8ème année - Révisions pour le test

I

			singulier		pluriel
			masculin	féminin	masc. /fém.
1ère personne sing.	je	à moi	mon	ma	mes
2ème personne sing.	tu	à toi	ton	ta	tes
3ème personne sing.	il ; elle	à lui ; à elle	son	sa	ses
1ère personne pluriel	nous	à nous	notre		nos
2ème  personne pluriel	vous	à vous	votre		vos
3ème personne pluriel	ils ; elles	à eux ; à elles	leur		leurs

Conjugue la phrase. (Fais attention au verbe et aux adjectifs possessifs)

J’ai acheté mon portable et mes vêtements.

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Complète avec les adjectifs possessifs.

1.     J’offre des cadeaux à __________ père et à __________ mère.

2.    Il économise __________ argent de poche pour __________ vêtements.

3.    Nous avons déjà choisi __________ voyage pour _________ vacances.

4.    Que fais-tu avec __________ argent de poche ?

5.    Ils achètent ___________ vêtements avec __________ argent de poche.

II

Relie les phrases à l’aide de l’expression de cause indiquée.

1- On va au restaurant. C’est mon anniversaire. (Comme)

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2- Il a un test. Il va étudier. (parce que)

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3- Je gagne de l’argent. J’ai un petit job. (grâce à)

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4- J’ai tout dépensé. Je n’ai plus d’argent. (car)

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III

A. Compare le prix des objets indiqués, en utilisant l’adjectif cher.

Jeu vidéo : 60 euros          Magazine : 5 euros          Billet de cinéma : 5 euros

1. Le jeu vidéo est _____________________________ le magazine.
2. Le billet de cinéma est ___________________________ le jeu vidéo.
3. Le magazine est _____________________________ le billet.

B. Utilise le comparatif ou le superlatif pour compléter.

1. J’ai ________ argent de poche _____ toi. (=)
2. Tu es ______ dépensier _____ moi. (=)
3. Nous sommes ________ cartes bancaires _____ nous. (+)
4. L’argent de poche est ______ important pour les jeunes.
5. L’hiver est la saison de l’année _________ froide. (+)

IV

Mets en français (VOCABULAIRE : vêtements, accessoires, couleurs, argent de poche, petits boulots).

1.     umas calças azuis e um vestido vermelho         

2.    Gosto da moda. -  Não uso marcas.

3.    Comprei um boné castanho e uma mochila preta.

4.    O meu fato de treino é muito desportivo.

5.    Não recebo semanada.

6.    Sou a favor da mesada.

7.    Tenho um mealheiro.

8.    Ele faz muitas economias. 

9.    Ela gastava.  Eles esbanjavam.

10.  Fazemos pequenas tarefas.

11.   Recebi mais dinheiro do que a minha irmã.

12.  O meu telemóvel é tão caro como as tuas sapatilhas.

V

A. Complète avec les verbes à l’imparfait.  

1. Autrefois, on ____________ (ne pas avoir) les portables.

2. Les femmes __________ (ne jamais porter) les pantalons.

3. Ma mère ________ (faire) le ménage.

4. Vous _______ (aller) chez le coiffeur.

5. Je _______ (manger) des céréales.

6. Tu _______ (être) plus petit(e).

7. Nous _______ (ne jamais prendre) le métro.

8. Je ________ (s’intéresser) à la mode, mais, toi, tu ______ (ne pas s’intéresser) à la mode.

9. Les enfants ______ (lire) plus et ils _______ (écrire) des lettres.

B. Complète avec les verbes au présent de l’indicatif. 

1. En matière d’argent de poche, l’Europe ____________ (être) « divisée » en deux ! Les enfants du Sud de l’Europe (Italie, Espagne, Portugal ou Grèce,…) _____________ (avoir) rarement de l’argent de poche. Ils _____________ (recevoir) le plus souvent de l’argent comme récompense ou en cas de besoin. Alors qu’aux jeunes Allemands, Anglais ou Belges, on leur  _______________ (donner), en grande majorité, de l’argent de poche régulièrement. Selon les Allemands, la gestion de l’argent ______________ (devoir) s’apprendre tôt. L’argent de poche _____________ (être) ainsi le bon moyen d’apprendre à gérer ses ressources.
L’argent _____________ (favoriser) l’autonomie des adolescents.

2. Les jeunes ____________ (faire) de petits boulots où ils _____________ (gagner) de l’argent. Ils ________________ (acheter) des cadeaux.

3. D’habitude tu ________________ (dépenser)  l’argent ou tu _______________ (faire) des économies ?

4. ________________- tu (être) dépensier /ère ou économe ?

5. Vous _______________ (dépenser) votre argent en ciné, magazines, CDs et DVDs et surtout en vêtements et accessoires.

C. Complète avec les verbes au passé composé (auxiliaire être ou avoir + participe passé).  

1.     Hier, j’ _____________ (promener) le chien de mes voisins.

2.    Mes frères _____________ (couper) le gazon.

3.    Nous _______________ (distribuer) des journaux.

4.    Les ados  _______________ (faire) de petits boulots.

5.    Tu _______________ (gagner) de l’argent.

6.    Elle _______________ (faire) du baby-sitting.

7.    Vous _______________ (laver) la voiture.

8.    Ils ______________ (garder)  les enfants de leur voisine.

9.    Ils ______________ (recevoir) de l’argent de poche au début du mois.

VI

PRODUCTION ÉCRITE

1.   Es-tu pour ou contre les marques ? Pourquoi ?

Dis si tu aimes ou si tu n’aimes pas la mode et indique ton style préféré (classique, sportif, branché ou pas de style ?).

Indique les vêtements et les accessoires que tu adores et que tu détestes et justifie tes goûts.

Dis ce que tu portes d’habitude pour venir à l’école (vêtements et couleurs, chaussures, accessoires).

2. Es-tu pour ou contre l’argent de poche ? Justifie.

Possèdes-tu de l’argent de poche ? Si OUI, combien et à quelle fréquence le reçois-tu ? (par mois, par semaine, par jour…) ? Si NON, comment gères-tu tes dépenses personnelles ?

Par quel(s) moyen(s) obtiens-tu de l’argent de poche (famille, petit boulot…) ? Quel(s) job(s) ? Par quel(s) moyen(s) pourrais-tu obtenir de l’argent de poche ?

Que fais-tu de ton argent de poche ? Explique. Que ferais-tu de ton argent de poche ?

Es-tu un(e) grand(e) dépensier(ère) ou un(e) grand(e) épargnant(e) ? Comment considères-tu tes dépenses (superflues/excessives/exagérées/inutiles ou essentielles/nécessaires/indispensables/utiles) ? Pourquoi ?