9e année - L'EXPRESSION DE L'OPPOSITION - solutions

1. Malgré
2. mais / cependant / pourtant
3. Malgré;
4. mais / cependant / pourtant
5. mais / cependant / pourtant
6. Bien que / Quoique
7. Bien que / Quoique
8. Malgré;
9. Bien que / Quoique
10. mais / cependant / pourtant

9e année - GÉRONDIF - solutions

1. Il lit son journal, en fumant une cigarette.

2. Elle mange des amandes, en regardant la télé.
3. Il fait ses devoirs, en écoutant la radio.

4. Il téléphone, en conduisant son camion.

5. Je vois un film, en mangeant du pop-corn.

6. Ma sœur a trouvé son portable, en rangeant sa chambre.

7. Les scientifiques font des découvertes en faisant des expériences.

8. Nous apprenons, en étudiant.

9. En ayant un test, tu fais toujours des révisions.

BONNE FÊTES DES MÈRES!

Cette fête, officialisée en 1948, est régie par une loi depuis le 24 mai 1950, suivie deux ans plus tard par la Fête des pères.

En France, elle est fixée au dernier dimanche de mai, sauf si celui si est le dimanche de Pentecôte. Dans ce cas assez exceptionnel, la Fête des mères est reportée au premier dimanche de juin.

Cette année (2009), la fête des mères, en France, c'est le 7 juin. Au Portugal, c'est toujours le premier dimanche du mois de mai, c'est-à-dire, le 3 mai 2009.

Maman printemps (poésie)

Maman-printemps
Voilà des baisers blancs
Des baisers bleus,
Des baisers de toutes les couleurs.
Des baisers-pois-de-senteur
Légers, légers, légers…
Des baisers pâquerettes
Tout ébouriffées
Et des baisers-soleil
Avec des coeurs
Grand comme ça
Maman printemps
Voilà tout un bouquet
De baisers-fleurs.

BONNE FÊTE À TOUTES LES MAMANS!

8e année - RÉVISIONS POUR LE TEST

I

À la liste des courses, associe le commerce. (page 58 du livre)

du pain ________________________ des médicaments _________________ du poisson ______________________ de la viande _____________________ des gâteaux _____________________ des vêtements ___________________

du jambon ______________________ du fromage _____________________ des livres ______________________ des cahiers _____________________ du riz _________________________ des fleurs ______________________

II

Écris les noms des pièces de la maison.

Quand j’arrive à la maison, je rentre à l’ ________________.

Je dors dans ma ________________.

Je prends une douche dans la _______________________.

Je prépare les repas dans la ________________________.

Je prends les repas dans la _______________________.

Je reçois les invités dans la _______________________.

Mes parents et moi, nous travaillons dans le _____________.

Ma mère garde les vieux jouets et les vieux meubles dans le ______________.

Mon père gare la voiture dans le ___________________.

III

Fais des phrases, sur les tâches ménagères, avec le présent de l’indicatif des verbes indiqués et les expressions de temps, d’après les exemples.

faire son lit	Je _________________________
ranger sa chambre	Je _________________________
mettre la table	Mon frère __________________
débarrasser la table	Ma sœur ___________________
sortir la poubelle	Je _________________________
faire la cuisine	Mes parents ________________
faire la vaisselle	Nous ______________________
faire la lessive	Vous ______________________
repasser le linge	Je ne repasse jamais le linge.
aspirer	Tu ______________________________
dépoussiérer	Je dépoussière souvent.
faire les courses	Mes parents font les courses une fois par semaine.

IV

à (au, à la, à l', aux) ; dans ; en ; sur ; sous ; chez	y
de (du, de la de l', des)	en

Réponds, en utilisant les pronoms « en » et « y ».

1. Tu achètes des fleurs pour maman ?

Oui, _________________.

2. Vas-tu au cinéma cet après-midi ?

Non, __________________.

3. Es-tu chez toi ?

Non, __________________________________.

4. Faites-vous des courses ?

Oui, __________________________.

V

Déterminants démonstratifs	Pronoms démonstratifs
ce, cet, cette, ces	celui, celle, ceux, celles	+ -ci / -là

Complète à l’aide des déterminants et des pronoms démonstratifs.

___________ maison est moderne, mais _______________ est ancienne.

___________ garage est plus grand que _______________.

___________ appartement est au 1er étage et ____________ au 3ème..

Tu préfères ____________ gâteaux ou _____________.

