8e année - L'EXPRESSION DE LA CONSÉQUENCE

Je suis malade, c’est pourquoi je ne peux pas sortir. (relation de cause - effet)

Il est si grand qu’il touche le toit.

Son appartement est si petit qu’il dort debout.

donc (portanto) par conséquent (consequentemente) c’est pourquoi (por isso) alors (então) - na oralidade tellement / si + adjectif / adverbe + que (tão… que) tellement / tant de + nom + que (tanto/a/os/as…que)

Relie les phrases en exprimant la conséquence. Attention à l’ordre des phrases.

1. On va à la plage. Il fait très chaud.

__________________________________

2. Il mange très peu. Il est trop maigre.

__________________________________

3. Il me faut travailler. J’ai besoin d’argent.

__________________________________

4. Elles sont contentes. Elles rient tout le temps.

__________________________________

5. J’ai pris une aspirine. J’avais mal à la tête.

__________________________________

6. Il avait très sommeil. Il s’est endormi dans l’autobus.

_________________________________

7. Je vois très mal. Je dois changer de lunettes.

_________________________________

8. Il ne peut pas s’acheter cela. Il n’a pas encore reçu son salaire.

_________________________________

9. J’ai pris très froid hier. Je suis enrhumé.

_________________________________

10. Il faisait très beau. Nous sommes sortis.

_________________________________

Choisis la bonne réponse

Le Français pour tous - exercices d'application

Pour savoir plus

9e année - LE GÉRONDIF ( = en + participe présent)

Radical	terminaison
de la 1ère personne du pluriel du présent de l’indicatif	-ant

Le gérondif exprime la simultanéité de deux actions, en indiquant la manière, la cause ou la condition:

Je me douche en même temps que je chante. Je me douche, en chantant.

Quand on lit, on apprend beaucoup. En lisant, on apprend beaucoup.

Si je cours tous les jours, je pourrai bientôt participer au marathon de Paris. En courant tous les jours, je pourrai bientôt participer au marathon de Paris.

Exercices :

1. Il fume une cigarette et lit son journal.
Il lit son journal, ___________________________.

2. Elle regarde la télévision et mange des amandes.
Elle mange des amandes, _____________________.
3. Il écoute la radio, en même temps qu’il fait ses devoirs.
Il fait ses devoirs, _________________________.

4. Il conduit son camion et téléphone.
Il téléphone, ____________________________________.

5. Je mange du pop-corn, quand je vois un film.

Je vois le film, ___________________________.

6. Ma sœur a rangé sa chambre et a trouvé son portable.

Ma sœur a trouvé son portable, _________________________.

7. Les scientifiques font des expériences et font des découvertes.

_________________________________________________.

8. Nous apprenons, en même temps que nous étudions.

_________________________________________________.

9. Quand tu as un test, tu fais toujours des révisions.

_________________________________________________.

Francês + fácil

8e année - FUTUR SIMPLE

Infinitif	+	Terminaisons	Futur
manger	+	ai, as, a, ons, ez, ont	je mangerai tu mangeras il mangera	nous mangerons vous mangerez ils mangeront

courir	je courrai
prendr(e)	je prendrai
venir	je viendrai
faire	je ferai
recevoir	je recevrai
voir	je verrai
devoir	je devrai
vouloir	je voudrai
savoir	je saurai
falloir	il faudra
valoir	il vaudra
pleuvoir	il pleuvra

Rallye de la conjugaison - Futur simple

Exercices

Francês + fácil

8e année - QUESTIONNAIRE PERSONNEL

QUESTIONS:

Réponds aux cinq questions suivantes, en consultant les suggestions de réponses.

1- Où habites-tu ?

2- Avec qui habites-tu ?

3- Comment est ton appartement / ta maison ?

4- Il y a combien de pièces ?

5- Quelle est ta pièce préférée ? Pourquoi ?

SUGGESTIONS DE RÉPONSES:

1- J’habite dans une maison / dans un appartement, au rez-de-chaussée / au premier (deuxième / troisième…) étage, avec / sans ascenseur.

2- J’habite avec mes parents / mon père / ma mère/ et mon frère / ma sœur.

3- Mon appartement / ma maison est petit(e), mais très confortable.

