Les 7 jours, les 12 mois et les 4 saisons

RÉVISIONS POUR LE TEST (8e et 9e années)

Complète avec :

Les 7 jours de la semaine
jour de la Lune - ________________
jour de Mars - _________________
jour de Mercure - _______________
jour de Jupiter - ________________
jour de Vénus - _________________
jour de Saturne - _______________
jour du Soleil - _________________

Les nombres ordinaux et les 12 mois de l’année
le___________ (1er) mois de l’année, c’est ____________.
Le ___________ (2e) mois de l’année, c’est ____________.
Le ___________ (3e) mois de l’année, c’est ____________.
Le ___________ (4e) mois de l’année, c’est ____________.
Le ___________ (5e) mois de l’année, c’est ____________.
Le ___________ (6e) mois de l’année, c’est ____________.
Le ___________ (7e) mois de l’année, c’est ____________.
Le ___________ (8e) mois de l’année, c’est ____________.
Le ___________ (9e) mois de l’année, c’est ____________.
Le ___________ (10e) mois de l’année, c’est ___________.
Le ___________ (11e) mois de l’année, c’est ___________.
Le ___________ (12e) mois de l’année, c’est ___________. Les 4 saisons de l’année
Au ___________, petites feuilles.
En ___________, grandes feuilles.
En ___________, plein de feuilles.
En ___________, plus de feuilles.

Cinéma français: "Bienvenue chez les Ch'tis"

Le film français le plus regardé de tous les temps
Bienvenue chez les Ch’tis ( en portugais, « Bem-vindo ao Norte)

1- Fiche Technique :
Date de sortie : 27 Février 2008
Réalisé par Dany Boon
Acteurs : Kad Merad, Dany Boon, Zoé Félix Plus...
Film français.
Genre : Comédie
Durée : 1h 46min. Année de production : 2008
Film pour enfants à partir de 6 ans

2-Le film…
Le film, Bienvenue chez les Ch’tis raconte les aventures de Philippe Abrams, directeur d’une agence de La Poste dans le sud de la France qui se voit muté pour une durée de deux ans, à Bergues, dans le Nord-Pas-de-Calais, le pays des « Ch’tis », à cause de l’accent des français qui habitent cette région.
Ce long-métrage a été réalisé par l'humoriste français Dany Boon. C’est la première fois que Kad Merad occupe le rôle principal d'un film.
Bienvenue chez les Ch’tis a eu un immense succès auprès du public, à cause de son humour et de sa simplicité.
Avec 20 371 144 de spectateurs, le 20 août 2008, c’est le deuxième meilleur score du box-office français, derrière Titanic (20 758 887 entrées).
C’est le film français le plus regardé de tous les temps.

PRIX NOBEL DE LITTÉRATURE 2008

L'écrivain français Jean-Marie Gustave Le Clézio ( JMG Le Clézio pour les intimes) a reçu, jeudi 9 octobre, le prix Nobel de littérature 2008, pour l’ensemble de son œuvre (dominée par les thèmes du voyage, de l'exil et de la nostalgie des mondes primitifs). Il est né le 13 avril 1940, à Nice.

Le dernier lauréat français était Claude Simon, en 1985.
PRIX NOBEL DE LITTÉRATURE

De tous les prix qui sont décernés à l'échelle planétaire, c'est probablement la distinction qui est la plus convoitée. On le doit à un industriel et scientifique suédois, Alfred Nobel (1833-1896) qui a décidé de mettre sa fortune au service de la science, de la littérature et de la paix. Dans son testament, il indique que ses actifs devront être utilisés pour récompenser, chaque année, la personne qui a conféré à l'humanité le bienfait le plus important dans cinq disciplines : la physique, la chimie, la médecine ou la physiologie, la littérature et la paix. Les cinq premiers prix Nobel ont été décernés en 1901. L'attribution des prix se fait au début octobre.
Les membres de l'académie suédoise effectuent leur sélection annuelle dans le plus grand secret lors de leurs réunions hebdomadaires. La date de l'annonce elle-même n'est révélée que deux jours auparavant. En plus du prestige que lui confère le prix, le lauréat reçoit plus de 10 millions de couronnes (1,1 million d'euros).

