dimanche 20 mars 2022

20 mars - JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA FRANCOPHONIE

Le mot francophonie a été créé en 1880 par le géographe Onésime Reclus.
L'Organisation Internationale de la Francophonie, OIF, a été créée en 1970.
Depuis 1990, les francophones de tous les continents célèbrent chaque 20 mars la Journée internationale de la Francophonie.


Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? - 1 jour, 1 question
Présentation de l'OIF (Organisation Internationale de la Francophonie) - créée en 1970, au Niger, présente sur les 5 continents
La cathédrale Notre-Dame de Paris (construite en peu plus de 100 ans, entre 1163 et 1272) est la cathédrale de Paris, située sur l'île de la Cité, dans le IVe arrondissement. Notre-Dame de Paris est souvent appelée Notre-Dame ou la Vieille Dame par les parisiens. Ce n'est pas la plus grande des cathédrales françaises, mais c'est l'une des plus remarquables en raison de son architecture gothique. Elle est le siège de l'archidiocèse de Paris.
C'est Maurice de Sully, évêque de Paris, qui a voulu construire une cathédrale dédiée à la Vierge Marie surnommée Notre-Dame. Cette cathédrale est célèbre dans le monde entier pour son architecture mais aussi pour son évocation dans de nombreuses œuvres comme le roman de Victor Hugo, nommé "Notre-Dame de Paris" (écrit en 1831) qui a ensuite été adapté en comédie musicale. Devant la cathédrale, il y a une marque au sol du Kilomètre zéro des routes de France qui est situé sur le parvis.
Un incendie a détruit une partie de la toiture et la flèche qui s'y trouvait dans la nuit du 15 au 16 avril 2019. Le président français Emmanuel Macron s'est donné comme défi dès le lendemain de faire reconstruire le monument dans les 5 ans.
Consulte le calendrier de la tournée 2022 du chanteur Stromae et indique le lieu et la date de son concert, au Portugal.
Découvre le site de la Saison France-Portugal et indique de quoi il s’agit.

vendredi 18 mars 2022

8e année - CONDITIONNEL PRÉSENT


SCHÉMA DU CONDITIONNEL

FORMATION
RADICAL: le même du futur
Règle nº 1 - infinitif (gagner, dormir, ...)
Règle nº 2 - infinitif moins "e" - (prendr(e) ; dir(e) ; …)
Règle nº 3 - verbes irréguliers - liste suivante:
aller (IR-)
être (SER-)
faire (FER-)
avoir (AUR-)
venir (VIENDR-)
vouloir (VOUDR-)

 devoir (DEVR-)
pouvoir (POURR-)
voir (VERR-)
recevoir (RECEVR-)
falloir (FAUDR-)
pleuvoir (PLEUVR-)
...
TERMINAISONS : les mêmes de l'imparfait
-ais
-ais
-ait
-ions
-iez

-aient
EMPLOI
A. UNE DEMANDE POLIE - Je voudrais deux baguettes, s'il vous plaît.
B. UN CONSEIL POLI - Tu devrais être plus poli(e) avec tes parents.
C. UN DÉSIR - J'aimerais aller au cinéma ce soir.
D. UNE CONDITION (imaginer une situation / hypothèse irréelle) - Si tu promenais le chien de ta voisine, tu pourrais gagner de l'argent de poche. // Si j'avais de l'argent, je voyagerais.

+ Consulte ICI tout sur le conditionnel (chansons, poèmes, exercices, ...)

18 mars 2022 - 22e édition de la JOURNÉE MONDIALE DU SOMMEIL

Bien dormir pour vivre mieux !
Véritable marqueur de notre santé mentale et physique, le sommeil nécessite une attention particulière dès la naissance. Ainsi, le sommeil des enfants concerne en tout premier lieu leurs parents. Et parce que les enfants sont perméables à nos modes de vie et aux bouleversements que nous traversons, leur sommeil est de plus en plus l’affaire de tous. Après deux ans de crise sanitaire et à l’occasion de la 22e Journée du sommeil, il est apparu nécessaire aux spécialistes d’orienter la thématique sur : “Le sommeil des enfants et de leurs parents en 2022“.

