LA VILLE ET LA CAMPAGNE; DIRECTIONS ET TRANSPORTS

Les aspects positifs et négatifs de la ville et de la campagne

LA VIE EN VILLE	LA VIE À LA CAMPAGNE
Aspects positifs / avantages	Aspects positifs / avantages
des services publics de l’animation des moyens de transport des magasins (faire du shopping) des loisirs culturels (musées, cinémas, expositions, théâtres, …)	de la nature des animaux  du calme de l’air pur du silence des espaces verts
Aspects négatifs/ inconvénients	Aspects négatifs/ inconvénients
du stress de la pollution des embouteillages du bruit du béton	de l’isolement

INDIQUER LE CHEMIN

allez tout droit

tournez à droite / à gauche

traversez le pont / le rondpoint / le boulevard / le parc

à la première / deuxième rue

au coin de la rue / au bout de la rue

au carrefour

au feu (tricolore ou de signalisation)

montez les escaliers

c'est devant / derrière

c'est près de / loin de / à côté de

LES PRÉPOSITIONS + MOYENS DE TRANSPORT

LES 6 GARES DE PARIS

RER - Réseau Express Régional (d'Île de France)

Le RER est un réseau de transport en commun ferroviaire desservant Paris et sa banlieue. Il dispose de 5 lignes : A, B, C, D et E.

Demander son chemin et décrire un itinéraire

Demander son chemin :

Excusez-moi, Madame / Monsieur. Pour aller à... / Je suis perdu.

Je cherche la rue... / l'avenue... / le boulevard... / la place...

Pourriez-vous me dire comment aller à...

Décrire un itinéraire :

Vous allez / continuez tout droit.

Vous prenez la prochaine rue à droite / à gauche.

Vous tournez à droite / à gauche.

Vous traversez la rue / la place / le boulevard / le pont / le parc...

Vous longez le fleuve / la rivière / le canal / le parc...

Vous montez / descendez les escaliers.

+++Se déplacer en ville
Ma ville - vocabulaire
Dans la rue: dialogue et 5 activités
Demander son chemin
+Des indications d'itinéraire (compréhension orale)
+Écouter des messages diffusés dans le métro (compréhension orale)
Vocabulaire français-anglais: en ville / demander son chemin / donner des directions

Travail Autonome 7 - 8e année - 2019-2020

5^e semaine - du 11 au 15 mai

1.    L’EXPRESSION DE LA NÉGATION

Schéma de la négation :

ne… pas = não

ne… plus = já não / encore = ainda

ne…jamais = nunca / toujours; souvent; parfois; quelquefois

ne… rien; Rien ne… = nada / tout; quelque chose

ne… personne; Personne ne… = ninguém / tout le monde; quelqu’un

ne… pas encore = ainda não / déjà = já

Exemples:

Je n’ai pas d'argent.

Nous n'avons plus douze ans.

Je ne porte jamais de jupes.

Je ne bois rien au déjeuner.

Rien ne me préoccupe.

Il ne manque personne aujourd’hui.

Personne n’a lu le texte.

2.    Exercices des pages 94 et 95 de 1.1 à 1.4.

1.1.   As-tu de l’argent ? Je n’ai pas d’argent.

Est-ce que tu connais quelqu’un ? Je ne connais personne…

Est-ce que tu t’amuses parfois ? Je ne m’amuse jamais.

Tu as encore des amis ? Je n’ai plus d’amis.

Tu fais quelque chose d’intéressant le weekend ? Je ne fais rien d’intéressant…

1.2.   

Page 95 

Exercice 2.1

a.    Oui

b.    Si

c.     Si

Page 96 – exercice 3.1

Gestes barrières et déconfinement : des gestes simples pour éviter la transmission du COVID-19

Travail Autonome 6 - 8e année - 2019-2020

4^e semaine - du 4 au 8 mai - SOLUTIONS

SCHÉMA DU CONDITIONNEL

FORMATION
RADICAL: le même du futur	TERMINAISONS : les mêmes de l'imparfait
Règle nº 1 - infinitif (gagner, dormir, ...) Règle nº 2 - infinitif moins "e" - (prendr(e) ; dir(e) ; …) Règle nº 3 - verbes irréguliers - liste suivante: aller (IR-) être (SER-) faire (FER-) avoir (AUR-) venir (VIENDR-) vouloir (VOUDR-)  devoir (DEVR-) pouvoir (POURR-) voir (VERR-) recevoir (RECEVR-) falloir (FAUDR-) pleuvoir (PLEUVR-) ...	-ais -ais -ait -ions -iez -aient
EMPLOI
A. UNE DEMANDE POLIE - Je voudrais deux baguettes, s'il vous plaît. B. UN CONSEIL POLI - Tu devrais être plus poli(e) avec tes parents. C. UN DÉSIR - J'aimerais aller au cinéma ce soir. D. UNE CONDITION (imaginer une situation / hypothèse irréelle) - Si tu promenais le chien de ta voisine, tu pourrais gagner de l'argent de poche. // Si j'avais de l'argent, je voyagerais.

PAGES 92 et 93 du livre :

Exercice 1.

Exercice 2.

     1- infinitivo ; 2- imperfeito

Exercice 3.

a.      vous seriez

b.      nous irions

c.       ils devraient

d.      elle voudrait

e.      on ferait

f.        j’aurais

g.      tu achèterais

h.      tu pourrais

Exercice 4.

Exercice 5.

