BLEU-BLANC-ROUGE

2 février: LA CHANDELEUR

2012-02-01T20:35:00.000+01:00

La Chandeleur, autrefois "Chandeleuse", se fête le 2 février, soit 40 jours après Noël. Son nom vient du mot "chandelle". À l’origine, à l’époque des Romains, il s’agissait d’une fête en l’honneur du dieu Pan.

À la Chandeleur on mange des crêpes. Des crêpes au sucre, des crêpes à la vanille, des crêpes au chocolat, des crêpes aux fraises, …

BON APPÉTIT!

8ème année - FICHE DE RÉVISIONS POUR LE 3ème TEST

2012-01-25T19:00:00.004+01:00

Mets en français (VOCABULAIRE : vêtements, accessoires, couleurs, argent de poche, petits boulots).

1. umas calças azuis e um vestido vermelho___________________________

2. Gosto da moda. - ________________ Não uso marcas. _______________

3. Comprei um boné castanho e uma mochila preta. _____________________

4. O meu fato de treino é muito desportivo. __________________________

5. Não recebo semanada. _______________________________________

6. Sou a favor da mesada. ______________________________________

7. Tenho um mealheiro. ________________________________________

8. Ele faz muitas economias. ____________________________________

9. Ela gastava. ________________ Eles esbanjavam. _________________

10. Fazemos pequenas tarefas. ___________________________________

11. Recebi mais dinheiro do que a minha irmã. _________________________

12. O meu telemóvel é tão caro como as tuas sapatilhas. _________________

ne… pas	não	---------	----------
ne…jamais	nunca	toujours souvent / fréquemment parfois quelquefois	sempre frequentemente por vezes algumas vezes
ne… rien Rien ne…	nada	tout quelque chose	tudo alguma coisa
ne… personne Personne ne…	ninguém	tout le monde quelqu’un	toda a gente alguém
ne… aucun(e)	nenhum(a)	quelque(s) + nom certain(s) + nom tout, toute, tous, toutes + nom	algum (alguma, alguns, algumas) certo/a/os/as todo/a/os/as
ne… plus	já não	encore	ainda
ne… pas encore	ainda não	déjà	já

Réponds négativement.

1. Vous habitez à Paris ? ________________________________________

2. Tu as vu ce film ? ___________________________________________

3. Tu veux quelque chose ? ______________________________________

4. Il y a quelqu’un dans la bibliothèque ?_____________________________

5. Tu fais tous les exercices ?____________________________________

6. Tu mangeais tout ? __________________________________________

7. Vous êtes encore en vacances de Noël ? __________________________

8. Tu fais toujours tes exercices ? ________________________________

9. Portes-tu quelques accessoires ? ________________________________

10. Tu as écrit quelque chose ? ____________________________________

11. Tu te couches souvent à minuit ?_________________________________

12. Tu portes toujours des vêtements classiques ? ______________________

13. As-tu acheté quelque chose dans la boutique ? ______________________

14. Est-ce que tu comprends tout ? _________________________________

15. Est-ce que vous dormez encore douze heures par nuit ?________________

16. Tu cherches quelque chose ? ___________________________________

17. Tu étudies toujours dans ta chambre ? ____________________________

18. Tu arrives souvent en retard ? __________________________________

III

Relie les phrases à l’aide de l’expression de cause indiquée.

1- On va au restaurant. C’est mon anniversaire. (Comme)

_____________________________________________

2- Il a un test. Il va étudier. (parce que)

_____________________________________________

3- Je gagne de l’argent. J’ai un petit job. (grâce à)

_____________________________________________

4- J’ai tout dépensé. Je n’ai plus d’argent. (car)

_____________________________________________

A. Compare le prix des objets indiqués, en utilisant l’adjectif cher.

Jeu vidéo : 60 euros Magazine : 5 euros Billet de cinéma : 5 euros

Le jeu vidéo est _____________________________ le magazine.
Le billet de cinéma est ___________________________ le jeu vidéo.
Le magazine est _____________________________ le billet.

B. Utilise le comparatif ou le superlatif pour compléter.

J’ai _____________ argent de poche _______ toi. (=)
Tu es ___________ dépensier ______ moi. (=)
Nous sommes ____________ paresseux _______ vous. (-)
Ils ont _____________ cartes bancaires _________ nous. (+)
L’argent de poche est _________ important pour les jeunes.
L’hiver est la saison de l’année ______________ froide. (+)

A. Complète avec les verbes à l’imparfait.

1. Autrefois, on _________________________ (ne pas avoir) les portables.

2. Les femmes ______________________ (ne jamais porter) les pantalons.

3. Ma mère ____________________ (faire) le ménage.

4. Vous ___________________ (aller) chez le coiffeur.

5. Je ___________________ (manger) des céréales.

6. Tu ___________________ (être) plus petit(e).

7. Nous ___________________ (ne jamais prendre) le métro.

8. Je _______________ (s’intéresser) à la mode, mais, toi, tu __________________ (ne pas s’intéresser) à la mode.

9. Les enfants ____________ (lire) plus et ils ____________ (écrire) des lettres.

B. Complète avec les verbes au présent de l’indicatif.

1. En matière d’argent de poche, l’Europe ____________ (être) « divisée » en deux ! Les enfants du Sud de l’Europe (Italie, Espagne, Portugal ou Grèce,…) _____________ (avoir) rarement de l’argent de poche. Ils _____________ (recevoir) le plus souvent de l’argent comme récompense ou en cas de besoin. Alors qu’aux jeunes Allemands, Anglais ou Belges, on leur _______________ (donner), en grande majorité, de l’argent de poche régulièrement. Selon les Allemands, la gestion de l’argent ______________ (devoir) s’apprendre tôt. L’argent de poche _____________ (être) ainsi le bon moyen d’apprendre à gérer ses ressources.
L’argent _____________ (favoriser) l’autonomie des adolescents.

2. Les jeunes ____________ (faire) de petits boulots où ils _____________ (gagner) de l’argent. Ils ________________ (acheter) des cadeaux.

3. D’habitude tu ________________ (dépenser) l’argent ou tu _______________ (faire) des économies ?

4. ________________- tu (être) dépensier /ère ou économe ?

5. Vous _______________ (dépenser) votre argent en ciné, magazines, CDs et DVDs et surtout en vêtements et accessoires.

C. Complète avec les verbes au passé composé (auxiliaire être ou avoir + participe passé).

1. Hier, j’ _____________________ (promener) le chien de mes voisins.

2. Mes frères _____________________ (couper) le gazon.

3. Nous _______________________ (distribuer) des journaux.

4. Les ados _______________________ (faire) de petits boulots.

5. Tu _______________________ (gagner) de l’argent.

6. Elle _______________________ (faire) du baby-sitting.

7. Vous ______________________ (laver) la voiture.

8. Ils ______________________ (garder) les enfants de leur voisine.

9. Ils ______________________ (recevoir) de l’argent de poche au début du mois.

PRODUCTION ÉCRITE

1. Es-tu pour ou contre les marques ? Pourquoi ?

Dis si tu aimes ou si tu n’aimes pas la mode et indique ton style préféré (classique, sportif, branché ou pas de style ?).

Indique les vêtements et les accessoires que tu adores et que tu détestes et justifie tes goûts.

Dis ce que tu portes d’habitude pour venir à l’école (vêtements et couleurs, chaussures, accessoires).

