lundi 28 mars 2011

le premier avril - POISSON D'AVRIL

Un poisson d’avril est une plaisanterie qu'on fait en France et qui, certainement, est l'origine du 1er avril, jour du mensonge pour nous. Le poisson d'avril consiste soit à accrocher un poisson en carton dans le dos de quelqu'un, soit à faire tomber quelqu'un dans un piège amusant où on lit: « Poisson d’avril ! » Et c'est aussi l’exclamation que l’on pousse une fois qu’une des plaisanteries est découverte, qu’on vient de lui raconter une histoire fausse.

samedi 26 mars 2011

8ème année - LA MAISON - questionnaire

QUESTIONS
1-    Où habites-tu ? 
2-   Avec qui habites-tu ?
3-   Comment est ton appartement / ta maison ?
4-   Il y a combien de pièces ?
5-   Quelle est ta pièce préférée ? Pourquoi ?

SUGGESTIONS DE RÉPONSES
1- J’habite dans une maison / dans un appartement, au rez-de-chaussée / au premier (deuxième / troisième…) étage, avec / sans ascenseur.
2- J’habite avec mes parents / mon père / ma mère/ et mon frère / ma sœur.
3- Mon appartement / ma maison est petit(e), mais très confortable.
4- Il y a trois / quatre / cinq / six … pièces : ma chambre, la chambre de ……………………………………
5- Ma pièce préférée, c’est ma chambre / c’est le salon, parce que j’ai………………….

vendredi 25 mars 2011

8ème année - LA MAISON - exercices

Exercices en ligne:

Les pièces de la maison - Exercice de correspondance

+++Visitez cet appartement (très intéressant)

Le vocabulaire de la maison

Étudie le vocabulaire de la maison (avec son)

Description, objets et meubles

La maison - vocabulaire (avec son)

8ème année - LA MAISON - vocabulaire

LES TYPES DE LOGEMENT / D’HABITATION
habiter / vivre dans :  
un appartement / un immeuble / un gratte-ciel / une maison / une villa / un chalet / un pavillon / un studio / un duplex / un HLM / un château / un palais / une ferme/ un bidonville

LES PIÈCES DE LA MAISON
la cuisine / la kitchenette
la / les chambre(s)
la salle de bains / le W.C. / les toilettes
la salle de séjour
la salle à manger
le salon
le bureau
l’entrée
le couloir
l'ascenseur / l'escalier
le grenier
la cave / le sous-sol
le débarras
le garage
le balcon
la terrasse
le jardin

LES TÂCHES MÉNAGÈRES 
  • faire son lit
  • ranger sa chambre
  • mettre la table
  • débarrasser la table / desservir la table
  • descendre la poubelle
  • faire la cuisine
  • faire la vaisselle
  • faire la lessive / laver le linge
  • repasser le linge
  • passer l'aspirateur / balayer
  • dépoussiérer / épousseter / enlever la poussière
  • faire le ménage
  • faire les courses
exercice en ligne - tâches ménagères

    le 26 mars - de 20h30 à 21h30 - L'HEURE POUR LA TERRE

    Le 26 mars éteignons nos lumières!

     «Earth Hour» (Une heure pour la planète) est un événement mondial, créé par le Fonds mondial pour la nature (WWF - "World Wildlife Fund"), durant lequel les citoyens, les pouvoirs publics, les villes et les entreprises sont appelés à éteindre chaque année leurs lumières pendant une heure pour lutter contre le changement climatique.
    La quatrième édition de cette campagne internationale - "Earth Hour" (Une heure pour la planète) - pour la sensibilisation à l'économie d'électricité est prévue le samedi 26 mars prochain, de 20h30 à 21h30.
    L'Heure pour la Terre est  un événement d’envergure mondiale, qui a commencé en 2007 en Australie, à Sydney. 
    Nombre de pays participants à cette campagne:
    • en 2008, 35;
    • en 2009, 88; 
    • en 2010, 128 pays.
    Le 26 mars 2011, de 20h30 à 21h30 , faites un geste pour la planète ! « Éteignez vos lumières, allumez vos consciences ! »

    WWF pour une planète vivante

    jeudi 24 mars 2011

    7ème année - QUE FAIS-TU D'HABITUDE?