VI

Relie les phrases avec l’expression de la conséquence.

Il fait beau. Je vais sortir.

_________________________________________________

Je reste à la maison. Il pleut.

_________________________________________________

VII

Complète avec les verbes au futur simple.

Règle générale : radical de l’infinitif	Terminaisons : -ai -as -a -ons -ez -ont
Exceptions : aller : ir- être : ser- avoir : aur- faire : fer- venir : viendr- vouloir : voudr- pouvoir : pourr- voir : verr-

1. Je __________________ (choisir).

2. Tu __________________ (changer).

3. Il ___________________ (trouver).

4. Nous _______________ (chercher).

5. Vous _______________ (aimer).

6. Ils _________________ (aller).

7. Tout le monde __________ être).

8. Mes parents ___________ (venir).

9. Mon frère _____________ (faire).

10. Je __________________ (voir).

11. Ils ____________ (ne jamais faire).

12. Tu __________________ (lire).

VIII

PRODUCTION ÉCRITE

1. Où préfères-tu faire tes courses : dans le petit commerce, dans les grandes surfaces, sur catalogue ou sur Internet ? Pourquoi ?

2. Indique toutes les tâches ménagères. Dis celles que tu préfères et celles que tu détestes.

3. Décris ta maison et ta pièce préférée, en répondant aux questions : Où habites-tu (type de maison et étage) ? Il y a combien de pièces ? Lesquelles ? Quelle est ta pièce préférée et pourquoi ?

Bon travail !

Ana Oliveira Cardoso

9e année - RÉVISIONS POUR LE TEST

I

Indique quelques inventions et découvertes françaises, en lisant les noms de leurs inventeurs.

1. Louis et Auguste Lumière __________

2.Pierre et Marie Curie _______________

3.Louis Pasteur ____________________

4.André et Édouard Michelin __________

5.Louis Braille _____________________

6.Eugène Poubelle _________________

II

Complète avec les pronoms relatifs.

1. L’objet ___________ sert à lire est le livre.

2. Le musée ___________ est le plus célèbre du monde, c’est le Louvre.

3. J’ai un dépliant sur ce festival de musique ___________ les chanteurs sont vraiment top.

4. Il va visiter le musée _____________ il y a une pyramide transparente de Ming Pei.

5. Je prends mon ordinateur ___________ j’ai tout ce ___________ je veux.

6. J’adore ces inventions ____________ les inventeurs sont des génies !

III

Mets les phrases suivantes à la voix passive.

1.Il visite les musées parisiens.

__________________________________

2. Tu feras une composition.

__________________________________

3. On a inventé l’ordinateur portable en 1981.

_________________________________

IV

Récris les phrases en mettant au gérondif la forme verbale soulignée.

1. Ils lisent, en même temps qu’ils apprennent beaucoup de choses.

__________________________________

2. J’écoute de la musique, quand je me douche.

__________________________________

V

Relie les phrases en exprimant l’opposition (ne répète pas les expressions).

Les découvertes scientifiques et médicales avancent. On ne peut pas encore combattre certaines maladies.

_________________________________________

J’ai vu un portable avec de nombreuses fonctions. Son prix est encore trop élevé.

________________________________________

Il est très jeune. C’est un scientifique prometteur.

________________________________________

VI

PRODUCTION ÉCRITE - 3 suggestions

Écris des textes sur les thèmes proposés.

1- Les grandes inventions et découvertes du passé.

2- Histoire d’un scientifique.

3- Les trois inventions les plus importantes pour toi et pour quelles raisons.

Bon travail !

8e année - L'EXPRESSION DE LA CONSÉQUENCE

Je suis malade, c’est pourquoi je ne peux pas sortir. (relation de cause - effet)

Il est si grand qu’il touche le toit.

Son appartement est si petit qu’il dort debout.

donc (portanto) par conséquent (consequentemente) c’est pourquoi (por isso) alors (então) - na oralidade tellement / si + adjectif / adverbe + que (tão… que) tellement / tant de + nom + que (tanto/a/os/as…que)

Relie les phrases en exprimant la conséquence. Attention à l’ordre des phrases.