8e année - Comment parler au téléphone en français ?

mardi 15 mars 2022

8e année - DIALOGUE AU RESTAURANT (+ exercice de compréhension orale)

7e année - LA FRANCE ET SES SYMBOLES

7e année - LES ARTICLES CONTRACTÉS



jouer à l'ordinateur
LES ARTICLES CONTRACTÉS

L'article contracté est un article défini agglutiné avec une préposition.

à + articles définis = articles contractés au, à la, à l', aux
aller
jouer
(à un sport, un jeu)

téléphoner




de + articles définis = articles contractés du, de la, de l', des
venir
faire
jouer
(de la musique)


faire du vélo

1. Vous allez ________ concerts ?
2. Les jeunes jouent ________ foot.
3. Elle joue ________ piano.
4. Je fais ________ équitation.
5. Nous venons ________ bibliothèque.

-----------------------------------------------------------------
Remplis les vides avec les articles contractés et corrige:
Exercice en ligne
ALLER + à (au, à la, à l', aux) + lieu
JOUER + à (au, à la, à l', aux) + sport / jeu
JOUER + de (du, de la, de l', des) + instrument
FAIRE + de (du, de la, de l', des) + sport ou activité
Complète avec les articles contractés:
1. Je vais _______ plage en été.
2. Mes copains et moi, nous allons ______ cinéma le samedi après-midi.
3. Tu vas ______ aéroport en taxi.
4. Nous jouons ______ tennis.
5. Je joue _____ piano.
6. Tu fais _____ danse.
7. Ils font _____ basket.

Complétez avec un article contracté.

1. Je vais  restaurant près  bureau.
2. Je mange une pizza  quatre fromages.
3. La maison  ministre est très grande.
4. Sophie aime le goût  bière mais pas celui  vin. 
5. La glace  vanille est meilleure que la glace  chocolat.
6. Les étudiants vont  université à partir d'octobre.
7. Le stylo  professeur est un Mont Blanc. 
8. La maison de Luc est près  gare.
9.  Antoine veut aller  toilettes.
10. J'achète tous les jours  pain  boulangerie.
11. Vous allez  travail à quelle heure ?
12. Marie a  courage,  volonté et  ambition.
13. Faites attention  chien dehors !
14. Nassim pense  vacances de cet été.
15. Nous faisons  tennis tous les dimanches.
16. Mon fils adore jouer  jeux-vidéo.
17. Je suis  maison tous les jours.
18. Le sac  élèves est trop lourd.
19. Les vendeuses  boutique sont très sympathiques.
20. Je dois parler  parents d'Eric  accident qu'il a eu.


jeudi 10 mars 2022

DEVINETTES

18 devinettes amusantes qui vont mettre ta logique à l'épreuve

lundi 7 mars 2022

7e année - MES LOISIRS / Gouts et préférences


MES LOISIRS

Pendant mes temps libres, ...

  • je joue au ballon / aux échecs / aux cartes / à des jeux vidéo / sur l'ordinateur / du piano / de la guitare / de la viole / ...
  • je fais du vélo / du tennis / du foot / du basket / du jogging / du judo / du patinage / du shopping / du camping / de la natation / de l'équitation / des promenades / ...
  • je vais au cinéma / à la plage / à la piscine / au parc / au fastfood / ...
  • je lis
  • je regarde la télé
  • j'écoute de la musique
  • je danse
  • je chante
  • je sors avec mes copains
  • je chatte avec mes amis
  • je voyage


Gouts et préférences

+++ J'adore

++ J'aime beaucoup

+ J'aime bien

- Je n'aime pas

-- Je n'aime pas du tout

--- Je déteste

  •  jouer...  // faire... // aller... // lire... // regarder... // écouter... // danser // chanter // nager // sortir... // chatter // voyager // ...