    LA ROUTINE QUOTIDIENNE en 10 phrases

    à la 3ème personne du singulier:


    1- TOUS LES MATINS, il se lève à sept heures et demie.
    2- Il prend une douche à huit heures moins vingt-cinq.
    3- Il s’habille et il se peigne.
    4- Il prend le petit-déjeuner à huit heures moins le quart.
    5- Il arrive à l’école à huit heures et quart.
    6- L’APRÈS-MIDI, il rentre à la maison à cinq heures et demie.
    7- Il fait ses devoirs avant le dîner.
    8- Il dîne à huit heures (du soir).
    9- LE SOIR, il regarde la télé.
    10-Il se couche à dix heures moins le quart.

    à la 1ère personne du singulier:

    1- Je me lève à ______________________________.
    2- Je prends un bain / une douche à _________________.
    3- Je m’habille et je me peigne.
    4- Je prends mon petit-déjeuner à ___________________.
    5- J’arrive à l’école à _____________________________.
    6- Je rentre à la maison à _________________________.
    7- Je fais mes devoirs après le goûter.
    8- Je dîne à ________________________________.
    9- Le soir, je regarde un peu la télé.

    10- Je me couche à ___________________________.
    Et toi, que fais-tu d'habitude?

    mardi 22 mars 2011

    le 22 mars - JOURNÉE MONDIALE DE L'EAU

    L’objectif de la Journée Mondiale de l’Eau 2011 est de braquer l’attention internationale sur les impacts de la croissance urbaine rapide, de l’industrialisation et des incertitudes liées au changement climatique, aux conflits et aux catastrophes naturelles, sur les réseaux d’eau urbains.
    Le thème de cette année "L’eau pour les villes : répondre au défi urbain" a pour but de mobiliser et d’encourager les gouvernements, les organisations, les communautés et les individus à s’engager activement pour relever le défi de la gestion urbaine de l’eau. 

    dimanche 20 mars 2011

    le 20 mars - JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA FRANCOPHONIE

    Le 20 mars de chaque année, les francophones de tous les continents célèbrent la Journée internationale de la Francophonie.
    Une journée dédiée à la langue française qui unit 220 millions de locuteurs recensés dans le monde et qui rassemble les 890 millions de personnes, dont 60% ont moins de trente ans, vivant dans les 75 États et gouvernements de l’Organisation internationale de la Francophonie.
    En 2011, c'est une journée dédiée à la jeunesse.


    mercredi 16 mars 2011

    8ème année - L'EXPRESSION DE LA NÉGATION

    EXEMPLES:
    Je n’aime pas les cravates.
    Je ne suis plus à l’école primaire.
    Je ne porte jamais de jupes.
    Je ne bois rien au déjeuner.
    Rien ne me préoccupe.
    Il ne manque personne aujourd’hui.
    Personne n’a lu le texte.
    Je n’ai acheté aucun manteau.
    Je n’ai rien acheté.
    Je n’ai vu personne.

    EXERCICES - Réponds négativement.
    1.     Vous habitez à Paris ?
    2.    Tu as vu ce film ?
    3.    Tu veux quelque chose ?
    4.    Il y a quelqu’un dans la bibliothèque ?
    5.    Tu fais tous les exercices?
    6.    Tu mangeais tout ?
    7.    Vous êtes encore en vacances de Noël ?
    8.    Tu fais toujours tes exercices ?
    9.    Ils font toujours attention ?
    10. Tu es encore un bébé ?
    11.  Tu vas toujours à Paris pendant les vacances ?
    12. Portes-tu quelques accessoires ?
    13. Tu as écrit quelque chose ?
    14. Tu te couches souvent à minuit ?
    15. Tu portes toujours des vêtements classiques ?
    16. As-tu acheté quelque chose dans la boutique ?
    17. Est-ce que tu comprends tout ?
    18. Es-tu encore à l’école primaire ?
    19. Es-tu toujours pressé(e) ?
    20.Est-ce que vous dormez encore douze heures par nuit ?
    21. Tu cherches quelque chose ?
    22.Tu étudies toujours dans ta chambre ?
    23.Tu arrives souvent en retard ?
    24. Tout le monde va au théâtre ?
     ----------------------------------
    EXERCICES EN LIGNE:
    La négation (explication) 
    Question / Réponse négative (exercice audio)
    Écris les contraires / Phrases négatives

