants de la Patrie !
Le jour de gloire est arrivé !
Contre nous de la tyrannie,
L'étendard sanglant est levé ! (Bis)
Entendez-vous dans les campagnes
Mugir ces féroces soldats ?
Ils viennent jusque dans vos bras
Égorger vos fils, vos compagnes.
Aux armes, citoyens ! Etc.

VI
Amour sacré de la Patrie
Conduis, soutiens nos bras vengeurs !
Liberté ! Liberté chérie,
Combats avec tes défenseurs ! (Bis)
Sous nos drapeaux que la Victoire
Accoure à tes mâles accents !
Que tes ennemis expirants
Voient ton triomphe et notre gloire !
Aux armes, citoyens ! Etc.

COUPLET DES ENFANTS

Nous entrerons dans la carrière,
Quand nos aînés n'y seront plus ;
Nous y trouverons leur poussière
Et la trace de leurs vertus. (Bis)
Bien moins jaloux de leur survivre
Que de partager leur cercueil
Nous aurons le sublime orgueil
De les venger ou de les suivre.
Aux armes, citoyens ! Etc.


14 juillet - FÊTE NATIONALE FRANÇAISE

















Histoire
La fête nationale française a lieu le 14 juillet depuis 1860.
Cette date fait référence à la fois à la prise de la Bastille de 1789 et à la fête de la Fédération de l’année suivante.
La Bastille, forteresse servant de prison, représentait la tyrannie aux yeux du peuple français. Aussi elle fut l’élément déclencheur lorsque les Parisiens s’en emparent le 14 juillet 1789.
Cet événement marqua la fin de l’Ancien Régime et le début de la Révolution française. Un an plus tard, le 14 juillet 1790, les 60 000 députés des 83 départements se réunirent au Champ de Mars de Paris. Louis XVI y jura la Constitution.

En 1880, le 14 juillet devient légalement la Fête Nationale française. Pour la première fête, le gouvernement organisa une somptueuse cérémonie au cours de laquelle furent distribué les nouveaux drapeaux et inauguré le monument de la République.
Le soir un grand concert fut donné dans les Jardines du Luxembourg.


Moments forts de la journée
• Chaque année des défilés militaires sont organisés, dont le principal est celui de Paris. Il parcourt l’avenue des Champs Elysées, de la Place de l’Etoile à la Concorde. Tous les corps d’armée et de police sont représentés. Le président de la République passe les troupes en revue. La Patrouille de France clôture cette parade.
• Après le défilé, le Président de la République s’adresse aux Français par l’intermédiaire de la télévision. L’allocation est diffusée en direct du Palais de l’Elysée.
• Ensuite le Président accueille ses invités pour la traditionnelle Garden Party de l’Elysée, mêlant célébrités, hommes politiques et jeunes Français choisis au hasard.
• Le Président de la République exerce son droit de grâce, en accordant une remise de peine de 15 jours par mois de détention non encore exécuté, avec un maximum de quatre mois. Les auteurs de crimes, d’infractions racistes, de corruption et de trafic de drogues en sont exclus.
• Le soir, la plupart des villes françaises offrent un feu d’artifice à leurs concitoyens.


LE TOUR DE FRANCE 2008

voir la vidéo





du samedi 5 au dimanche 27 juillet 2008
Le 95e Tour de France comprendra 21 étapes pour une distance d'environ 3 500 kilomètres.


Le départ: de Brest, en Bretagne.
L'arrivée: aux Champs-Élysées, à Paris.

TRÈS BONNES VACANCES!











Repose-toi!
Va à la plage et à la piscine!
Sors avec tes amis!
Fais du sport!
Voyage!
Amuse-toi!


À tous mes élèves:
Je vous souhaite de TRÈS BONNES VACANCES D'ÉTÉ.

jeudi 12 juin 2008

CONNAIS-TU LA FRANCE?


SEMAINE CULTURELLE DE NOTRE ÉCOLE
du 16 au 20 juin 2008


ACTIVITÉ DU FRANÇAIS
mardi 17 juin
10h00 – 12h00 / 14h30 – 16h30
CONNAIS-TU LA FRANCE?