2. Es-tu pour ou contre l’argent de poche ? Justifie.

Possèdes-tu de l’argent de poche ? Si OUI, combien et à quelle fréquence le reçois-tu ? (par mois, par semaine, par jour…) ? Si NON, comment gères-tu tes dépenses personnelles ?

Par quel(s) moyen(s) obtiens-tu de l’argent de poche (famille, petit boulot…) ? Quel(s) job(s) ? Par quel(s) moyen(s) pourrais-tu obtenir de l’argent de poche ?

Que fais-tu de ton argent de poche ? Explique. Que ferais-tu de ton argent de poche ?

Es-tu un(e) grand(e) dépensier(ère) ou un(e) grand(e) épargnant(e) ? Comment considères-tu tes dépenses (superflues/excessives/exagérées/inutiles ou essentielles/nécessaires/indispensables/utiles) ? Pourquoi ?

Bon travail !

Ana Oliveira Cardoso

8ème année - VÊTEMENTS et ACCESSOIRES

2012-01-25T18:08:00.004+01:00

LES VÊTEMENTS - 25 exercices en ligne

Que portes-tu d'habitude?

Quels sont tes vêtements et tes accessoires préférés?

ON PARLE FRANÇAIS - ENTREPRISES AU PORTUGAL

2012-01-20T10:05:00.003+01:00

MARQUES FRANÇAISES

2012-01-20T10:00:00.004+01:00

MARQUES FRANÇAISES AU PORTUGAL

Médicos portugueses procuram emprego em França - Sociedade - PUBLICO.PT

2012-01-19T20:13:00.003+01:00

Médicos portugueses procuram emprego em França - Sociedade - PUBLICO.PT

Portugueses em França - Embaixada de Portugal em França

Economia - Há empresas francesas que estão à procura de parceiros em Portugal - RTP Noticias, Vídeo

2012-01-18T21:04:00.000+01:00

As empresas francesas instaladas em Portugal são as que empregam mais portugueses (perto de 72.000); e a França é o terceiro cliente das exportações do pais. Os franceses são, além disso, consumidores de um dos produtos que Portugal mais vende - o Turismo.

Economia - Há empresas francesas que estão à procura de parceiros em Portugal - RTP Noticias, Vídeo

9ème année - FICHE DE RÉVISIONS POUR LE 3ème TEST

2012-01-15T12:52:00.004+01:00

Complète avec les mots interrogatifs convenables.

1. ____________ fais-tu samedi soir ? Je vais à une fête d’anniversaire.

2. ___________ vas-tu à Paris ? L’année prochaine.

3. ___________ lis-tu beaucoup ? Parce que j’adore lire.

4. ___________ vas-tu ? Très bien, merci.

5. ___________ veut aller au tableau ? Moi.

6. ___________ fais-tu tes devoirs ? Dans ma chambre.

7. ___________ d’exercices as-tu fait ? Plus d’une centaine !

8. ___________ t’appelles-tu ? Gérard.

9. ____________ es-tu né(e) ? Le 12 avril 1993.

10. ____________ faites-vous cet après-midi ? Des révisions.

11. ____________ étudies-tu ? Au collège Victor Hugo, à Paris.

12. ____________ manque aujourd’hui ? Il ne manque personne.

Complète avec les adjectifs interrogatifs variables (Quel, …).

1. ___________ âge as-tu ?

2. __________ est ta couleur préférée ?

3. __________ sont tes matières préférées ?

4. __________ sont tes sports préférés ?

5. En __________ collège es-tu ?

6. En ___________ année scolaire es-tu ?

III

Choisis la forme correcte des pronoms interrogatifs (mets-la dans un cercle).

De tous tes professeurs, lequel / duquel préfères-tu ?
De ces exercices, lequel / laquelle est plus facile ?
De tes copains, duquel / auquel racontes-tu tes secrets ?
De tes vacances, desquels / desquelles parles-tu ?

Pose les questions correspondantes à ces réponses.

________________________ ? Je parle trois langues.
________________________ ? Je suis français.
_______________________ ? J’ai quatorze ans.
_______________________ ? Mon collège est moderne.
______________________ ? J’ai quinze matières.
______________________ ? J’étudie au collège.
______________________ ? Je suis en troisième.
______________________ ? Je suis né/née le 1^erdécembre 1994.
_____________________ ? J’étudie parce que j’ai un contrôle.

Connais-tu le système scolaire en France ?
A. Relie la tranche d’âge au niveau scalaire correspondant.
1. de 2 à 6 ans
2. de 6 à 11 ans
3. de 11 à 15 ans
4. de 15 à 18 ans
5. de 18 à … ans
a. le collège (6e, 5e, 4e et 3e)
b. l’école primaire (CP, CE 1, CE 2, CM 1 et CM 2)
c. l’université ou l’institut universitaire de technologie
d. l’école maternelle
e. le lycée (2ème, 1ère et Terminale)

B. Fais les correspondances des années scolaires en France et au Portugal.

en France	au Portugal
Cours Préparatoire
Cours Élémentaire 1
Cours Élémentaire 2
Cours Moyen 1
Cours Moyen 2
Sixième
Cinquième
Quatrième
Troisième
Seconde
Première
Terminale

1. Trouve le féminin des métiers.

a. agriculteur __________________

b. infirmier___________________

c. chanteur ___________________

d. boulanger__________________

e. technicien_________________

2. Trouve leur profession.

a. Il répare les voitures. Il est ______________________.

b. Elle coiffe ses clientes. _________________________.

c.Il soigne et guérit les animaux. ___________________________.

VII

LES DÉTERMINANTS POSSESSIFS

			singulier		pluriel
			masculin	féminin	masc. /fém.
1èrepersonne sing.	je	à moi	mon	ma	mes
2^èmepersonne sing.	tu	à toi	ton	ta	tes
3^èmepersonne sing.	il ; elle	à lui ; à elle	son	sa	ses
1^ère personne pluriel	nous	à nous	notre		nos
2^èmepersonne pluriel	vous	à vous	votre		vos
3^èmepersonne pluriel	ils ; elles	à eux ; à elles	leur		leurs

LES PRONOMS POSSESSIFS

	singulier		pluriel
	masculin	féminin	masculin	féminin
1èrep. sing.	le mien	la mienne	les miens	les miennes
2^èmep. sing.	le tien	la tienne	les tiens	les tiennes
3^èmep. sing.	le sien	la sienne	les siens	les siennes
1^ère p. pl.	le nôtre	la nôtre	les nôtres
2^èmep. pl.	le vôtre	la vôtre	les vôtres
3^èmep. pl.	le leur	la leur	les leurs

1. Conjugue la phrase : J’ai choisi mon métier et mes loisirs.

________________________________________________

2. Complète avec les déterminants et les pronoms possessifs.

Nous aimons ____________ amis et ____________ famille.
Tu fais ____________ lit.
Ils ont oublié ____________ livres et ____________ travail de groupe.
Il est allé au cinéma avec ____________ frère et ____________ sœur. Ils ont rencontré ____________ cousins.
Je vais choisir ____________ métier et tu vas choisir _____________.
Tu fais ____________ composition et il fait ____________.