    8ème année - L'EXPRESSION DE LA NÉGATION

    ne… pas
    não
    ---------
    ----------
    ne…jamais
    nunca
    toujours
    souvent / fréquemment
    parfois
    quelquefois
    sempre
    frequentemente
    por vezes
    algumas vezes
    ne… rien
    Rien ne…
    nada
    tout
    quelque chose
    tudo
    alguma coisa
    ne… personne
    Personne ne…
    ninguém
    tout le monde
    quelqu’un
    toda a gente
    alguém
    ne… aucun(e)
    nenhum(a)
    quelque(s) + nom
    certain(s) + nom
    tout, toute, tous, toutes + nom
    algum (alguma, alguns, algumas)

    certo/a/os/as

    todo/a/os/as
    ne… plus
    já não
    encore
    ainda
    ne… pas encore
    ainda não
    déjà

    mercredi 9 mars 2011

    7e année - RÉVISIONS POUR LE TEST


    I
    FUTUR PROCHE
    Verbe ALLER
    au présent de l’indicatif
    INFINITIF du
    verbe principal
    exemples
    je vais
    tu vas
    il / elle / on va
    nous allons
    vous allez
    ils / elles vont
    faire
    manger
    prendre
    sortir
    Je vais déjeuner à la cantine.
    Il va sortir avec ses amis.
    Ils vont prendre le métro.
    Nous allons faire nos devoirs.
    Je vais me lever tôt.
    Complète au futur proche.
    1. Tu ___________________ (faire) un pique-nique.
    2. Ils ___________________ (regarder) la télé.
    3. Tout le monde ___________________ (lire) attentivement les questions.
    4. Il __________________ (jouer) à l’ordinateur.
    Transforme les phrases au futur proche.
    1. Nous écrivons le sommaire. __________________________________
    2. Vous faites la composition. __________________________________
    3. Je fais des révisions. ______________________________________
    4. On mange des crêpes. ______________________________________
    aller
    à
    au
    à la
    à l’
    aux
    II
    Complète avec le verbe aller et les articles contractés.
    Je __________ ____ cinéma.
    Vous __________ ____ fête d’anniversaire.
    On __________ _____ lycée.
    Ils __________ ____ piscines.
    Nous __________ ____ plage.
    Tu __________ ____ hôtel.
    Mes grands-parents __________ ____ Paris.

    parler
    de
    du
    de la
    de l’
    des
    III
    Complète avec le verbe parler et les articles contractés.
    1. Ils ________________ ______ vacances.
    2. Tu ________________ ______ loisirs.
    3. Nous ______________ ______ hiver.
    4. Je _______________ ______ sport.
    5. Vous ______________ ______musique.
    IV

    Donne la réponse négative.
    Vas-tu au cinéma avec ta grand-mère?
    _____________________________________.
    Fais-tu ton lit ?
    _____________________________________.
    Prends-tu ton petit déjeuner ?
    _____________________________________.

    V
    Complète avec les adjectifs possessifs.
    mon
    ma
    mes
    ton
    ta
    tes
    son
    sa
    ses
    1. _________ loisir préféré (à moi)
    2. _________ films préfé
    rés (à toi)
    3. ________ équipe de football préférée (à lui)
    4. ________ couleur préférée (à moi)
    5. ________ matières préférées (à toi)

    VI
    Quelle heure est-il ? Il est…
    1h00 __________________ 8h45 ____________________
    3h20 __________________ 4h55 ____________________
    7h30 __________________ 1h40 ____________________
    VII
    Écris les phrases à la 1ère personne du singulier du présent, d’après l’exemple.
    regarder la télé
    Je regarde la télé.
    lire un livre

    aller au cinéma avec ses amis

    faire du vélo

    sortir avec ses amis

    naviguer sur Internet

    jouer à l’ordinateur

    écrire une lettre

    téléphoner à sa mère

    faire ses devoirs

    VIII
    Complète :
    1. Dans mon sac à dos, j’ai _______________________
    ______________________________________________
    2. Mes loisirs préférés
    _______________________________________________
    _______________________________________________
    _______________________________________________

    jeudi 3 mars 2011

    le 8 mars 2011 - MARDI GRAS

    Mardi gras est synonyme de crêpes et de Carnaval.