Réponds au questionnaire interactif
Équipes de 2 élèves
(7ème, 8ème et 9 ème années)

Découvre la France sur Internet !
Participe et bonne chance !

jeudi 5 juin 2008

PASSÉ COMPOSÉ - EXERCICES


Complète les phrases avec les verbes indiqués au passé composé (verbe auxiliaire + verbe principal).

GROUPE A.
1- J’ _______________ (acheter) un nouveau portable.
2- Tu _______________ (aimer) les cadeaux.
3- Il _______________ (demander) l’heure.
4- Nous ___________________ (ne pas regarder) la télé.
5- Vous _______________ (jouer) au football.
6- Ils _______________ (manger) à la cantine.
7- Mon père _______________ (être) en Suisse.
8- Je _______________ (naître) en 1992.
9- Ils _______________ (aller) au shopping.
10- Elle ___________________ (ne pas arriver) en retard.
11- Tu _______________ (se promener) avec tes copains.
12- Nous ___________________ (ne pas se réveiller) à six heures.
13- Je _______________ (se coucher) tôt.
14- Il _______________ (s’amuser) pendant les vacances.
15- Les élèves _______________ (se préoccuper) des tests.

GROUPE B.
1- J’ _______________ (choisir) un métier.
2- Ils _______________ (dormir) douze heures !
3- Tu ___________________ (ne pas finir) les devoirs.
4- Vous _______________ (partir) en avion.
5- Je ______________ (sortir) avec mes amis.

GROUPE C.
1- Ma sœur _______________ (mettre) la table.
2- Ils __________________ (ne pas prendre) le métro.

GROUPE D.
1. J’ _______________ (faire) du vélo.
2. Tu _______________ (écrire) une lettre à ton correspondant.
3. Ils _______________ (dire) leurs prénoms et âges.

GROUPE E.
1. Nous _______________ (venir) à l’école à pied.
2. Il _______________ (boire) du lait.
3. Vous _______________ (avoir) beaucoup de travail.
4. Je ___________________ (ne pas lire) le texte.
5. Nous _______________ (voir) ce film.
6. Ils _______________ (vouloir) apprendre.
7. Tu _______________ (répondre) correctement.


A- Complète les phrases avec le passé composé.
1- Hier, nous ____________________ (faire) un contrôle.
2- Tu ____________________ (prendre) tes médicaments.
3- Elle ____________________ (ne pas lire) toutes les informations.
4- Vous m’ ____________________ (dire) la vérité ?
5- Il nous ____________________ (écrire) tous les jours.
6- Mes amis ____________________ (avoir) une grande surprise.
7- Nous ____________________ (partir) en vacances.
8- Elle ____________________ (venir) me voir hier.
9- Vous ____________________ (naître) en quelle année ?
10- L’été dernier, je ____________________ (aller) à Paris.
11- Elle ____________________ (rentrer) à minuit.
12- Deux passagers ____________________ (mourir) dans l’accident.
13- Ils _____________________ (se rencontrer) au ciné.
14- Je ____________________ (se réveiller) très tôt.
15- Vous ____________________ (se reposer) tout l’après-midi..
16- Je ____________________ (voir) de beaux tableaux.
17- Marie _______________ (attendre) l’autobus pendant une demi-heure.
18- Tu ____________________ (offrir) un bouquet à maman ?
19- Il ____________________ (ouvrir) la porte de la maison.
20- Mes parents ____________________ (faire) le tour d’Europe.
21- Ils ___________________ (boire) des jus de fruits, car il faisait chaud.
22- Tu ____________________ (se lever) à quelle heure ?
23- La semaine dernière, il n’ _________ jamais _________ (pleuvoir).
24- Vous ____________________ (choisir) votre métier ?
25- Mon père m’ ____________________(donner) un ordinateur portable.

B- Mets les phrases au passé composé.
1- Je vais chez moi.
2- Mon frère voit le match.
3- Toutes les semaines on va au cinéma.
4- Ils prennent leur goûter.
5- Nous faisons des promenades à pied.
6- Tu sais tous les participes passés.
7- Ils ne posent pas de doutes.
8- Tout le monde est content, sauf moi.
9- Ils ont des animaux domestiques.
10- Je ne connais pas ta grand-mère.
11- Il est paresseux.
12- Vous finissez votre travail.
13- Tu n’étudies pas les verbes !
14- Il faut étudier !
15- On fait beaucoup d’exercices:40 !