4- Il y a trois / quatre / cinq / six … pièces : ma chambre, la chambre de ___________________________________________

5- Ma pièce préférée, c’est ma chambre / c’est le salon, parce que j’ai ______________________________(indique les objets et les activités)

LES TÂCHES MÉNAGÈRES

LES TÂCHES MÉNAGÈRES = LES TRAVAUX DOMESTIQUES

aider à la maison
faire son lit

ranger sa chambre

mettre la table

débarrasser la table

descendre la poubelle / sortir la poubelle

faire la cuisine / cuisiner

faire la vaisselle / remplir le lave-vaisselle

faire la lessive / laver le linge
étendre le linge

repasser le linge

faire les vitres

faire le ménage

balayer

aspirer / passer l'aspirateur

dépoussiérer / faire la poussière / enlever la poussière
bricoler / faire du bricolage

jardiner
arroser les plantes

s'occuper de ses animaux domestiques
promener le chien / la chienne

laver la voiture

faire les courses / faire les achats

EXERCICES interactifs

Et toi, que fais-tu à la maison?

LES TÂCHES MÉNAGÈRES

12 avril 2009 - PÂQUES

Pâques est une fête mobile qui se fête entre le 22 mars et le 25 avril. C'est une fête religieuse qui commémore le passage de la Mer Rouge pour la religion juive et la résurrection de Jésus pour la religion chrétienne

C'est aussi une fête païenne qui annonce l'éveil du printemps.

La tradition du lapin en chocolat vient d’une vieille tradition populaire qui dit qu’à Pâques, c’est au tour des lapins de couver les oeufs ! Drôle d’idée non ? En tout cas l’association lapin, Pâques et chocolat découle de cette très ancienne croyance populaire.

L’oeuf de Pâques est le symbole de l’éclosion d’une vie nouvelle et de la fertilité. Donner des oeufs en cadeau à Pâques ou pour célébrer l’arrivée du printemps, est une tradition installée depuis des centaines d’années.

7 avril - JOURNÉE MONDIALE DE LA SANTÉ

Chaque année, le 7 avril, des centaines d'organisations célèbrent la Journée Mondiale de la Santé.

L'OMS organise des manifestations aux niveaux mondial, régional et national pour marquer la Journée mondiale de la Santé.

Cette année la Journée mondiale de la Santé, est consacrée à la sécurité des établissements de santé et à la préparation des soignants amenés à prendre en charge des populations victimes de situations d’urgence. Des manifestations sont organisées dans le monde entier pour plaider en faveur de la conception et de la construction d’hôpitaux sûrs et créer un élan propice à une meilleure préparation aux situations d’urgence.

1er avril - POISSON D'AVRIL

Le 1er avril, une invention française

Au moment (1582) où le roi Charles IX a décidé que le début de l'année ne serait plus le 1er avril, mais le 1er janvier, il y a eu des "fous" qui ont refusé cette décision et on a commencé à se moquer d'eux.

Puis on a pris l'habitude de faire des farces ce jour -là et on a exporté cette tradition. Et la farce préférée consistait à envoyer quelqu'un chercher quelque chose qui n'existait pas (la clef des champs, des dents de poule ou du lait de pigeon...).

En France, le jour des fous a perdu son nom, mais en anglais on dit bien "April Fool's Day".

Le premier avril est un jour de farces, de rires et de blagues. On accroche, le plus discrètement possible, de petits poissons en papier dans le dos des personnes qui se promènent parfois toute la journée avec ce "poisson d'avril" qui fait bien rire les autres.

Attention aux poissons dans votre dos !!!

31 mars 2009 - 120e anniversaire de la TOUR EIFFEL

1789 - 2009

Emblème de Paris, la Tour Eiffel fête ses 120 ans !
La grande Dame de Fer a été construite entre 1887 et 1889 par Gustave Eiffel pour l'Exposition universelle de 1889.

Haute de 324 mètres, la tour devait, une fois l'exposition terminée, être démontée.

Mais voilà, ce petit bijou d'architecture est encore aujourd'hui parmi nous. Témoin de nombreux faits historiques, la tour Eiffel est aussi un des symboles de la France, comme par exemple pendant la Coupe du monde de rugby en 2007 ou lorsqu'elle se pare des couleurs de l'Europe en 2008.

site officiel de la Tour Eiffel

22 mars - JOURNÉE MONDIALE DE L'EAU

La Journée mondiale de l’eau 2009 met en relief les eaux transfrontalières.

PARTAGER LES EAUX, PARTAGER LES OPPORTUNITÉS!

Tous ceux qui sont intéressés sont encouragés à célébrer cette Journée et à attirer l’attention sur les défis liés aux eaux partagées et aux opportunités partagées. L'Assemblée générale des Nations Unies a adopté le 22 décembre 1992 une résolution qui déclara le 22 mars de chaque année "Journée mondiale de l'eau", à compter de l'année 1993. Cette résolution invitait les États à consacrer ce jour selon le contexte national, en concrétisant des actions telles que la sensibilisation du public par des publications, des diffusions de documentaires, l'organisation de conférences, de tables rondes, de séminaires et d'expositions liés à la conservation et au développement des ressources en eau et à la mise en œuvre des recommandations des Nations Unies.