    En italien, Mardi gras se dit "Carnevale"
    , mot qui vient de "carne levare" (qui signifie "retirer la viande"), faisant allusion aux jours " maigres " qui vont suivre. Car dans le calendrier chrétien, Mardi gras est le jour qui précède le Carême.
    Le carême est une période de jeûne de 40 jours entre le mercredi des Cendres (symbolisant le retour biblique d'Adam à la poussière) et le jour de Pâques (la résurrection du Christ).
    Avant cette période de privation, il était de coutume de faire la fête et de manger "gras".
    Comme la fête rassemblait un grand nombre de personnes, il fallait confectionner des pâtisseries bon marché et vite préparées ! Et surtout il fallait utiliser ses réserves de beurre, huile et oeufs, avant les 40 jours de jeûne qui allaient suivre. D'où la tradition des beignets, des gaufres, des crêpes, des recettes simples utilisant tous ces ingrédients.

    Aujourd'hui, Mardi gras est fêté de différentes façons dans le monde entier, il est précédé de nombreux
    carnavals dont les plus connus sont le carnaval de Venise, le carnaval de Notting Hill et le carnaval de  Rio de Janeiro

    le 6 mars - FÊTE DES GRANDS-MÈRES

    La Fête des grand-mères a été créée dans les années 80, par la marque du café du même nom.
    Depuis, on fête "officiellement" nos grands-mères chaque premier dimanche de mars

    C'est l'occasion de dire à nos mamies qu'on les aime, avec des fleurs, des cartes postales ou même un petit coup de téléphone.

    mercredi 2 mars 2011

    8e année - Fiche de révisions

    I
    À la liste de courses, associe le petit commerce
    (page 58 du livre et 34 du cahier d’exercices). 
    Utilise les articles définis.