8e année - UNE VISITE À PARIS


Un jeune couple de touristes décide d’aller découvrir Paris ; pour cela ils prennent le métro. Pour commencer, ils décident de s’arrêter à la Défense pour faire du shopping et admirer les grandes tours. À la Défense on peut trouver les sièges de grandes entreprises comme les chaînes de télévision. Ensuite, ils reprennent la ligne 1, en direction des Champs-Élysées. Une fois arrivé, le jeune couple s’est étonné par la dimension et la beauté de cette avenue. Après la visite à l’Arc de Triomphe, ils se dirigent vers le Louvre et les Tuileries. Dans le Louvre, les jeunes touristes ont pu admiré le célèbre portrait de la Joconde, de Leonardo da Vinci.
Après tout cela, ils sont allés se promener en bateau-mouche sur la Seine et se sont arrêtés auprès de la Tour Eiffel. Ils y sont montés pour admirer la ville de Paris.

1- Indique vrai (V), faux (F) ou on ne sait pas ( ?).
a. Le jeune couple est en lune de miel.
b. Ils décident d’aller découvrir Nice.
c. Ils font du shopping à la Défense.
d. Ils ont pris l’autobus.
e. Ils se sont promenés sur la Seine.

2- Corrige les affirmations fausses.

3- Réponds par des phrases complètes.
3.1- Où est-ce que ce jeune couple est allé (ville et pays) ?
3.2- Quels moyens de transport utilisent-ils ?
3.3- Ils se sont étonnés aux Champs-Élysées. Pourquoi ?
3.4- Où se trouve le célèbre portrait de la Joconde ?
3.5- Indique les endroits visités à Paris par ce jeune couple.
3.6- Indique trois autres monuments ou endroits parisiens.

9e année - LES JEUNES ET LA SOLIDARITÉ

La faim dans le monde, le drame des réfugiés de guerre, les sans-abri, la pauvreté, la destruction de l’environnement… Les jeunes Français se sentent très touchés par ces problèmes. Ils suivent avec passion les actions d’associations telles que Médecins sans Frontières, les Restos du Cœur, etc. Mais, à 15 ou 16 ans, qu’est-ce qu’on peut faire concrètement ?
L’action près de chez soi
Il y a en France des dizaines d’associations dont le but est d’aider les gens en difficultés. Elles sont toujours à la recherche de volontaires. Une heure par semaine suffit pour redonner le sourire à quelqu’un en situation de crise. Que ce soit des visites à l’hôpital, des distributions de repas gratuits, une visite à une personne handicapée, ces gestes simples sont très utiles. Et si vous n’avez pas le temps, ne jetez pas vos livres, vos jouets, vos jeux, vos cassettes, etc. Il y a certainement une association près de chez vous qui redistribue toutes sortes d’objets utiles dans les quartiers défavorisés ou les envoie à l’étranger, dans les écoles.
En somme, pas besoin de partir au bout du monde pour se rendre utile. Un peu de temps libre et un peu d’énergie peuvent apporter beaucoup de réconfort.

in Chez Nous
1- Indique si les affirmations sont vraies ou fausses.
a. Les problèmes du monde ne préoccupent pas les jeunes Français.
b. Les jeunes s’intéressent aux activités des organisations de solidarité.
c. En France, les organisations n’ont pas besoin de bénévoles.
d. Il y a de petits gestes qui consolent les gens en difficultés.
e. Pour agir solidairement, il faut être loin de chez soi.

2- Maintenant, corrige les affirmations fausses.

3- Réponds par des phrases complètes.
3.1- Quels sont les problèmes qui préoccupent les jeunes Français ?
3.2- Indique deux associations françaises citées dans le texte et leurs objectifs.
3.3- Énumère trois autres organisations de coopération internationale.
3.4- Combien de temps est-il nécessaire pour secourir les autres ?
3.5- Indique deux gestes quotidiens solidaires.