PARCS DE LOISIRS EN FRANCE: FRANCE MINIATURE

France Miniature, c’est le plus grand parc miniature d’Europe, sur une carte de France dessinée au sol sur 5 hectares. 130 monuments et sites représentés, 150 paysages reconstitués, des villages, des châteaux, des ports, des gares et un gigantesque circuit ferroviaire, 60 000 personnages, 20 000 arbres nains, des fleuves, des montagnes, des mers et océans : tout est réuni à vos pieds et sous vos yeux le temps d’une journée, pour offrir à toute la famille une escapade insolite, un voyage ludique et pédagogique.

Outre les réductions de Notre-Dame de Paris, de la Tour Eiffel, de l'Arc de Triomphe, du château de Chambord, de Saint-Tropez, du Moulin Rouge, du Stade de France ou du mont Saint-Michel, des attractions à sensations diversifient les activités proposées par ce parc.

France Miniature, c’est aussi un espace d’attractions pour petits et grands, où chacun prend les commandes et poursuit son voyage dans les régions de France, la tête en l’air ou à l’envers ! rires et émotions garantis !

Inauguré en mai 1991, il y a 17 ans.

Le parc est situé à Elancourt, à 10 kms du château de Versailles. Ouverture d'avril à novembre.

site officiel

Le parc est situé à Elancourt, dans la région de l'Île-de-France, à 10 kms du château de Versailles et à 25 km de Paris.

Ouverture d'avril à novembre. 25 ROUTE DU MESNIL

F-78990 ELANCOURT

FRANCE

PARCS DE LOISIRS EN FRANCE: FUTUROSCOPE, À POITIERS

Faites-vous plaisir, osez de nouvelles expériences!

Sensations, imagination et découverte… Partagez en famille plus de 30 expériences pour vous amuser et explorer le monde autrement. En 2008, avec Dinosaures, La Citadelle du Vertige ou encore Laponie Express, découvrez de nouvelles expériences intenses et créatives pour le plaisir de toute la famille. Nouveau, dès avril 2008 : Les Animaux du Futur. Pour la première fois au monde, une attraction révolutionnaire fusionne images virtuelles et décors réels pour vous permettre de vivre dans le futur... dès aujourd’hui ! Au cœur d’un safari interactif, apprivoisez les animaux qui pourraient peupler notre planète d’ici 5 à 200 millions d’années. Du jamais vu !

Inauguré le 31 mai 1987, il y a 21 ans.

Ouverture du parc :

Tous les jours du 9 février au 16 novembre et du 20 décembre au 4 janvier 2009

Les week-ends du 17 novembre au 19 décembre

Comment arriver à POITIERS?

site officiel

vidéo: voir la pub TV

5 octobre - JOURNÉE MONDIALE DES ENSEIGNANTS ET DES ENSEIGNANTES

"Les enseignantes et les enseignants ouvrent les portes vers un monde meilleur"
"Sans les enseignantes et les enseignants, l'éducation ne remplirait pas le rôle qui lui est assigné, car enseigner ne signifie pas uniquement apprendre à l’élève une série de faits et nombres. C'est inspirer, libérer le potentiel de l'enfant, lui offrir de nouvelles perspectives. Enseigner c'est aider les enfants à concrétiser leurs rêves d'un monde meilleur. C'est pourquoi l'Internationale de l'Education insiste tellement sur le droit de chaque enfant dans le monde de bénéficier de l'attention de personnels qualifiés. Tout au long des différentes étapes de la scolarité, du jardin d'enfants à l'éducation supérieure, il faut des enseignantes et des enseignants qualifiés pour guider les élèves et les encourager à cultiver des valeurs fondamentales telles que la paix, la tolérance, l'égalité, le respect et la compréhension. Les enseignantes et les enseignants qualifiés aident les enfants, les jeunes et les adultes à devenir des citoyens critiques, responsables, capables d'agir sur le monde qui les entoure. Ils éveillent aussi leur sens du dialogue et leur sentiment de confiance en eux et envers les autres. Les enseignantes et les enseignants constituent les piliers de l'éducation. Enseigner c'est ouvrir les portes d'un monde meilleur. De la qualité de l'enseignement dépend la qualité du monde de demain."