8e année - Révisions - minitest du 18 mars 2022

8e année - MON ARGENT DE POCHE

une tirelire
VOCABULAIRE
argent-image-animee-0027
ma tirelire (mot féminin)
mon porte-monnaie / mon portefeuille
une pièce
 argent-image-animee-0002
Pièces euro de France
un billet (m)
la banque (f) / un compte (m) / un chèque / une carte bancaire (f)
être épargnant(e) / dépensier (-ère)
Des verbes:
gagner
payer 
donner / recevoir
économiser (faire des économies) / épargner
dépenser / gaspiller (peu / beaucoup)
acheter (des choses superflues ou des choses essentielles): des cadeaux pour ma famille et mes amis, des gourmandises, mes vêtements, mon portable, mes livres, mes magazines, mes jeux, ... 
Petits boulots (petits travaux / services):
distribuer des journaux / de la publicité
faire la vaisselle
laver la voiture
promener le chien
garder un bébé
étudier avec un enfant
accompagner une personne âgée
couper le gazon
faire des courses
transporter des paquets
livrer des fleurs
rendre des services 
--------------------------
Questions:
  1. Es-tu pour ou contre l'argent de poche ? Pourquoi ? (POUR: C'est important pour mes dépenses personnelles; il faut apprendre à gérer son argent / son budget; à faire des économies)
  2. As-tu de l'argent de poche ? Régulièrement (chaque jour / semaine / mois),  occasionnellement (quand il faut / quand tu en as besoin / pour  ton anniversaire / à Noël / à Pâques / pour des services rendus et pour de bons résultats scolaires ...) ou jamais ?
  3. Combien d'argent as-tu ?
  4. D'où vient ton argent de poche? Ce sont tes parents / grands-parents qui te donnent; c'est ta mère / ton père / ta marraine qui te donne; ...?
  5. Que fais-tu de ton argent de poche ? Tu fais des économies / tu le gardes dans ta tirelire / tu as un compte sur banque / tu le dépenses tout ?
  6. Qu'est-ce que tu achètes ?
  7. As-tu déjà fait quelques petits travaux pour gagner de l'argent de poche ?*
  8. Es-tu épargnant(e) ou dépensier (dépensière) ? Justifie.
Les jeunes et l'argent de poche
Qui reçoit ?
- 50 % de 8-10 ans (20 % régulièrement et 30 % occasionnellement).
- 70 % des 11-17 ans (45 % régulièrement et 25 % occasionnellement).

Combien reçoivent-ils ?
Par tranche d'âge, l'argent de poche moyen par an :
- de 6 à 9 ans : 100 euros
- de 10 à 11 ans : 117 euros
- de 12 à 13 ans : 163 euros
- de 14 à 16 ans : 225 euros
- de 17 à 18 ans : 422 euros

En plus de cet argent de poche reçu de façon régulière, les jeunes se voient également offrir de l'argent pour leur anniversaire (83% d'entre eux), pour Noël (80%), pour des services rendus (35%) et pour de bons résultats scolaires (23%).  

Définitions :
Selon le Littré, c’est "de l’argent destiné à des dépenses de fantaisie".
Pour le Petit Robert, "l’argent est dit de poche lorsqu’on le consacre à des dépenses personnelles".
Le grand dictionnaire encyclopédique Larousse précise qu’il s’agit de "petites dépenses personnelles". Cela suggère au moins deux impressions : tout d’abord la fonction d’agrément ou de plaisir, et que le montant est modeste.
L’argent de poche est donc une somme d’argent, que je gagne ou que je reçois, pour dépenser selon mes désirs. Dans certaines familles, on donne cet argent de façon régulière ou contre services rendus.

  • Faire du Babysitting
  • Faire de l’aide aux devoirs
  • Faire du dogsitting
  • Vendre ses vêtements
  • Vendre ses vieux livres
  • Participer à une brocante
  • Profiter de ses talents (tricoter, dessiner, jouer d'un instrument musical, maitriser l'informatique, ...)
*SE FAIRE DE L’ARGENT DE POCHE GRÂCE À INTERNET ?
  • Les sondages rémunérés et les tests de produits
  • Visionner des publicités pour gagner de l’argent
  • Créer un site, un blog ou une chaine YouTube
---------------------------------------------------------

L'argent de poche permet aux enfants et aux jeunes d'être plus indépendants et surtout d'apprendre à gérer leur argent.