VIII

Fais les exercices et le rallye :

http://bleufr.blogspot.com/search/label/futur%20simple

FUTUR SIMPLE
radical		terminaisons
Règle générale : Infinitif du verbe partir – je partirai voyager – tu voyageras se promener – nous nous promènerons prendr(e) – ils prendront connaîtr(e) – vous connaîtrez		-ai -as -a -ons -ez -ont
Exceptions ( radical différent de l’infinitif ; les mêmes terminaisons) : aller : ir- être : ser- avoir : aur- faire : fer- venir : viendr-	devoir : devr- savoir : saur- vouloir : voudr- recevoir : recevr- pouvoir : pourr- voir : verr- courir : courr- envoyer : enverr- pleuvoir : il pleuvra falloir : il faudra	Exemples: j’irai = eu irei tu seras = tu serás / estarás il aura = ele terá nous ferons = nós faremos ils viendront = eles virão vous pourrez = vós podereis

PRODUCTION ÉCRITE

Consulte le site http://www.dicodesmetiers.onisep.fr/dicodesmetiers/ qui a plus de 600 idées pour ton avenir et, en cliquant sur « l’index des métiers », cherche celui dont tu rêves et dis ce que tu feras plus tard. Utilise le futur simple. Envoie ta composition par courrier électronique.

Bon travail !

le 23 janvier 2012: Nouvelle Année chinoise du Dragon

2012-01-15T11:53:00.006+01:00

La Nouvelle Année chinoise commencera le 23 janvier 2012 et se terminera le 9 février 2013.

2012: sous le signe du DRAGON d'Eau.

À consulter:
Les festivités à Paris

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Cliquer ici pour calculer son signe chinois

- le rat
- le buffle
- le tigre
- le lapin,
- le dragon
- le serpent,
- le cheval,
- la chèvre
- le singe,
- le coq,
- le chien
- le cochon

Momes.net

Comme pour nos signes du Zodiaque le cycle est de 12, mais de 12 années au lieu de 12 mois, et les signes défilent toujours dans le même ordre.

La Galette des Rois

2012-01-06T17:32:00.001+01:00

La galette des rois, gâteau des rois est une des pâtisseries les plus anciennes et une des plus célèbres de France. Depuis 1801, les artisans pâtissiers font de cette journée, un moment de fête et de dégustation.

La galette des rois ou gâteau des rois est dégustée à l'épiphanie le 6 janvier. Elle peut aussi être savourée quelques jours avant ou après cette date.

Dans cette galette en pâte feuilletée et frangipane est cachèe une fève ou une figurine. La personne qui aura dans son morceau de gâteau cette fève ou cette figurine sera le roi de l'année. Il pourra alors porter fièrement la couronne dorée en carton, fournie avec la superbe galette des rois.

Pour pouvoir savourer en famille cette délicieuse galette, deux possibilités s'offrent à vous. Vous l'achetez dans une pâtisserie ou vous la préparez vous-même.

Si vous choisissez de cuisiner un peu, voici une des recettes de la galette des rois. Cette recette est facile et rapide, à peine 5 minutes de préparation pour 25 minutes de cuisson.
Pour 5 personnes, vous prenez:

deux ronds en pâte feuilletée
200 gr de poudre d'amandes
150 gr de beurre
125 gr de sucre
un peu de rhum
3 oeufs

Prenez un récipient et mélangez-y le sucre, le beurre fondu, la poudre d'amandes, le rhum et 2 oeufs. Prenez votre premier rond de pâte feuilletée, étalez la préparation dessus en y incorporant votre fève ou figurine. Recouvrir la préparation avec le deuxième rond de pâte feuilletée, dorez le dessus avec le jaune de votre 3ème oeuf, enfournez 25 minutes au thermostat 7 ou 200°C, laissez refroidir et il ne vous reste plus qu'à la déguster.

8ème année - DICO DES VÊTEMENTS ET CHAUSSURES

2012-01-04T19:55:00.002+01:00

anorak
babouches
baskets
bikini
blouse
blouson
bottes
caleçon / short
cardigan
chaussettes
chemise
chemisier
collant (m. sing.)
col roulé (m)
costume
gilet
imperméable
jean (m. sing.)
jogging
jupe
maillot de bain
manteau
mini-jupe
pantalon (m. sing.)
pantoufles
polo
pull
pyjama
robe (f)
robe de chambre (f)
sandales
salopette
survêtement / jogging
sweat-shirt (m)
tailleur
tee-shirt (m)
tennis
top
tricot (m)
tunique
veste (f)

Fais des exercices avec ce vocabulaire.
Les vêtements (choix multiple)
Français - Jeux

QUELS SONT TES VÊTEMENTS PRÉFÉRÉS...

EN HIVER?
EN ÉTÉ?

8ème année - DICO DES ACCESSOIRES

2012-01-04T19:51:00.002+01:00

bague (f)
bonnet
boucles d’oreille
bracelet (m)
cache-col
cache-nez
casquette (f)
ceinture (f)
chapeau
collier
cravate
écharpe
foulard
gants (m)
lunettes (f)
lunettes de soleil
montre (f)
mouchoir

parapluie
portefeuille
porte-monnaie
sac à dos (m)
valise

QUELS SONT TES ACCESSOIRES PRÉFÉRÉS?

L'IMPARFAIT

2012-01-04T15:44:00.000+01:00

Radical de la 1ère personne du pluriel

du présent de l’indicatif

terminaisons

-ais
-ais
-ait
-ions
-iez
-aient

Complète à l’imparfait.
1.Autrefois, on _____________ (ne pas avoir) de portables.
2.Les enfants ____________ (être) très gentils.
3.Ils ____________ (aller) au supermarché une fois par semaine.
4.Quand je ____________ (avoir) cinq ans, je ____________ (ne pas savoir) lire. Ma mère me ____________ (lire) des histoires.
5.Autrefois, nous ____________ (acheter) beaucoup de baguettes.
6.Je _______________ (s’habiller) en noir.
7.Nous _______________ (porter) de faux tatouages.
8.Ils _______________ (acheter) leurs vêtements.
9.Tu ________________ (ne pas prendre) le métro, parce qu’il ________________ (ne pas y avoir) de métro.
10. Au Carnaval, les petites filles _______________ (se déguiser) en fées.
11. Autrefois, tout le monde ____________ (faire) une alimentation plus équilibrée.
12. Quand nous _____________ (être) bébés, nous ____________ (boire) seulement du lait et nous ____________ (dormir) beaucoup.

Rallye de la conjugaison – Imparfait

Bonne Nouvelle Année 2012!

2011-12-20T22:31:00.000+01:00

TRÈS UTILE!

Calendrier

Calendrier 2012

Joyeux Noël 2011!

2011-12-20T22:05:00.001+01:00

NOËL - activités

2011-12-10T17:50:00.000+01:00

À CONSULTER:

jeux en ligne
activités de Noël
puzzle interactif du Père Noël
les quiz de Noël
Momes.net - comptines et chansons de Noël
Fete-enfants - Noël
recettes faciles

CHANSONS DE NOËL

2011-12-01T12:37:00.009+01:00

CALENDRIER DE L'AVENT EN CHANSONS (cliquer et écouter)

TRAIN DE NOËL EN CHANSONS

Contes et Chansons de Noël

PETIT PAPA NOËL

2011-12-01T12:35:00.004+01:00

http://youtu.be/n36m6dwjGyE

C'est la belle nuit de Noël
La neige étend son manteau blanc
Et les yeux levés vers le ciel
À genoux, les petits enfants
Avant de fermer les paupières

Font une dernière prière.

Petit papa Noël
Quand tu descendras du ciel
Avec des jouets par milliers
N'oublie pas mon petit soulier.
Mais, avant de partir,
Il faudra bien te couvrir
Dehors tu vas avoir si froid
C'est un peu à cause de moi.