Dans la salle de classe:

complète avec les prépositions de lieu

Les produits régionaux français

La France est un pays connu pour ses produits régionaux de grande qualité.

1- Les Fromages et Les vins

En France, il existe, au moins, 365 qualités de fromage! Les plus célèbres sont le Camembert, le Bleu d'Auvergne, le Comté et le Gruyère. Observe la carte ( mapa).

Les vins français sont aussi très connus. Les plus appréciés sont les vins bordelais (région de Bordeaux), le Beaujolais, les Côtes-du-Rhône et le Champagne!

2- La Moutarde de Dijon...
est faite avec de la moutarde noire. Sa graine est minuscule : environ 500 000 graines par kilo et, sous la dent, elle ne pique pas. Elle a du goût, sans plus. Cette épice, utilisée pendant des siècles dans cet état brut (comme de la coriandre, du persil, du poivre, du sel), devient piquante lorsqu'elle passe par un processus chimique. C'est pour cette raison que la moutarde de Dijon a un goût si fort!

3- Les Crêpes Bretonnes ( région de Bretagne)


En France, les crêpes bretonnes sont très célèbres. En Bretagne il y a de nombreuses crêperies, c'est l'une des spécialités régionales. Les crêpes de sarrasin sont aussi appelées galettes dans une partie de la Bretagne. La garniture la plus fréquente pour les galettes est jambon/fromage, le sucre et le chocolat.

4- La Quiche Lorraine

La quiche lorraine est une tarte salée dont la pâte est recouverte de migaine et de lardons. C'est une recette traditionnelle lorraine mais elle s'est diffusée dans toute la France . Elle est consommée le plus souvent chaude, en entrée.

JOURNÉE MONDIALE DU COEUR

"Évaluez votre risque!", telle est l'invitation lancée par la Fédération mondiale du coeur à l'occasion de la Journée mondiale du coeur 2008.

Les maladies cardiovasculaires – cardiopathies et accidents vasculaires cérébraux– qui font 17,5 millions de victimes chaque année, sont la première cause de mortalité dans le monde. La Journée mondiale du coeur, organisée le 28 septembre de chaque année, a pour but de mieux faire connaître au grand public les principaux facteurs de risque de ces maladies ainsi que les moyens de les combattre, par exemple en surveillant son poids et en faisant régulièrement de l’exercice.

En partenariat avec l’OMS, la Fédération mondiale du Coeur organise pour cette journéee des activités dans plus de cent pays: bilans de santé, marches, courses et séances de fitness, conférences publiques, spectacles, réunions scientifiques, expositions, concerts, festivités et tournois sportifs.

La France: aspects géographiques

A- Les frontières terrestres et maritimes

1- Frontières terrestres: Espagne, Italie, Suisse, Allemagne, Luxebourg, Belgique.

2- Frontières maritimes: Océan Atlantique, Mer Méditerranée, Canal de la Manche.

B- Régions et Départements

La France possède 22 régions ( par exemple, Provence-Alpes-Côte D'Azur, Île-de-France, Auvergne, Bretagne, etc...).

La France est divisée en 95 départements (distritos).

Je souhaite une bonne année scolaire à tous mes élèves!

( desejo um bom ano a todos os meus alunos)

BONNE RENTRÉE!