Exercice 6. (réponse personnelle)

Chanson du dé-confinement (Coronavirus) - le 12 mai (Parodie Jean-Jacques Goldman Juste après)

AMELIE POULAIN - VERSION CONFINEMENT (Parodie)

Le confinement vu par Louis de Funès !

L'envie d'aimer - collectif confiné pour la lutte contre le Covid-19

LA POLYNÉSIE FRANÇAISE

J'aimerais partir en Polynésie Française.

La Polynésie Française se compose de 118 îles réparties en cinq archipels.

Les deux îles les plus connues sont Tahiti et Bora-Bora.
Situation : Océanie
Population : 219 521
Superficie : 4200 Km²

Quand DE remplace UN, UNE, DES, DU, DE LA, DE L', DES en français

Vidéo et exercices en ligne: 

+++Transforme ces 8 phrases à la forme négative.

Travail Autonome 5 - 8e année - 2019-2020

3e Période - 3e semaine - du 27 au 30 avril - SOLUTIONS
Page 91 du livre
Exercice 2
a. V
b. F – « On ne doit jamais demander plus d’argent de poche quand nos parents parlent tout le temps de leurs factures à payer. »
c. V
d. F – Les enfants peuvent donner à leurs parents une réponse ironique, directe ou polie.
e. F – « À votre âge, on n’a as le droit de travailler. » Les adolescents n'ont pas le droit de travailler, mais ils peuvent gagner de l'argent s'ils font de petis travaux.
Exercice 3
D’après le texte, les petits travaux qu’un adolescent peut faire sont :
§ promener le chien de la voisine
§ aider la mamie d’à côté à désherber son jardin ou à faire ses courses
§ faire partie de l’orchestre amateur de la vile
§ animer les fêtes d’anniversaire d’enfants
§ s’offrir comme cobaye pour tester de nouveaux produits alimentaires ou des jeux vidéo.
Exercice 4 (réponse personnelle)
Exercice 5
a. aucune chance
b. leurs affaires marchent fort
c. fort en classe
d. jobs
e. désherber son jardin
f. faire ses courses
g. en te déguisant
h. cobaye
i. la rémunération
j. si tu ne fais rien
k. sans argent de poche, c’est la galère.
Exercice 6 (réponse personnelle)

Calogero - ON FAIT COMME SI (26 mars 2020)

La chanson inédite de Calogero pour le personnel soignant. MERCI À EUX !

C'est un drôle de silence qui vient de la rue
Comme un dimanche imprévu
Un homme chante là-bas sur un balcon
Sa voisine l'accompagne au violon

On a dit aux enfants des mots qui rassurent
C'était comme une aventure
On a collé leurs dessins sur le frigo
On a éteint les chaînes d'infos

On fait comme si ce n'était qu'un jeu
On fait comme si, on fait comme on peut
Quand vient la nuit, en fermant les yeux
On fait comme si, ce monde était encore heureux

On fait comme si, on n'était pas là
Parents, amis, on se reverra
Et même si, ce printemps s'en va
Juré, promis, le monde recommencera

Malgré les peurs, il y a des rires qui s'accrochent
Être si loin nous rapproche
Même pour parler de rien, du bleu du ciel
Surtout donne-moi des nouvelles

On fait comme si ce n'était qu'un jeu
On fait comme si, on fait comme on peut
Quand vient la nuit, en fermant les yeux
On fait comme si, ce monde était encore heureux

On fait comme si, on n'était pas là
Parents, amis, on se reverra
Et même si, ce printemps s'en va
Juré, promis, le monde recommencera

C'est un drôle de silence qui vient de la rue
Juste un dimanche de plus
Sûr que nos vies d'après seront plus belles
Surtout donne-moi des nouvelles

On n'a rien vu venir (version covid-19) - Les Goguettes (9 avril 2020)

Travail Autonome 4 - 8e année - 2019-2020

3e Période - 2e semaine - du 20 au 24 avril - SOLUTIONS
Page 86 du livre – exercice 1.1
Image 1 – l’épicerie / l’épicier (l’épicière) / des produits alimentaires et ménage
Image 2 – la boulangerie / le boulanger / la boulangère) / du pain
Image 3 – la librairie / le (la) libraire / des livres
Image 4 – la boutique / le vendeur (la vendeuse) / des vêtements, chaussures, accessoires, …
Image 5 – la pharmacie / le pharmacien (la pharmacienne) / des médicaments
Image 6 – la papeterie / le papetier (la papetière) / du matériel de bureau

Page 87 – exercice 1.2
a2 – les marchés = couverts ou en plein air
b4 – les grandes surfaces = supermarchés ou hypermarchés
c1 – les centres commerciaux = plusieurs types de commerce, plusieurs marques
d3 – les grands magasins = à titre d’exemple, Galeries Lafayette (en France), El Corte Inglés (en Espagne) ou Harrods (en Angleterre).
Page 88 du livre – exercice 3

Décoration / bricolage	Transports / automobile	Mode / cosmétique	Alimentation	Livres / technologies
Leroy Merlin	Michelin Peugeot Citroën Renault	Fabio Lucci Decathlon L’Oréal La Redoute Séphora	E. Leclerc Danone Auchan Intermarché Nestlé Carrefour	Fnac

Des marques françaises dans le blog - 5 marques différentes de celles de l’exercice précédent.
5 - Feu Vert, Norauto, Lacoste, Chanel, Bic
+ 5 - Pierre Cardin, Vertbaudet, Louis Vitton, Évian, Garnier
Page 89 du livre – exercice 5.1 - chanson « Je veux » de Zaz
a. suite / b. bijoux / c. limousine / d. personnel / e. manoir / f. Tour Eiffel