Il me tarde tant que le jour se lève
Pour voir si tu m'as apporté
Tous les beaux joujoux que je vois en rêve
Et que je t'ai commandés.
Refrain

Si tu dois t’arrêter

Sur les toits du monde entier

Tout ça avant demain matin
Mets-toi vite au chemin.

Et quand tu seras sur ton beau nuage
Viens d'abord sur notre maison
Je n'ai pas été tous les jours très sage
Mais j'en demande pardon.

Refrain

VIVE LE VENT!

2011-12-01T12:34:00.005+01:00

Vive le vent, vive le vent,

vive le vent d'hiver
qui s'en va sifflant, soufflant
dans les grands sapins verts.
Vive vent, vive le vent,
vive le vent d'hiver
boules de neige et jour de l'an
et bonne année grand-mère.

Sur le long chemin

tout blanc de neige blanche

un vieux monsieur s'avance avec

sa canne dans la main

et tout là-haut le vent qui siffle

dans les branches puis souffle

la romance qu'il chantait petit enfant

Refrain

Et le vieux monsieur descend
vers le village
C'est l'heure où tout est sage
et l'ombre danse au coin du feu
Mais dans chaque maison
il flotte un air de fête partout
la table est prête et l'on entend
la même chanson

Refrain

Joyeux Noël 2011

2011-12-01T12:32:00.001+01:00

NOËL DANS LE MONDE

2011-12-01T12:31:00.000+01:00

En Allemagne

Le sapin est décoré le 24 décembre par les enfants.

Au repas de Noël, les allemands dégustent une oie grillée accompagnée de chou rouge et de pommes.

Le soir du 24 décembre, c'est l'enfant Jésus (coutume protestante) ou le Père Noël qui apporte les cadeaux et les dépose sous le sapin.

Le jour des Rois, des enfants déguisés en Rois mages écrivent les initiales des trois Rois sur les portes.

En Angleterre

Au début de décembre on envoie des cartes à ses amis et à sa famille. Les cartes reçues sont exposées sur les murs. Elles seront décrochées le jour des Rois, le 6 janvier.

Toute la maison est habillée de vert et de rouge.

Toute la famille décore le sapin.

La veille de Noël, les enfants vont dans les rues chanter des chants de Noël. En échange ils reçoivent des petits cadeaux ou des bonbons.

Les enfants suspendent de grandes chaussettes au pied du lit et déposent des gâteaux et un verre de porto pour le Père Noël.

En Angleterre, pas de repas de Noël, sans la dinde aux marrons et le célèbre pudding.

En Autriche

Noël est la fête familiale la plus importante de l'année. La fête débute le 1er décembre avec la couronne de l'Avent.

Pendant tout le mois de décembre, les alentours de l'Hotel de Ville de Vienne, la capitale, sont en fête. Les arbres du parc sont recouverts de parures fantastiques au milieu d'un décor de conte de fée. Toujours dans ce parc, se déroule le fameux marché de l'enfant Jésus. C'est un marché de Noël. Les enfants y dégustent des marrons chauds, font du patinage sur la patinoire de l'Hotel de ville, déguisés en animaux ou en personnage de conte de fée. Ils peuvent également traverser le parc en prenant un petit train. Avant de partir, ils inscrivent leurs souhaits sur un tableau, qui est parrait-il, consulté par le Père Noël et le Petit Jésus.

Au Danemark

Tout le mois de décembre participe à la fête. Les rues sont illuminées et décorées de guirlandes et de branches de sapin.

Les enfants écrivent de nombreuses cartes à leurs amis et à leur famille.

Dans chaque maison, une couronne garnie de quatre bougies est suspendue au plafond. La maison est décorée de branches de sapin, de petits anges, de lutins et d'étoiles en paille.

On va en famille couper le sapin de Noël dans la forêt.

Le diner de Noêl commence vers 18 H. A la fin du repas, on sert du riz au lait où se cache une amande entière. Celui qui la trouve reçoit en cadeau un petit cochon porte bonheur en pâte d'amande.

Après le dîner le papa va seul dans la pièce où se dresse le sapin de Noël décoré de guirlandes faites de petits drapeaux danois, de bougies et de petits coeurs rouges et blancs.

Le papa allume une à une les bougies pendant que la famille attend avec impatience derrière la porte. Puis toute la famille entre et fait un cercle autour de l'arbre en se tenant par la main. Chacun à son tour choisit un chant de Noël que tous entonnent en faisant une ronde.

En France

Plusieurs jours avant Noël, les villes et les villages de France prennent un air de fête. On décore la façade des mairies. On dresse un immense sapin sur les grandes places. Les rues principales et les arbres sont recouverts de guirlandes lumineuses.

Les enfants se font photographier en compagnie du Père Noël.

Le 24 au soir les familles font un diner de réveillon composé de mets savoureux tels que des huitres et du foie gras.

Le jour de Noël, ils se rassemblent en famille autour de la table de Noël. Le repas de Noël est souvent composé d'une dinde ou d'un chapon roti et se termine par une bûche glacée ou en gâteau.

La tradition veut que le repas du réveillon se termine par treize desserts qui symbolisent le Christ et les douze apôtres. Ces desserts rassemblent tous les fruits et les confiseries de la région.

En Espagne

Les petits espagnols sont très gâtés: ils reçoivent des cadeaux le 25 décembre mais aussi le 6 janvier par les Rois mages, qui déposent les paquets dans leurs souliers.

Dans de nombreuses grands villes se déroule le cortège des Rois mages. C'est une fête très populaire. Les Rois mages défilent sur des chars richement décorés et suivis de nombreux cavaliers. Les enfants et les adultes se pressent le long des rues pour les voir passer.

Après le défilé, les Rois mages se mêlent aux enfants qui sont très impressionnés.

Le turrón, sorte de nougat au miel et aux amandes, a lui aussi sa place dans les paniers de Noël.

En Finlande

La veille de Noël, les petits finlandais sont très occupés. Le matin ils partent en traîneau couper le sapin et l'après midi ils le décorent. La légende, dit que le Père Noël est originaire de la Laponie, une région située au nord de la Norvège, de la Suède et de la Finlande. En Laponie, le Père Noël reçoit 500 000 lettres par an.

Le 24 décembre, on allume des bougies sur les tombes.

20 jours après Noël, le sapin est enlevé de la maison.

En Irlande

Les fêtes de Noël commencent douze jours avant Noël. On appelle cette période "little Christmas", c'est à dire "petit Noël".

Une bougie est déposée sur le rebord de la fenêtre le jour de Noël.

Avant de partir pour la messe on laisse un verre de whisky pour le Père Noël et des carottes pour les rennes.

Les cadeaux sont ouverts le jour de Noël. Le repas de Noël a lieu dans l'après midi vers deux ou trois heures.

Le lendemain de Noël, le 26 décembre, est encore un jour de fête: c'est "Stephen's days". De nombreux irlandais assistent à des courses de chevaux et font des paris, tandis que d'autres chantent dans les rues.

RECETTES DE NOËL

2011-12-01T12:30:00.000+01:00

RECETTES DE NOËL
Momes.net
Vive-Noël
Ô Délices
Cuisine AZ

LE SAPIN DE NOËL

2011-12-01T12:29:00.000+01:00

L'ORIGINE DU SAPIN DE NOËL

C'est en Alsace, vers le 16ème siècle, qu'est née la mode des sapins de Noël. Une gigantesque arbre était planté au milieu de la place de l'hôtel de ville et était décoré de pommes. Spectacles et danses se déroulaient autour de lui.