À tous mes élèves et à tous ceux qui étudient à l'École Teixeira Lopes, mes voeux de:

Bonne année scolaire 2008 / 2009, dont le premier jour de classe a été le 15 septembre, c'est-à-dire, il y a déjà une semaine!

14 juillet - FÊTE NATIONALE FRANÇAISE

Histoire
La fête nationale française a lieu le 14 juillet depuis 1860.
Cette date fait référence à la fois à la prise de la Bastille de 1789 et à la fête de la Fédération de l’année suivante.
La Bastille, forteresse servant de prison, représentait la tyrannie aux yeux du peuple français. Aussi elle fut l’élément déclencheur lorsque les Parisiens s’en emparent le 14 juillet 1789.
Cet événement marqua la fin de l’Ancien Régime et le début de la Révolution française. Un an plus tard, le 14 juillet 1790, les 60 000 députés des 83 départements se réunirent au Champ de Mars de Paris. Louis XVI y jura la Constitution.

En 1880, le 14 juillet devient légalement la Fête Nationale française. Pour la première fête, le gouvernement organisa une somptueuse cérémonie au cours de laquelle furent distribué les nouveaux drapeaux et inauguré le monument de la République.
Le soir un grand concert fut donné dans les Jardines du Luxembourg.

Moments forts de la journée
• Chaque année des défilés militaires sont organisés, dont le principal est celui de Paris. Il parcourt l’avenue des Champs Elysées, de la Place de l’Etoile à la Concorde. Tous les corps d’armée et de police sont représentés. Le président de la République passe les troupes en revue. La Patrouille de France clôture cette parade.

• Après le défilé, le Président de la République s’adresse aux Français par l’intermédiaire de la télévision. L’allocation est diffusée en direct du Palais de l’Elysée.

• Ensuite le Président accueille ses invités pour la traditionnelle Garden Party de l’Elysée, mêlant célébrités, hommes politiques et jeunes Français choisis au hasard.

• Le Président de la République exerce son droit de grâce, en accordant une remise de peine de 15 jours par mois de détention non encore exécuté, avec un maximum de quatre mois. Les auteurs de crimes, d’infractions racistes, de corruption et de trafic de drogues en sont exclus.
• Le soir, la plupart des villes françaises offrent un feu d’artifice à leurs concitoyens.

LE TOUR DE FRANCE 2008

voir la vidéo

du samedi 5 au dimanche 27 juillet 2008
Le 95e Tour de France comprendra 21 étapes pour une distance d'environ 3 500 kilomètres.

Le départ: de Brest, en Bretagne.

L'arrivée: aux Champs-Élysées, à Paris.

site officiel

TRÈS BONNES VACANCES!

Repose-toi!

Va à la plage et à la piscine!

Sors avec tes amis!

Fais du sport!

Voyage!

Amuse-toi!

À tous mes élèves:
Je vous souhaite de TRÈS BONNES VACANCES D'ÉTÉ.

CONNAIS-TU LA FRANCE?

SEMAINE CULTURELLE DE NOTRE ÉCOLE

du 16 au 20 juin 2008

ACTIVITÉ DU FRANÇAIS

mardi 17 juin

10h00 – 12h00 / 14h30 – 16h30

CONNAIS-TU LA FRANCE?

Réponds au questionnaire interactif
Équipes de 2 élèves
(7ème, 8ème et 9 ème années)

Découvre la France sur Internet !
Participe et bonne chance !

Des jeux pour découvrir la France

PASSÉ COMPOSÉ - EXERCICES

Complète les phrases avec les verbes indiqués au passé composé (verbe auxiliaire + verbe principal).