1. Est-ce que tu reçois de l'argent de poche ?
OUI.
2. Combien reçois-tu ?
Je reçois _____ € par semaine / par mois, de mes parents / de ma mère / de mon père. C'est peu / assez / trop.
Je reçois aussi à Noël et pour mon anniversaire.
3. Que fais-tu avec ton argent de poche ?
D'habitude, j'achète des vêtements, des chaussures, des jeux, du parfum, du maquillage, ...
Quelquefois, j'achète des livres, des bonbons, des cadeaux, des magazines, ...
Je vais au cinéma et au fastfood avec mes copains et copines.
Je fais des économies, parce que je voudrais acheter: un téléphone portable / un vélo / des bijoux;  parce que je voudrais partir en vacances. 
4. As-tu déjà fait quelques petits travaux pour gagner de l'argent de poche ? Lesquels?
J'ai déjà vendu mes vêtements, j'ai déjà promené les chiens de mes voisins, j'ai déjà fait du babysitting, j'ai fait du bricolage et du jardinage, ...
5. Que fais-tu pour mériter ton argent de poche ?
Je range ma chambre. Je fais la vaisselle. Je lave la voiture de mon père / ma mère. Je fais du babysitting. Je fais du ménage chez moi. Je fais du bricolage / du jardinage.
6. Es-tu épargnant(e) ou dépensier (dépensière) ? Justifie.
Je suis épargant(e), parce que je fais des économies: j'ai une tirelire et aussi un compte sur banque. J'économise pour avoir de l'argent pour mon avenir.
OU
Je suis dépensier / dépensière, parce que je dépense tout mon argent. Je le gaspille, mais je devrais l'économiser pour mon avenir.
--------------------------------------------------------------------------------
1. Est-ce que tu reçois de l'argent de poche ?
NON.
2. Combien aimerais-tu recevoir ?
J'aimerais recevoir _____ € par semaine / par mois, de mes parents / de ma mère / de mon père.
Je reçois / J'aimerais recevoir (aussi) à Noël et pour mon anniversaire.
3. Si tu recevais, que ferais-tu avec ton argent de poche ?
J'achèterais des vêtements, des chaussures, des jeux, du parfum, du maquillage, ...
J'achèterais aussi des livres, des bonbons, des cadeaux, des magazines, ...
J'irais au cinéma et au fastfood avec mes copains et copines.
Je ferais des économies, parce que je voudrais acheter: un téléphone portable / un vélo / des bijoux;  parce que je voudrais partir en vacances. 
Je garderais dans ma tirelire.
J'aurais un compte sur banque.
4. As-tu déjà fait quelques petits travaux pour gagner de l'argent de poche ?
Je n'ai jamais fait de petits travaux pour gagner de l'argent de poche. J'aide mes parents à la maison, mais je ne reçois rien.
5. Que ferais-tu pour mériter ton argent de poche ?
Je rangerais ma chambre. Je ferais la vaisselle. Je laverais la voiture de mon père / ma mère. Je ferais du babysitting. Je ferais du ménage chez moi. Je ferais du bricolage / du jardinage.
6. Es-tu épargnant(e) ou dépensier (dépensière) ? Justifie.
Je suis épargant(e), parce que je fais des économies: j'ai une tirelire et aussi un compte sur banque.
OU
Je suis dépensier / dépensière, parce que je dépense tout mon argent. Je le gaspille, mais je devrais l'économiser pour mon avenir.

8e année - LES GRANDS MAGASINS PARISIENS

Au XIXe siècle, les grands magasins parisiens ont révolutionné le commerce en faisant du shopping un loisir.

Le 1er - LE BON MARCHÉ, en 1852 - Pour beaucoup, son nom n'est qu'une station de métro sur la ligne 8. Pourtant, Aristide Boucicaut est l'homme qui a inventé le concept des grands magasins. Il fonde le tout premier en 1852 à Paris, le Bon Marché (aujourd'hui propriété de LVMH). Très vite, le modèle est copié à Paris, puis en France et dans le monde entier.

Le 2e - LE BHV (Bazar de l'Hôtel de Ville- fondé en 1856 (actuellement du groupe Galerie Lafayette).

Le 3e - PRINTEMPS - fondé en 1865, 13 ans après Le Bon Marché et 9 ans après le BHV.

En 1974, le Printemps devient le premier grand magasin équipé d'ascenseurs. Panoramiques, s'il vous plaît.

Le 4e - GALERIES LAFAYETTE - 1894 - Deux cousins alsaciens, Théophile Bader et Alphonse Kahn, installent leur boutique au 1, rue Lafayette, d'où son nom. Quand la galerie ouvre en 1894, elle ne fait que 70 m²… Contre 70 000 m² aujourd'hui !