Puis il fit son entrée dans les maisons, mais à ses début, il était suspendu au plafond, une pomme fixée à son tronc. Plus tard, il fut placé dans un bac rempli de sable et décoré de friandises. On secouait l'arbre pour faire tomber les surprises qu'il contenait.

Ce sont les allemands qui ont commencé à y accrocher des objets de plus en plus décoratifs; noix peintes, pommes colorées, figurines en sucre, etc... Vint ensuite les figurines de verre ou de papier mâché, représentant des anges, des instruments de musique, animaux, etc...

Une légende raconte que, durant la nuit, des araignées, heureuses de se trouver là, avaient recouvert l'arbre de toiles grises. Le père-Noël les transforma en fils d'or et d'argent afin de rendre l'arbre encore plus beau. C'est pourquoi on place des guirlandes sur le sapin de Noël.

MON BEAU SAPIN

Mon beau sapin, roi des forêts,

Que j'aime ta verdure.

Quand par l'hiver, bois et guérets

Sont dépouillés de leurs attraits.

Mon beau sapin, roi des forêts,

Tu gardes ta parure.

Toi que Noël planta chez nous

Au saint anniversaire

Joli sapin, comme ils sont doux

Et tes bonbons et tes joujoux.

Toi que Noël planta chez nous

Tout brillant de lumière

Mon beau sapin, tes verts sommets

Et leur fidèle ombrage.

De la foi qui ne ment jamais,

De la constance et de la paix.

Mon beau sapin, tes verts sommets

M'offrent la douce image.

Cliquer pour écouter cette chanson de Noël

8ème année - VII groupe de la Fiche de Révisions - Correction

2011-11-29T21:11:00.000+01:00

VII

DISCOURS INDIRECT

1. Sophie : Je veux penser plus à moi.

Sophie dit qu'elle veut penser plus à elle.

2. Maman : Pierre, fais ton lit.

Maman dit à Pierre / Maman lui dit de faire son lit.

Maman demande à Pierre / Maman lui demande de faire son lit.

3. Michel : Caroline, tu vas à la piscine avec moi ?

Michel demande à Caroline / Michel lui demande si elle veut aller à la piscine avec lui.

4. Jacques et François : Nous sommes chez nous à dix heures.

Jacques et François disent qu'ils sont chez eux à dix heures.

8ème année - FICHE DE RÉVISIONS POUR LE 2ème TEST

2011-11-20T11:17:00.003+01:00

Choisis le verbe correct (souligne-le).

1. Je sors / dis avec mes amis.

2. Tu lis / chantes une B.D.

3. Il écoute / sort de la musique.

4. Nous prenons / jouons à l’ordinateur.

5. Vous allez / regardez la télé.

6. Ils vont / voient au cinéma.

Complète avec les articles contractés.

a. Je fais ________ shopping.

b. Ils vont ________ cinéma.

c. Tu joues ________ ordinateur.

d. Ils font ________ vélo.

e. Vous faites ________ escalade.

f. Nous jouons ________ football

III

Complète avec les pronoms personnels formes toniques.

______, je sors avec mes amis. _______, nous allons au cinéma.

______, tu vas au restaurant avec tes parents.

______, ils font du sport.

Réponds aux questions en utilisant les pronoms personnels COD et COI.

1- Tu regardes la télé le soir ? Oui, _________________________________

2- Tu fais ces exercices tout(e) seul(e) ? Non, _________________________

3- Vous lisez le journal dans le métro ? Oui, ___________________________

4- Tu téléphones à tes parents ? Oui, ________________________________

5- Vous écrivez à votre professeur ? Non, _____________________________

6- Tu offres ces fleurs à ta mère ? Oui, ______________________________

7- Tu as acheté ton portable ? Oui, __________________________________

8- Tu invites tes cousins ? Non, ____________________________________

9- Tu connais cette actrice ? Non, __________________________________

10-Vous organisez la fête ? Oui, ____________________________________

Complète avec les verbes au passé composé.

1. Hier, ils _______________ (aller) au ciné.

2. Elle _______________ (jouer) du piano.

3. Nous _____________ (faire) du camping.

4. Tu _______________ (aimer) tes vacances.

5. Tu ________________ (prendre) l’avion.

6. Tu _______________ (venir) avec tes copains?

7. Je ________________ (se promener) au bord de la mer.

8. Ils ________________ (lire) ce livre ?

9. Ils ______________ (aller) au cinéma où ils _____________ (voir) ce film.

10. Dimanche matin, vous ________________ (nager) dans la piscine.

11. Ils ________________ (inviter) leurs amis.

12. Tu _______________ (refuser) l’invitation.

13. Moi, je l’ _______________ (accepter).

14. Elles _______________ (sortir) le soir.

Complète les phrases au présent d l’indicatif. (« -er », pronominaux, sortir, prendre, avoir, être, lire, écrire, vouloir, pouvoir)

A. sur les loisirs, avec les verbes aller, faire et jouer.

1. _______________ du sport.

2. Je _______________ au cinéma.

3. Vous _______________ au foot.

4. Ils _______________ aux musées.

5. Tu ________________ à l’ordinateur.

6. Les jeunes ________________ du shopping.

7. Elle ________________ du camping.

8. Ils _______________ de la guitare.

9. Je _______________ du vélo.

10. Nous ______________ aux musées.

B. des verbes indiqués.

1. Dimanche, c’est mon anniversaire. Tu ____________ (venir) ?

2. On ____________ (aller) au centre commercial ?

3. Tu ____________ (vouloir) aller au cinéma avec moi .

VII

Mets au discours indirect.

1. Sophie : Je veux penser plus à moi.
_________________________________

2. Maman : Pierre, fais ton lit.

_________________________________

3. Michel : Caroline, tu vas à la piscine avec moi ?

_________________________________

4. Jacques et François : Nous sommes chez nous à dix heures.

_________________________________

VIII

Indique les activités que tu aimes et que tu n’aimes pas et justifie tes goûts, en ce qui concerne les loisirs. Utilise le vocabulaire donné:

1 aller au cinéma écouter de la musique regarder la télé faire du sport surfer sur internet aller aux musées aller au théâtre lire jouer à des jeux vidéo

2 fatigant stressant ennuyeux motivant monotone intéressant salutaire divertissant amusant agréable relaxant

J’adore_____________________, parce que c’est _____________________

J’aime______________________, ___________

Je préfère___________________, ___________

Je déteste ___________________, ___________

Je n’aime pas __________________, ___________

BON TRAVAIL!

Ana Oliveira Cardoso

9ème année - FICHE DE RÉVISIONS POUR LE 2ème TEST

2011-11-13T16:46:00.009+01:00

IMPARFAIT

Radical de la 1^ère personne du pluriel + Terminaisons

du présent de l’indicatif -ais

-ais

-ait

-ions

-iez

Exception :verbe être -aient

Complète à l’imparfait.

1.Autrefois, on _____________ (ne pas avoir) de portables.

2.Les enfants ____________ (être) très gentils.

3.Ils ____________ (aller) au supermarché une fois par semaine.

4.Quand je ____________ (avoir) cinq ans, je ____________ (ne pas savoir) lire. Ma mère me ____________ (lire) des histoires.

5.Autrefois, nous ____________ (acheter) beaucoup de baguettes.

6.Je _______________ (s’habiller) en noir.

7.Nous _______________ (porter) de faux tatouages.

8.Ils _______________ (acheter) leurs vêtements.

9.Tu ________________ (ne pas prendre) le métro, parce qu’il ________________ (ne pas y avoir) de métro.