GROUPE A.
1- J’ _______________ (acheter) un nouveau portable.
2- Tu _______________ (aimer) les cadeaux.
3- Il _______________ (demander) l’heure.
4- Nous ___________________ (ne pas regarder) la télé.
5- Vous _______________ (jouer) au football.
6- Ils _______________ (manger) à la cantine.
7- Mon père _______________ (être) en Suisse.
8- Je _______________ (naître) en 1992.
9- Ils _______________ (aller) au shopping.
10- Elle ___________________ (ne pas arriver) en retard.
11- Tu _______________ (se promener) avec tes copains.
12- Nous ___________________ (ne pas se réveiller) à six heures.
13- Je _______________ (se coucher) tôt.
14- Il _______________ (s’amuser) pendant les vacances.
15- Les élèves _______________ (se préoccuper) des tests.

GROUPE B.
1- J’ _______________ (choisir) un métier.
2- Ils _______________ (dormir) douze heures !
3- Tu ___________________ (ne pas finir) les devoirs.
4- Vous _______________ (partir) en avion.
5- Je ______________ (sortir) avec mes amis.

GROUPE C.
1- Ma sœur _______________ (mettre) la table.
2- Ils __________________ (ne pas prendre) le métro.

GROUPE D.
1. J’ _______________ (faire) du vélo.
2. Tu _______________ (écrire) une lettre à ton correspondant.
3. Ils _______________ (dire) leurs prénoms et âges.

GROUPE E.
1. Nous _______________ (venir) à l’école à pied.
2. Il _______________ (boire) du lait.
3. Vous _______________ (avoir) beaucoup de travail.
4. Je ___________________ (ne pas lire) le texte.
5. Nous _______________ (voir) ce film.
6. Ils _______________ (vouloir) apprendre.
7. Tu _______________ (répondre) correctement.

Fais ces exercices

A- Complète les phrases avec le passé composé.
1- Hier, nous ____________________ (faire) un contrôle.
2- Tu ____________________ (prendre) tes médicaments.
3- Elle ____________________ (ne pas lire) toutes les informations.
4- Vous m’ ____________________ (dire) la vérité ?
5- Il nous ____________________ (écrire) tous les jours.
6- Mes amis ____________________ (avoir) une grande surprise.
7- Nous ____________________ (partir) en vacances.
8- Elle ____________________ (venir) me voir hier.
9- Vous ____________________ (naître) en quelle année ?
10- L’été dernier, je ____________________ (aller) à Paris.
11- Elle ____________________ (rentrer) à minuit.
12- Deux passagers ____________________ (mourir) dans l’accident.
13- Ils _____________________ (se rencontrer) au ciné.
14- Je ____________________ (se réveiller) très tôt.
15- Vous ____________________ (se reposer) tout l’après-midi..
16- Je ____________________ (voir) de beaux tableaux.
17- Marie _______________ (attendre) l’autobus pendant une demi-heure.
18- Tu ____________________ (offrir) un bouquet à maman ?
19- Il ____________________ (ouvrir) la porte de la maison.
20- Mes parents ____________________ (faire) le tour d’Europe.
21- Ils ___________________ (boire) des jus de fruits, car il faisait chaud.
22- Tu ____________________ (se lever) à quelle heure ?
23- La semaine dernière, il n’ _________ jamais _________ (pleuvoir).
24- Vous ____________________ (choisir) votre métier ?
25- Mon père m’ ____________________(donner) un ordinateur portable.

B- Mets les phrases au passé composé.
1- Je vais chez moi.
2- Mon frère voit le match.
3- Toutes les semaines on va au cinéma.

4- Ils prennent leur goûter.
5- Nous faisons des promenades à pied.
6- Tu sais tous les participes passés.
7- Ils ne posent pas de doutes.
8- Tout le monde est content, sauf moi.
9- Ils ont des animaux domestiques.
10- Je ne connais pas ta grand-mère.
11- Il est paresseux.
12- Vous finissez votre travail.
13- Tu n’étudies pas les verbes !
14- Il faut étudier !

15- On fait beaucoup d’exercices:40 !