ADMIRER LA VUE: Le toit des Galeries Lafayette et du Printemps (IXe) est accessible gratuitement.


7e année - DÉTERMINANTS DÉMONSTRATIFS

  • masculin singulier, devant consonne: ce = este, esse, aquele
  • masculin singulier, devant voyelle ou « h » muet: cet = este, esse, aquele
  • féminin singulier: cette = esta, essa, aquela
  • pluriel (masculin ou féminin): ces = estes/estas; esses/essas; aqueles/aquelas
Le déterminant démonstratif s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il détermine :
ce véloces vélos
cette voitureces voitures
Le déterminant démonstratif peut être renforcé par les adverbes ‑ci ou ‑là pour former un déterminant composé. Le nom est alors placé entre le déterminant démonstratif et l'adverbe :
cette fleur-ci ; cette fleur-là
(-ci pour exprimer la proximité dans le temps ou l'espace, et -là pour l'éloignement)


EXERCICE: 1. J'ai pris _________ route. 2. Il fait quelque chose _________soir. 3. Elles ont été contentes d'apprendre ________ nouvelle. 4. Ils ont découvert _______________ villes. 5. ____________ plan indique tous les arrêts d'autobus de la ville. 6. Il a gagné ________ compétitions avec facilité. 7. Elle a écrit _________ lettre. 8. Je dois finir ___________ article pour demain. 9. Je ne m'attendais pas à _________ réponse ! 10. Comment est-ce que tu as fait pour résoudre _________ problème ?


mercredi 23 février 2022

8e année - MARQUES FRANÇAISES

 Clique ici pour savoir + Marques françaises

Décoration / Bricolage
  • Leroy Merlin
  • La Redoute
Transports / Automobile
  • Michelin
  • Peugeot
  • Renault
  • Citroën
Mode / Cosmétique
  • Decathlon
  • La Redoute
  • Séphora
  • L'Oréal
  • Fabio Lucci
Alimentation
  • Auchan
  • Carrefour
  • Intermarché
  • E. Leclerc
  • Danone
Livres / Technologies
  • Fnac
D'AUTRES MARQUES FRANÇAISES
  • Louis Vuitton
  • Chanel
  • Hermès
  • Dior
  • Cartier
  • Saint Lauren
  • 5 à Sec
  • Bic
  • Conforama
  • Axa
  • BNP Paribas
  • Cetelem
  • Cofidis
  • Alcatel
  • Altran
  • Air France
  • Aigle Azur (créée en 1946, elle cesse ses activités en septembre 2019)
  • Airstar
  • Air Liquide
  • Accor Hôtels
  • Club Méditerranée
  • Garnier
  • Lancôme
  • Activia
  • Royal Canin
  • Alliance Française
  • Robbialac
  • Chronopost
  • Smartbox
  • Vertbaudet
  • Yves Rocher
  • SFR - Société française du radiotéléphone (télécommunications) - groupe Altice Europe
  • Free - télécommunications
  • Orange - télécommunications
  • ...

7e année - LE FÉMININ

 RÈGLES DE FORMATION DU FÉMININ DES ADJECTIFS

1. Règle générale
M + e = F 
petit / petite; grand / grande; blond / blonde; brun / brune; bavard / bavarde; amusant / amusante; violent / violente; bruyant / bruyante; gai / gaie; ignorant / ignorante; idiot / idiote; lent / lente; intelligent / intelligente; fatigué / fatiguée; organisé / organisée; compliqué / compliquée; appliqué / appliquée; stressé / stressée; extraverti / extravertie
On forme le plus souvent le féminin des adjectifs en ajoutant simplement un –e. 
--------------------------------------------------------------------------------------------
2. M finit par "e"= F (invariable)
triste; timide; honnête; sincère; sympathique; responsable; solidaire; bête; sociable; perfectionniste; optimiste; pessimiste; sensible; romantique; tranquille; énergique; égoïste; jeune
Les adjectifs se terminant par –e au masculin ne changent pas au féminin
--------------------------------------------------------------------------------------------
3. doubler la consonne et ajouter -e
gentil / gentille; gros / grosse; moyen / moyenne; mignon / mignonne; bon / bonne; naturel / naturelle; artificiel / artificielle
----------------------------------------------------------------
4. -eur / -euse
menteur / menteuse; dormeur / dormeuse; travailleur / travailleuse; rêveur / rêveuse
---------------------------------------------------------------
5. -eux / -euse
heureux / heureuse; curieux / courieuse; courageux / courageuse; généreux / généreuse; peureux / peureuse; paresseux / paresseuse; furieux / furieuse; sérieux / sérieuse; mystérieux / mystérieuse
---------------------------------------------------------------
6.-if / -ive
sportif / sportive; actif / active; agressif / agressive; compétitif / compétitive
---------------------------------------------------------------
7. d'autres règles:
beau / belle; nouveau / nouvelle; fou / folle; roux / rousse; faux / fausse; doux / douce; discret / discrète; favori / favorite