10. Au Carnaval, les petites filles _______________ (se déguiser) en fées.

11. Autrefois, tout le monde ____________ (faire) une alimentation plus équilibrée.

12. Quand nous _____________ (être) bébés, nous ____________ (boire) seulement du lait et nous ____________ (dormir) beaucoup.

Conjugue les verbes entre parenthèses au PASSÉ COMPOSÉ. (je / j’)

a. Tu __________________ (jouer) aux échecs.

b. Ma mère ________________ (voir) ce film.

c. Ils ________________ (aller) à l’université.

d. J ________________ (choisir) ma carrière.

e. Ils ________________ (apprendre) le français et l’anglais.

f. Tu ______________ (faire) la fiche de travail.

g. Nous ________________ (avoir) un contrôle de maths.

h. Il ________________ (lire) le texte.

i. Vous ________________ (écrire) un poème.

j. Elles ________________ (venir) du collège.

k. J ____________________ (se lever) tôt.

l. J _________________ (dire) que nous _________________ (connaître) Paris.

m. Vous ________________ (ne pas étudier) toute la matière.

III

FUTUR PROCHE

Verbe ALLER

au présent de l’indicatif + INFINITIF du verbe principal

1. Je _______________________ les exercices. (faire)

2. Il _____________________ une lettre. (écrire)

3. Ils ____________________ des glaces. (manger)

4. Nous ___________________ nos devoirs. (faire)

5. Je ____________________ cette phrase. (ne pas lire)

6. Tu ___________________ les verbes. (apprendre)

PRÉSENT CONTINU

Verbe ÊTRE

au présent de l’indicatif + en train de (d’) + INFINITIF du verbe principal

7. Je _____________________________ les exercices. (faire)

8. Il ___________________________ une lettre. (écrire)

9. Ils __________________________ des glaces. (manger)

10.Nous _________________________ nos devoirs. (faire)

11. Je __________________________ une phrase. (ne pas lire)

12.Tu _________________________ les verbes. (apprendre)

PASSÉ RÉCENT

Verbe VENIR

au présent de l’indicatif + de (d’) + INFINITIF du verbe principal

13. Je _______________________ les exercices. (faire)

14.Il _____________________ une lettre. (écrire)

15.Ils ____________________ des glaces. (manger)

16.Nous ___________________ nos devoirs. (faire)

17.Je ____________________ une phrase. (ne pas lire)

18.Tu ___________________ les verbes. (apprendre)

PRODUCTION ÉCRITE

A. Écris une page de ton journal intime. (raconte au passé composé ton premier jour d’école de la 9^eannée).

se réveiller et se lever tôt, à … / prendre sa douche / s’habiller et se peigner / prendre son petit-déjeuner / aller à l’école / rencontrer et embrasser ses copains et ses copines / parler de vos vacances d’été / connaître les nouveaux professeurs / commencer une nouvelle année / se sentir (à l’imparfait) calme ou nerveux, bien ou mal…

B. Raconte ta journée habituelle de cours, au présent de l’indicatif, à partir des expressions suivantes :

sauter du lit à …. / commencer / faire sa toilette / prendre son petit-déjeuner / sortir de la maison / aller en voiture, à pied ou en autobus / arriver à l’école à … / saluer ses copains et copines / descendre les escaliers / entrer dans votre salle de classe / avoir cinq heures de cours / apprendre, lire, écrire, répondre à vos professeurs / déjeuner à la maison, à la cantine, … / avoir une heure et demie de cours ou l’après-midi libre / prendre le goûter / faire ses devoirs et étudier / aider ses parents / dîner avec… / regarder un peu la télé / se coucher à … / s’endormir

C. Raconte tes projets pour le week-end prochain, en utilisant le futur proche.

se lever et se coucher plus tard / se reposer / écouter de la musique / sortir avec ses amis et sa famille / aller au ciné / faire du vélo, du roller, … / regarder la télé / lire / jouer à l’ordinateur, au football, …/ voyager / se promener / s’amuser / …

FUTUR PROCHE, PRÉSENT CONTINU ET PASSÉ RÉCENT

2011-11-10T15:57:00.000+01:00

FUTUR PROCHE

v. ALLER + infinitif

Pour former le futur proche, on conjugue le verbe aller au présent et on ajoute l'infinitif du verbe principal. On l'utilise pour une action future.

exemples:

je vais sortir

tu vas t'amuser

il va lire

nous allons nager

vous allez courir

ils vont se rencontrer

Futur proche - exercices 1

Futur proche - exercices 2

PRÉSENT CONTINU

v. ÊTRE+ EN TRAIN DE / D' + infinitif

Pour former le présent continu, on conjugue le verbe être au présent de l'indicatif, suivi de l'espression "être en train de (d')" et de l'infinitif du verbe principal.

On utilise le présent continu (ou progressif) pour une action en cours de déroulement.

exemples:

je suis en train d'écrire

tu es en train de lire

il est en train de dormir

nous sommes en train d'acheter

vous êtes en train de choisir

ils sont en train de chercher

PASSÉ RÉCENT

v. VENIR + DE / D' + infinitif

Pour former le passé résent, on conjugue le verbe venir au présent de l'indicatif, suivi de la préposition de / d' et de l'infinitif du verbe principal.

Il exprime un événement qui vient de se réaliser.

exemples:

je viens d'arriver

tu viens de répondre

il vient de téléphoner

nous venons de fermer

vous venez de descendre

ils viennent de rechercher

passé récent - exercices

PASSÉ RÉCENT, PRÉSENT CONTINU ET FUTUR PROCHE

2011-11-10T15:56:00.000+01:00

Clique pour conjuguer au présent continu ou progressif.

Clique pour transformer 10 phrases du présent de l'indicatif au présent continu.

Exemples d'actions qui:
vont se réaliser (futur proche ou immédiat)

sont en train de se réaliser (présent continu ou progressif)

viennent de se réaliser (passé récent)

Ils vont nager.

Il est en train de nager.

Elle vient de nager.

Clique pour compléter avec le passé récent, le présent continu ou le futur proche.

Magazines en FRANÇAIS

2011-11-02T20:26:00.000+01:00

Souscription de magazines:

ALLONS-Y! - 7e année

BONJOUR - 8e année

ÇA VA? - 9e année

8e année - LES PRONOMS PERSONNELS

2011-11-02T15:42:00.003+01:00

SUJET
je
tu
il / elle
nous
vous
ils / elles

FORMES TONIQUES
moi
toi
lui / elle / soi
nous
vous
eux / elles

Les FORMES TONIQUES s’emploient:
1- quand on répond à une question
Qui veut aller au tableau ? Moi.
2- après c’est ou ce sont, pour identifier une personne
C’est toi qui as vu ce film ?
Ce sont eux qui sont arrivés en retard.
3- pour renforcer le sujet
Moi, j’aime le bleu.
Toi, tu fais du vélo.
Lui, il est allé à Paris l’été dernier.
4- après une préposition (à, de, avec, pour, par, entre, contre, chez, parmi, vers, devant...)
Je vais avec lui au café.
Il sort avec moi tous les dimanches.
Elle est à côté de moi.

N.B. Un pronom tonique n’est jamais directement sujet de la phrase.

Exercices : modèle « Toi, tu es assis(e), à droite. »
1- _____, il est debout, à gauche.
2- _____, je suis au centre.
3- _____, ils sont derrière.
4- _____, elles sont devant.
5- _____, vous êtes ici.
6- _____, ils sont là.