8e année - UNE VISITE À PARIS

Un jeune couple de touristes décide d’aller découvrir Paris ; pour cela ils prennent le métro. Pour commencer, ils décident de s’arrêter à la Défense pour faire du shopping et admirer les grandes tours. À la Défense on peut trouver les sièges de grandes entreprises comme les chaînes de télévision. Ensuite, ils reprennent la ligne 1, en direction des Champs-Élysées. Une fois arrivé, le jeune couple s’est étonné par la dimension et la beauté de cette avenue. Après la visite à l’Arc de Triomphe, ils se dirigent vers le Louvre et les Tuileries. Dans le Louvre, les jeunes touristes ont pu admiré le célèbre portrait de la Joconde, de Leonardo da Vinci.
Après tout cela, ils sont allés se promener en bateau-mouche sur la Seine et se sont arrêtés auprès de la Tour Eiffel. Ils y sont montés pour admirer la ville de Paris.

1- Indique vrai (V), faux (F) ou on ne sait pas ( ?).
a. Le jeune couple est en lune de miel.
b. Ils décident d’aller découvrir Nice.
c. Ils font du shopping à la Défense.
d. Ils ont pris l’autobus.
e. Ils se sont promenés sur la Seine.

2- Corrige les affirmations fausses.

3- Réponds par des phrases complètes.
3.1- Où est-ce que ce jeune couple est allé (ville et pays) ?

3.2- Quels moyens de transport utilisent-ils ?
3.3- Ils se sont étonnés aux Champs-Élysées. Pourquoi ?
3.4- Où se trouve le célèbre portrait de la Joconde ?
3.5- Indique les endroits visités à Paris par ce jeune couple.
3.6- Indique trois autres monuments ou endroits parisiens.

9e année - LES JEUNES ET LA SOLIDARITÉ

La faim dans le monde, le drame des réfugiés de guerre, les sans-abri, la pauvreté, la destruction de l’environnement… Les jeunes Français se sentent très touchés par ces problèmes. Ils suivent avec passion les actions d’associations telles que Médecins sans Frontières, les Restos du Cœur, etc. Mais, à 15 ou 16 ans, qu’est-ce qu’on peut faire concrètement ?
L’action près de chez soi
Il y a en France des dizaines d’associations dont le but est d’aider les gens en difficultés. Elles sont toujours à la recherche de volontaires. Une heure par semaine suffit pour redonner le sourire à quelqu’un en situation de crise. Que ce soit des visites à l’hôpital, des distributions de repas gratuits, une visite à une personne handicapée, ces gestes simples sont très utiles. Et si vous n’avez pas le temps, ne jetez pas vos livres, vos jouets, vos jeux, vos cassettes, etc. Il y a certainement une association près de chez vous qui redistribue toutes sortes d’objets utiles dans les quartiers défavorisés ou les envoie à l’étranger, dans les écoles.
En somme, pas besoin de partir au bout du monde pour se rendre utile. Un peu de temps libre et un peu d’énergie peuvent apporter beaucoup de réconfort.

in Chez Nous

1- Indique si les affirmations sont vraies ou fausses.
a. Les problèmes du monde ne préoccupent pas les jeunes Français.
b. Les jeunes s’intéressent aux activités des organisations de solidarité.
c. En France, les organisations n’ont pas besoin de bénévoles.
d. Il y a de petits gestes qui consolent les gens en difficultés.
e. Pour agir solidairement, il faut être loin de chez soi.

2- Maintenant, corrige les affirmations fausses.

3- Réponds par des phrases complètes.
3.1- Quels sont les problèmes qui préoccupent les jeunes Français ?
3.2- Indique deux associations françaises citées dans le texte et leurs objectifs.
3.3- Énumère trois autres organisations de coopération internationale.
3.4- Combien de temps est-il nécessaire pour secourir les autres ?
3.5- Indique deux gestes quotidiens solidaires.