Zaz - JE VEUX (2010)


ZAZ je veux (clip officiel)


PAROLES
Donnez-moi une suite au Ritz, je n'en veux pas!
Des bijoux* de chez Chanel, je n'en veux pas!
Donnez-moi une limousine, j'en ferais quoi?

Offrez-moi du personnel, j'en ferais quoi?
Un manoir* à Neuchâtel, ce n'est pas pour moi.
Offrez-moi la Tour Eiffel, j'en ferais quoi?

--------
Je veux d'l'amour, d'la joie*, de la bonne humeur,
C'n'est pas votre argent qui f'ra mon bonheur*,
Moi j'veux crever la main sur le cœur.

Allons ensemble, découvrir ma liberté,
Oubliez donc tous vos clichés,
Bienvenue dans ma réalité.

--------
J'en ai marre d'vos bonnes manières, c'est trop pour moi!
Moi, je mange avec les mains et j'suis comme ça!
J'parle fort et je suis franche, excusez-moi!

Finie l'hypocrisie moi, j'me casse de là!
J'en ai marre des langues de bois!
Regardez-moi, toute manière j'vous en veux pas
Et j'suis comme ça (j'suis comme ça)

(Papalapapapala)

--------
Je veux d'l'amour, d'la joie, de la bonne humeur,
C'n'est pas votre argent qui f'ra mon bonheur,
Moi j'veux crever la main sur le cœur.
(Papalapapapala)
Allons ensemble, découvrir ma liberté,
Oubliez donc tous vos clichés,
Bienvenue dans ma réalité.

---------
Je veux d'l'amour, d'la joie, de la bonne humeur,
C'n'est pas votre argent qui f'ra mon bonheur,
Moi j'veux crever la main sur le cœur.

Allons ensemble, découvrir ma liberté,
Oubliez donc tous vos clichés,
Bienvenue dans ma réalité.

--------- 
Je veux d'l'amour, d'la joie, de la bonne humeur,
C'n'est pas votre argent qui f'ra mon bonheur,
Moi j'veux crever la main sur le cœur.
(Papalapapapala)
Allons ensemble, découvrir ma liberté,
Oubliez donc tous vos clichés,
Bienvenue dans ma réalité.

----------------------------------
*VOCABULAIRE
bijoux = jóias
manoir = palacete, castelo
joie = alegria
bonheur = felicidade

mardi 22 février 2022

7e année - EXPOSÉ ORAL - 2ème période 2021-2022

Choisis le thème A ou le thème B.

A. Présente-toi (nom, âge, nationalité et date de naissance) et caractérise-toi (portrait physique et psychologique).

B. Présente un copain / une copine de ta classe et caractérise-le/la (portrait physique et psychologique) - texte à la 3e personne du singulier

Bonjour / Salut !

Je m'appelle ________________ et j'ai __________ ans. Je suis né(e) le ______  ______  ________________.   ___________________________________.
Je suis _______________ (un garçon / une fille) ______________ (nationalité).

Physiquement, je suis...

Psychologiquement, je suis... (5 adjectifs; M/F)

SAVOIR +

vendredi 18 février 2022

Film "Le Petit Nicolas"


7e année - Les sons [ø] et [œ]

[ø] - deux; bleu; feu; Europe; peu; jeu; curieux; paresseux; sérieux; mystérieux
[œ] - neuf; beurre; fleur; œuf; sœur; cœur