D'autres exercices

COMPLÉMENT DIRECT
me
te
le / la / l’
nous
vous
les

COMPLÉMENT INDIRECT
me
te
lui
nous
vous
leur

Pour éviter de répéter un nom complément, on utilise les pronoms personnels compléments direct et indirect :

Je regarde les enfants. Je les regardent. (C.O.D.)
Ils parlent à Michel. Ils lui parlent. (C.O.I.)

Ils se placent devant le verbe.

Exercices :
1- Tu regardes la télé le soir ? ___________________________
2- Tu fais les exercices tout seul ? ________________________
3- Vous lisez le journal dans le métro ? _____________________
4- Tu téléphones à tes parents ? __________________________
5- Vous écrivez à votre professeur ? _______________________
6- Tu offres ces fleurs à ta mère ? ________________________

Des exercices et des exercices:

COD ou COI ?- 10 phrases
les pronoms personnels COD 1 - 5 phrases
le, la, les? Choisis la réponse.
les pronoms personnels COI 1 - 5 phrases
COD 2
COI 2
texte troué - COD
le, la, les, l' ?
lui ou leur?

LES AVENTURES DE TINTIN - LE SECRET DE LA LICORNE

2011-10-27T23:57:00.002+02:00

Le 22 octobre, Bruxelles a accueilli l'avant première mondiale du film Les Aventures de Tintin : Le Secret de la Licorne de Steven Spielberg.

site officiel de la fondation Hergé

Tintin est un personnage de fiction créé par le dessinateur belge Hergé apparu pour la première fois dans la bande dessinée Tintin au pays des Soviets en 1929. Toujours accompagné de son chien Milou, ce jeune reporter est le personnage principal de la série de bandes dessinées Les Aventures de Tintin. Il habite au 26, rue du Labrador à Bruxelles, au premier étage. Il est extrêmement intelligent et imaginatif.

Tintin se retrouve dans 24 albums traduits dans toutes les langues, ainsi que dans des films classiques, des dessins animés de cinéma et de télévision.

Récemment, Steven Spielberg a adapté les aventures du jeune reporter sur grand écran. Le 22 octobre 2011, Bruxelles a accueilli l'avant première mondiale du film Les Aventures de Tintin : Le Secret de la Licorne. C'est le premier film de la « trilogie Tintin ».

Ce film en 3D est sorti au cinéma le 26 octobre 2011 en France et le 27 octobre, au Portugal.

Allocine.com - Les Aventures de Tintin - Le Secret de la Licorne

Clique pour voir la Bande-Annonce VF du film

9ème année - FICHE DE RÉVISIONS POUR LE 1er TEST

2011-10-16T12:51:00.002+02:00

Complète avec :

les 7 jours de la semaine

jour de la Lune - ________________

jour de Mars - _________________

jour de Mercure - _______________

jour de Jupiter - ________________

jour de Vénus - _________________

jour de Saturne - _______________

jour du Soleil - _________________

les 4 saisons de l’année

Au ___________, petites feuilles.

En ___________, grandes feuilles.

En ___________, plein de feuilles.

En ___________, plus de feuilles.

les nombres ordinaux et les 12 mois de l’année

Le ________________ (1^er) mois de l’année, c’est _________________.

Le ________________ (2^e) mois de l’année, c’est _________________.

Le ________________ (3^e) mois de l’année, c’est _________________.

Le ________________ (4^e) mois de l’année, c’est _________________.

Le ________________ (5^e) mois de l’année, c’est _________________.

Le ________________ (6^e) mois de l’année, c’est _________________.

Le ________________ (7^e) mois de l’année, c’est _________________.

Le ________________ (8^e) mois de l’année, c’est _________________.

Le ________________ (9^e) mois de l’année, c’est _________________.

Le ________________ (10^e) mois de l’année, c’est _________________.

Le ________________ (11^e) mois de l’année, c’est _________________.

Le ________________ (12^e) mois de l’année, c’est _________________.

Écris en toutes lettres les dates suivantes.

d’aujourd’hui - ___________________________

de ta naissance - _________________________

de la révolution française - _________________

premier jour de classes (cette année) - _________

14 / 07 / 1789 - ________________________

01 / 08 / 1997 - ________________________

Révise les COULEURS et les ADJECTIFS (page 16 du livre)

III

Dis ce que tu fais aujourd’hui (présent) et ce que tu as fait pendant tes dernières vacances (passé composé).

Aujourd’hui…	Mes dernières vacances…
1. Je __________ (faire) mon test. 2. Je ______________ (prendre) le déjeuner à la cantine. 3. Tout le monde _______ (être) attentif. 4. Nous _____________ (choisir) les réponses.	1. J _________________ (s’amuser). 2. J _________________ (voyager) en famille. 3. J _________________ (sortir) avec mes amis. 4.Où ________________-vous ________(aller) cet été ?

PRODUCTION ÉCRITE

A. Présente-toi (prénom, âge, date de naissance, nationalité, état civil, profession, adresse, famille, portrait physique et psychologique, préférences, …)

_________________________________

B. Parle de tes loisirs, dis ce que tu fais d’habitude pendant tes temps libres (au présent de l’indicatif).

_________________________________

C. Raconte tes dernières grandes vacances (au passé composé).

_________________________________

Consulte :

· le blog BLEU-BLANC-ROUGE http://bleufr.blogspot.com/

· pages 8 et 9: “Que sais-tu sur la France?” (23 questions et réponses)

· Fiches de Français envoyées sur le courriel de la classe

BON TRAVAIL!

8ème année - FICHE DE RÉVISIONS POUR LE 1er TEST

2011-10-16T12:35:00.001+02:00

Complète avec les articles (page 12):

1- définis.

Tu préfères _____ ville ou _____ campagne ? ______ mer est bleue ? Tu aimes ______ animaux ?

2- indéfinis.

Dans mon sac à dos, j’ai ______ cahier, ______ trousse et ______ crayons.

3- partitifs (ou la préposition de / d’).

a. Je mange ________ fruits ; je ne mange pas ______ légumes.

b. Tu bois _______ eau. Tu n’achètes pas _______ orangeade.

4- les articles contractés (jouer, aller au / à la / à l’ / aux ; venir du / de la / de l’ / des).

a. Je viens ________ cinéma.

b. Je joue ________ basket.

c. En été, je vais ________ plage.

d. Ils viennent ________ école.

e. Tu joues ________ ordinateur.

f. Nous jouons ________ football.

g. Vous jouez ________ échecs.

Trouve les contraires.

à droite _____________ debout ______________ aller ________________

devant ______________ premier _____________ partir _______________

il fait chaud __________ brun ________________ heureux ______________

III

Complète avec :

Les sept jours de la semaine	Les douze mois de l’année	Les quatre saisons de l’année

Complète avec les verbes au présent de l’indicatif.

1. Il ____________ (faire) chaud en été.

2. Tu nous ___________ (donner) un cadeau.

3. Nous ________________ (ne pas manger) au restaurant.

4. Vous ____________ (faire) du camping.

5. Tu ____________ (ne pas avoir) douze ans.

6. Je ___________ (ne pas pouvoir) faire tout ce que je _____________ (vouloir).

7. Je ____________ (sortir) avec mes amis. On _____________ (partir) à l’aventure. On ____________ (finir) les vacances.

8. Je ___________ (s’appeler) Sophie. J’ __________ (avoir) treize ans et je __________ (être) française. J’ __________ (adorer) les animaux. Et toi, tu les ______________ (aimer) ? J’ _________ (écrire) à mes correspondants.