    du pain ________________________
    des médicaments _________________
    du poisson ______________________
    de la viande _____________________
    des gâteaux _____________________
    des vêtements ___________________
    des yaourts _____________________
    des bagues et des bracelets ________
    des légumes et des fruits ___________
    un portable _____________________
    du jambon ______________________
    du fromage _____________________
    des livres ______________________
    des cahiers _____________________
    du riz _________________________
    des fleurs ______________________
    des parfums ____________________
    du chocolat _____________________
    des timbres ____________________
    des journaux ____________________
    II
    Écris en français le vocabulaire suivant.
    carrinho de compras e cesto _________________
    revistas ___________ lojas ________________
    o dinheiro: as notas e as moedas ______________
    Quanto custa? ___________ / _____________
    É muito caro _______É mais caro do que..._____
    muito bom __________ melhor _____________
    comprar e vender ______________________
    compradores/as e vendedores/as ____________
    estas roupas e estes sapatos _______________
    este pão e aquele pão_____________________
    Esta mercearia ou aquela? _________________
    a secção de brinquedos e de jogos ____________
    estas lojas ou aquelas? ____________________
    as minhas lojas preferidas _________________
    Ela foi à retrosaria e à lavandaria. ___________
    Eu vou à papelaria e à livraria. _____________
    Eu faço compras. ______/_______/________
    III
    Complète avec les déterminants possessifs.
    1.     Ils sont allés au ciné avec __________ copains.
    2.    Elle y est allée avec __________ cousin.
    3.    Que fais-tu avec __________ argent de poche ?
    4.    Je porte toujours __________ casquette noire.
    5.    Vous avez acheté __________ vêtements préférées.
    6.    Nous faisons _________ achats dans l’épicerie de ________ quartier (= bairro).
    IV
    Réponds, en utilisant les pronoms « en » et « y ».
    1.   Tu achètes des fleurs pour maman ? 
    Oui, _______________________________.
    2.  Vas-tu au cinéma cet après-midi ? 
    Non, _______________________________.
    3.  Es-tu chez toi ? 
    Non, ________________________________.
    4.  Faites-vous des courses ? 
    Oui, ________________________________.
    5.  Les élèves mangent au restaurant
    Non, _______________________________.
    6.  Allez-vous chez votre grand-mère
    Oui, _______________________________.
    7.  Êtes-vous dans la salle de classe
    Oui, ________________________________.
    8.  Vas-tu au cinéma le samedi? 
    Non, ________________________________.
    9.  Viens-tu de la plage
    Non, ________________________________.
    10.   Es-tu allé(e) à la pharmacie? 
    Non, ________________________________.
    11. Bois-tu du café? 
    Non,__________________________________.
    V
    Complète à l’aide des déterminants et des pronoms démonstratifs.
    1.      Préfères-tu _________ maison ou ________ appartement?
    2.     ________ terrasse et ________ balcon sont très agréables.
    3.     Ma pièce préférée est ________ où je regarde la télé.
    4.     ________ montre est à moi et _________ est à mon frère.
    5.     Voici deux desserts. Tu veux __________ ou __________ ?
    6.     J'ai acheté deux gâteaux: ________ qui est à droite est aux pommes et ________ qui est à gauche  est au chocolat.
    7.     ________ chambre est plus grande que _________ de mes parents.
    8.     ________ ordinateur est aussi moderne que ________ que je vais acheter.
    9.     ________ exercices sont plus difficiles que ________.
    10.   ___________ garage est plus grand que __________________.
    11.    ___________ appartement est au 1er étage et _______________ au 3ème..
    12.   Tu préfères ____________ gâteaux ou ________________.
    13.   Tu veux __________ lunettes ou ________________ ?
    14.   __________ maison est belle que __________  qui est plus grande.
    15.   __________ enfants sont plus heureux que ______________.
    16.   __________ garçon est plus gai que_____________.
    17.   __________ exercice est ____________ que j’ai fait.
    18.   J’ai ______ deux chiens : ________ s’appelle Patapouf et ________ s’appelle Milou.
    19.   ________ montre est __________que mes parents m’ont offert à Noël.
    20.  Tu vas choisir __________ glace ou _____________ ?

    VI
    1-    faire ses courses
    Je fais mes courses.
    2-   acheter ses trucs
    Les ados _______________
    3-   aimer beaucoup le sport
    Nous __________________
    4-   arriver à la gare
    Vous __________________
    5-   vouloir tout
    Je ____________________
    6-    ne rien acheter
    Tu ____________________
    7-    comprendre les rêves, les besoins et les goûts des enfants
    Les spécialistes du marketing __
    ________________________

    Et maintenant au passé composé.
    1.   faire son lit
    J’ ________________
    2.  aller au ciné
    Je _______________
    3.  déjeuner au restau
    Ma famille _________
    4.  regarder cette pub
    Les enfants _________
    VII
    Complète avec les verbes à l’imparfait
    1. Je __________________ (choisir).
    2. Tu __________________ (sortir).
    3. Il ___________________ (trouver).
    4. Nous _______________ (chercher).
    5. Vous _______________ (aimer).
    6. Ils _________________ (aller).
    7. Tout le monde __________ (être).
    8. Les ados ______________ (adorer).
    9. Mon frère _____________ (faire).
    10. Je _________________ (manger).
    11. Ils ____________ (ne jamais faire).
    12. Tu _________________ (acheter).
    VIII
    PRODUCTION ÉCRITE
    A- Il y a beaucoup de petits boulots pour gagner de l’argent. Lesquels préfères-tu ?
    B- Où préfères-tu faire tes courses : dans le petit commerce, dans les grandes surfaces, sur catalogue ou sur Internet ? Pourquoi ? Quels magasins du petit commerce préfères-tu ? Pourquoi ? Qu’est-ce qu’on y achète ?
    C- Imagine un dialogue chez un petit commerçant à ton choix. Écris-le.
    D- Exercice « Par l’écris 1 » de la page 64 du livre.