1. On va à la plage. Il fait très chaud.

__________________________________

2. Il mange très peu. Il est trop maigre.

__________________________________

3. Il me faut travailler. J’ai besoin d’argent.

__________________________________

4. Elles sont contentes. Elles rient tout le temps.

__________________________________

5. J’ai pris une aspirine. J’avais mal à la tête.

__________________________________

6. Il avait très sommeil. Il s’est endormi dans l’autobus.

_________________________________

7. Je vois très mal. Je dois changer de lunettes.

_________________________________

8. Il ne peut pas s’acheter cela. Il n’a pas encore reçu son salaire.

_________________________________

9. J’ai pris très froid hier. Je suis enrhumé.

_________________________________

10. Il faisait très beau. Nous sommes sortis.

_________________________________

Choisis la bonne réponse

Le Français pour tous - exercices d'application

Pour savoir plus

9e année - LE GÉRONDIF ( = en + participe présent)

Radical	terminaison
de la 1ère personne du pluriel du présent de l’indicatif	-ant

Le gérondif exprime la simultanéité de deux actions, en indiquant la manière, la cause ou la condition:

Je me douche en même temps que je chante. Je me douche, en chantant.

Quand on lit, on apprend beaucoup. En lisant, on apprend beaucoup.

Si je cours tous les jours, je pourrai bientôt participer au marathon de Paris. En courant tous les jours, je pourrai bientôt participer au marathon de Paris.

Exercices :

1. Il fume une cigarette et lit son journal.
Il lit son journal, ___________________________.

2. Elle regarde la télévision et mange des amandes.
Elle mange des amandes, _____________________.
3. Il écoute la radio, en même temps qu’il fait ses devoirs.
Il fait ses devoirs, _________________________.

4. Il conduit son camion et téléphone.
Il téléphone, ____________________________________.

5. Je mange du pop-corn, quand je vois un film.

Je vois le film, ___________________________.

6. Ma sœur a rangé sa chambre et a trouvé son portable.

Ma sœur a trouvé son portable, _________________________.

7. Les scientifiques font des expériences et font des découvertes.

_________________________________________________.

8. Nous apprenons, en même temps que nous étudions.

_________________________________________________.

9. Quand tu as un test, tu fais toujours des révisions.

_________________________________________________.

Francês + fácil

8e année - FUTUR SIMPLE

Infinitif	+	Terminaisons	Futur
manger	+	ai, as, a, ons, ez, ont	je mangerai tu mangeras il mangera	nous mangerons vous mangerez ils mangeront

courir	je courrai
prendr(e)	je prendrai
venir	je viendrai
faire	je ferai
recevoir	je recevrai
voir	je verrai
devoir	je devrai
vouloir	je voudrai
savoir	je saurai
falloir	il faudra
valoir	il vaudra
pleuvoir	il pleuvra

Rallye de la conjugaison - Futur simple

Exercices

Francês + fácil

8e année - QUESTIONNAIRE PERSONNEL

QUESTIONS:

Réponds aux cinq questions suivantes, en consultant les suggestions de réponses.

1- Où habites-tu ?

2- Avec qui habites-tu ?

3- Comment est ton appartement / ta maison ?

4- Il y a combien de pièces ?

5- Quelle est ta pièce préférée ? Pourquoi ?

SUGGESTIONS DE RÉPONSES:

1- J’habite dans une maison / dans un appartement, au rez-de-chaussée / au premier (deuxième / troisième…) étage, avec / sans ascenseur.

2- J’habite avec mes parents / mon père / ma mère/ et mon frère / ma sœur.

3- Mon appartement / ma maison est petit(e), mais très confortable.

4- Il y a trois / quatre / cinq / six … pièces : ma chambre, la chambre de ___________________________________________

5- Ma pièce préférée, c’est ma chambre / c’est le salon, parce que j’ai ______________________________(indique les objets et les activités)

LES TÂCHES MÉNAGÈRES

LES TÂCHES MÉNAGÈRES = LES TRAVAUX DOMESTIQUES

aider à la maison
faire son lit

ranger sa chambre

mettre la table

débarrasser la table

descendre la poubelle / sortir la poubelle

faire la cuisine / cuisiner

faire la vaisselle / remplir le lave-vaisselle

faire la lessive / laver le linge
étendre le linge

repasser le linge

faire les vitres

faire le ménage

balayer

aspirer / passer l'aspirateur

dépoussiérer / faire la poussière / enlever la poussière
bricoler / faire du bricolage

jardiner
arroser les plantes

s'occuper de ses animaux domestiques
promener le chien / la chienne

laver la voiture

faire les courses / faire les achats

EXERCICES interactifs

Et toi, que fais-tu à la maison?

LES TÂCHES MÉNAGÈRES