Complète avec les verbes au passé composé.

1. Elle _______________ (faire) du sport.

2. Ils _______________ (arriver) hier.

3. Nous _____________ (adorer) nos vacances.

4. Où est-ce que vous _______________ (passer) vos vacances?

5. Tu ________________ (admirer) le paysage.

6. Tu _______________ (prendre) le métro?

7. Ils ________________ (lire) ce livre ?

8. Il ______________ (aller) au cinéma où il _____________ (voir) ce film.

9. Elle ________________ (partir) avec sa famille.

10. Ils ________________ (aller) à l’étranger.

11. Tout le monde _______________ (rentrer) fin août.

12. Je ________________ (se réveiller) très tard.

Réponds par des phrases complètes. Présente-toi.

1. Comment t'appelles-tu?
2. Quel âge as-tu?
3. Quelle est la date de ta naissance?
4. Quelle est ta nationalité?
5. Où habites-tu?
6. Avec qui habites-tu ?
7. Quelle est ta couleur préférée ?
8. Quel est ton loisir préféré ?
9. Quelle est ta profession?
10. Es-tu un garçon ou une fille?
11. Quel est ton état civil ?
12. Quel est ton signe du zodiaque?

VII

Étudie bien le présent de l’indicatif pour parler de tes loisirs / passe-temps.

Pendant mes temps libres

Le week-end

1. je vais

2. je joue

3. je sors

4. je fais

5. je regarde

6. j’écoute

7. je nage

8. je lis / je ne lis pas

9. je me promène

10.je m’amuse

avec mes amis

à l’ordinateur / au foot

au ciné

la télé

au bord de la mer

de la musique

du vélo / du sport

de la musique

la télé

beaucoup

VIII

Étudie bien le passé composé pour raconter tes dernières vacances.

Choisis les expressions à utiliser :

Pendant les vacances

L’été dernier

Tous les jours de mes vacances

Le matin

L’après-midi

Le soir

Fin août

1. je suis parti (e)

2. je suis resté (e)

3. je suis allé(e)

4. j’ai fait

5. j’ai lu

6. j’ai vu

7. j’ai pris

8. j’ai mangé

9. j’ai connu

10. j’ai passé

11. j’ai adoré

12. je me suis amusé(e)

13. je suis rentré (e)

1. à l’étranger avec ma famille

2. chez moi

3. chez mes grands-parents /

à la plage avec mes parents /

au cinéma avec mes amis

4. du vélo, de la natation, du patin

5. beaucoup de livres

6. beaucoup de films

7. des photos / l’avion

8. beaucoup de glaces

9. beaucoup de jeunes

10. de très bonnes vacances

11. mes vacances d’été

Prépare tes deux compositions. Écris-les sur ton cahier.

Consulte :

le blog BLEU-BLANC-ROUGE http://bleufr.blogspot.com/

pages 15 et 16: “Que sais-tu sur la France?” (11 questions et réponses)

Fiches de Français envoyées sur le courriel de la classe
Fiches d’Études Dirigées

Carla Bruni - QUELQU'UN M'A DIT

2011-10-15T14:28:00.002+02:00

MUSIQUE SUGGÉRÉE PAR MANUELA ALMEIDA:

Avec paroles:

Sheryfa Luna - QUELQUE PART

2011-10-12T22:28:00.001+02:00

CLIP SUGGÉRÉ PAR ANA PATRÍCIA

PASSÉ COMPOSÉ

2011-10-11T18:58:00.000+02:00

Verbe auxiliaire au présent de l’indicatif

+
Verbe principal au participe passé

J'ai mangé à la cantine.

Je suis allé(e) à l'école.

Je me suis amusé(e).

AVOIR
j’ai
tu as
il a
nous avons
vous avez
ils ont
Presque tous les verbes ont l’auxiliaire avoir.

ÊTRE
je suis
tu es
il est
nous sommes
vous êtes
ils sont

ALLER / VENIR
ENTRER / SORTIR
ARRIVER / PARTIR
MONTER / DESCENDRE
NAÎTRE / MOURIR
RESTER
TOMBER
TOUS LES VERBES PRONOMINAUX (s’amuser, …)
Avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde avec le sujet (on ajoute
-e, -s, -es)
Elle est allée / Elle est partie / Elle est venue
Ils sont arrivés / Ils sont sortis / Ils sont descendus
Elles sont nées / Elles se sont endormies / Elles sont tombées

PARTICIPE PASSÉ

-é
-er / -é
aller – allé
aimer - aimé
être – été
naître - né
-i
-ir / -i

sortir- sorti
partir- parti
finir - fini
dormir - dormi
choisir - choisi

-u
venir – venu
voir – vu
lire – lu
boire - bu
savoir - su
avoir - eu
pouvoir - pu
vouloir - voulu
recevoir - reçu
descendre - descendu

-s
prendre-pris
mettre- mis

-t
faire – fait
écrire- écrit

dire - dit
mourir - mort

Amuse-toi!

rallye du passé composé

Ce message et beaucoup d'autres à propos du passé composé. Consulte-les!

BLEU-BLANC-ROUGE

2 février: LA CHANDELEUR

8ème année - FICHE DE RÉVISIONS POUR LE 3ème TEST

8ème année - VÊTEMENTS et ACCESSOIRES

ON PARLE FRANÇAIS - ENTREPRISES AU PORTUGAL

MARQUES FRANÇAISES

Médicos portugueses procuram emprego em França - Sociedade - PUBLICO.PT

Economia - Há empresas francesas que estão à procura de parceiros em Portugal - RTP Noticias, Vídeo

9ème année - FICHE DE RÉVISIONS POUR LE 3ème TEST

LES DÉTERMINANTS POSSESSIFS

LES PRONOMS POSSESSIFS

le 23 janvier 2012: Nouvelle Année chinoise du Dragon

La Galette des Rois

8ème année - DICO DES VÊTEMENTS ET CHAUSSURES

8ème année - DICO DES ACCESSOIRES

L'IMPARFAIT

Bonne Nouvelle Année 2012!

Joyeux Noël 2011!

NOËL - activités

CHANSONS DE NOËL

PETIT PAPA NOËL

VIVE LE VENT!

Joyeux Noël 2011

NOËL DANS LE MONDE

RECETTES DE NOËL

LE SAPIN DE NOËL

8ème année - VII groupe de la Fiche de Révisions - Correction

8ème année - FICHE DE RÉVISIONS POUR LE 2ème TEST

9ème année - FICHE DE RÉVISIONS POUR LE 2ème TEST

FUTUR PROCHE, PRÉSENT CONTINU ET PASSÉ RÉCENT

PASSÉ RÉCENT, PRÉSENT CONTINU ET FUTUR PROCHE

Magazines en FRANÇAIS

8e année - LES PRONOMS PERSONNELS

LES AVENTURES DE TINTIN - LE SECRET DE LA LICORNE

9ème année - FICHE DE RÉVISIONS POUR LE 1er TEST

8ème année - FICHE DE RÉVISIONS POUR LE 1er TEST

1. Comment t'appelles-tu?

2. Quel âge as-tu?

4. Quelle est ta nationalité?

5. Où habites-tu?

6. Avec qui habites-tu ?

7. Quelle est ta couleur préférée ?

8. Quel est ton loisir préféré ?

Carla Bruni - QUELQU'UN M'A DIT

Sheryfa Luna - QUELQUE PART

PASSÉ COMPOSÉ