Les thèmes des années précédentes:
2008 - L'assainissement
2007 - Faire face à la pénurie d'eau
2006 - L'eau et la culture
2005 - L'eau, source de vie
2004 - L'eau et les catastrophes
2003 - De l'eau pour le futur
2002 - De l'eau pour le développement
2001 - De l'eau pour la santé
2000 -De l'eau pour le XXIe siècle
1999 - La vie à l'aval des cours de l'eau
1998 - L'eau souterraine, la ressource invisible
1997 - L'eau dans le monde: en existe-t-il assez?
1996 - De l'eau pour les villes assoiffées
1995 - Les femmes et l'eau
1994 - La sauvegarde de nos ressources en eau est l'affaire de tous

site officiel de la Journée

LE PRINTEMPS

Le printemps commence le 20 mars 2009 à 12 h 43 (heure de France).

C'est l'équinoxe de printemps, le jour où nous sommes tous égaux devant le soleil : la durée du jour est égale à la durée de la nuit sur tous les points de notre Terre ! C'est le jour de l'égalité !

C'est aussi la journée de la francophonie.

Le printemps s'écrivait au XIIIe siècle printans, mot composé de prins et tans, du latin primus tempus : c'est le premier temps, c'est à dire la première saison.

20 mars - JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA FRANCOPHONIE

La Journée internationale de la Francophonie est une journée dédiée à la langue française qui unit 200 millions de locuteurs dans le monde et rassemble les 870 millions de personnes des 70 états et gouvernements de l'Organisation internationale de la Francophonie.

site officiel

Découvrez les 70 États et gouvernements membres de l'Organisation internationale de la Francophonie

8e année - LE PROBLÈME DU SAMEDI SOIR

Claire n’a plus d’argent, mais veut sortir et s’amuser. On lui propose un travail ? Va-t-elle accepter ?

Samedi 7 mars. 15h00. Une rame¹ de métro, ligne 13, direction Châtillon-Montrouge.

Sophie : On descend à Gâté ? J’ai envie² de m’acheter des CDs.

Claire : Ah, non. Moi, je ne peux pas. Je n’ai pas d’argent.

Sophie : Ton père ne te donne pas d’argent de poche ?

Claire : Si³, mais j’ai déjà tout dépensé. Il ne me reste plus rien.

Sophie : Tu as combien d’argent de poche ?

Claire : Mon père me donne 30€ au début⁴ du mois.

Sophie : Mais on est seulement⁵ le 7 et tu as déjà tout dépensé ?

Claire : Oui, je suis très dépensière. Je n’arrive pas à mettre mon argent de côté.

Sophie : Changeons de sujet ! Tu viens ce soir à la fête de Thomas ? Son ami Pierre sera là.

Claire : Je sais ! J’ai très envie² de le rencontrer !

Le téléphone de Claire sonne⁶.

« Allô ? Madame Dubois ? Bonjour. Oui. Ce soir ? Euh... Je vous rappelle⁷ tout de suite⁸... »

Sophie : C’était qui ?

Claire : Madame Dubois, la voisine de mes parents. Elle doit sortir ce soir. Elle me demande de garder ses enfants. Elle me paye 25€ pour le baby-sitting.

Sophie : Mais la soirée de Thomas, alors ?

Claire : Je sais. Le choix est difficile.

Bonjour, avril 2007 (adapté)

Vocabulaire : ¹ file de wagons attelés ; ² avoir envie de = vouloir ; ³ = Oui, quand la question est négative ; ⁴ commencement; ⁵ somente ; ⁶ toca ; ⁷ telefonar de novo ; ⁸ immédiatement

I

1- Choisis le bon mot et souligne-le.

1. Claire a tout reçu / dépensé.
2. Claire reçoit 30 € tous les mois / jours.
3. Claire est économe / dépensière.
4. Il y a une fête / sortie chez Thomas, le samedi / dimanche soir.
5. Pierre est un copain / voisin de Thomas.
6. Madame Dubois doit sortir hier / aujourd’hui.

2- Réponds par des phrases complètes.

2.1- L’argent de poche de Claire :

Qui lui donne ? ______________________________

Combien ? (en toutes lettres)___________________

Quand ? ___________________________________

2.2- Claire n’est pas dépensière ? Justifie.

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

2.3- Qui lui téléphone ? Pourquoi ?

__________________________________________

2.4- Tu décides ! Est-ce que Claire va accepter le baby-sitting ou aller à la fête de Thomas ? Pourquoi ?

__________________________________________