vendredi 28 février 2020

PRÉSENTATION ORALE - 8e année - 2ème période - du 11 au 17 mars

TEXTE SUR TOI, TES BONNES ET TES MAUVAISES HABITUDES DE SANTÉ

Prépare un texte avec toutes ces informations personnelles suivantes:
  • ton prénom et ton nom
  • ton âge et ta date de naissance
  • ta nationalité, ta ville et ton pays
  • tes bonnes habitudes de santé
  • tes mauvaises habitudes de santé
EXEMPLE:

Je m'appelle ________________ et j'ai __________ ans. Je suis né(e) le _________ ________________ ___________________________________.
Je suis _______________ (un garçon / une fille) ______________ (nationalité) et j'habite ____ ______________, ____ _____________.

Comme bonnes habitudes de santé : je... *
Mais j'ai aussi de mauvaises habitudes : je...**

* je suis actif (active) // je ne suis pas passif (passive), je fais du sport (je fais du vélo, je joue au football, ...), je suis calme // je ne suis pas stressé(e), je m'amuse, je me couche tôt et je dors bien, je prends toujours le petit déjeuner et je ne saute pas les repas, je bois beaucoup d'eau, je mange des légumes et des fruits, je mange équilibré, je ne mange pas de fast-food, je ne mange pas trop d'aliments gras, salés ou sucrés // j'évite les graisses, le sel et le sucre, je me lave les mains et je me brosse les dents, je vais régulièrement chez le dentiste, je contrôle mon poids, je ne fume pas, je ne bois pas d'alcool, ...

** je suis passif (passive) // je ne fais pas de sport, je suis stressé(e), je me couche tard et je dors mal, je ne bois pas d'eau, je ne prends jamais le petit déjeuner, je ne mange ni légumes ni fruits, je ne mange pas équilibré, je mange du fast-food, je mange trop d'aliments gras, salés ou sucrés, je ne me brosse pas les dents et je ne vais pas chez le dentiste, je ne contrôle pas mon poids, ...

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jeudi 27 février 2020

CORONAVIRUS 2019-nCoV

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Le coronavirus chinois, parti d'un marché de Wuhan, a déjà fait plusieurs dizaines de morts en Chine alors que des cas ont été signalés dans une dizaine de pays. En France, trois personnes ont été infectées par le 2019-nCoV et prises en charge par les autorités, une à Bordeaux et deux à Paris. Fièvre, toux, courbatures et maux de tête sont généralement les premiers symptômes à se déclarer. Des symptômes qui ressemblent évidemment beaucoup à ceux de la grippe dite classique.

Quels sont les symptômes ? Comment se protéger ? Faut-il se rendre aux urgences ? Qui appeler ? On fait le point. (le 25 janvier 2020)

DEVOIRS - 8e année - 2019-2020- nº 4

2e Période 
février / mars 2020
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Devoirs 1
Cahiers d'exercices, pages 44 et 45
Devoirs 2
Livre, pages 62, 63 et 64
Devoirs 3
Livre, pages 66 et 67
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BONNES ET MAUVAISES HABITUDES

Quelles bonnes / mauvaises habitudes as-tu?
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MES BONNES HABITUDES:
  • Je bois de l'eau.
  • Je suis actif / active = Je bouge = Je fais de l'exercice physique = Je fais du sport.
  • Je mange équilibré.
  • Je m'amuse.
  • Je me couche tôt et je dors bien (je fais un bon sommeil).
  • Je me lave les mains (avant et après les repas).
  • Je me brosse les dents (après chaque repas).
  • Je mange des légumes et des fruits.
  • J'évite les aliments trop sucrés, trop gras et trop salés.
  • J'évite les sucreries / les gourmandises.
  • Je prends un bon petit déjeuner tous les matins.
  • Je mange 6 fois par jour.
  • Je suis calme.
  • Je contrôle mon poids. 
  • Je ne fume pas.
  • Je ne bois pas d'alcool.
MES MAUVAISES HABITUDES:
  • Je mange du fast-food.
  • Je me couche tard et je dors très mal (j'ai des insomnies).
  • Je suis passif / passive = Je ne bouge pas = Je ne fais pas d'exercice physique = Je ne fais pas de sport.
  • Je saute les repas.
  • Je ne bois pas d'eau.
  • Je ne me lave pas les mains.
  • Je ne me brosse pas les dents.
  • Je ne mange ni légumes ni fruits.
  • Je mange trop de sucreries / gourmandises.
  • Je ne prends jamais le petit déjeuner.
  • Je suis stressé(e).
  • Je ne contrôle pas mon poids.
  • Je fume.
  • Je bois de l'alcool.


Manger vite et pas cher : l'appétit grandissant des Français pour le fast-food

Manger vite et pas cher : l'appétit grandissant des Français pour le fast-food (11:48) - 27 septembre 2019




Alors qu’elle se vante de sa tradition de haute gastronomie, la France ne tourne pas pour autant le dos à la restauration rapide. Chaque jour, des dizaines de milliers de Français consomment burgers, pizzas, tacos et autres kebabs. Loïc Bienassis, historien de l’alimentation, nous aide à comprendre le succès du fast-food au pays du "bien manger".

vendredi 21 février 2020

La folle histoire des grands magasins français

France 24 - "C'est en France"
Qu'ils s'appellent le Printemps, le Bon Marché ou encore les Galeries Lafayette, les grands magasins français ont su traverser les années et les époques. Ils sont devenus incontournables dans la capitale, mais aussi à l'international.
La folle histoire des grands magasins français (11:52)

dimanche 16 février 2020

PÂTISSERIE FRANÇAISE


France 24 - "C'est en France"
Pâtisserie française : la recette de l'excellence (12:42)

jeudi 13 février 2020

Les mots de l'amour

Saviez-vous que le Français est la langue de l'amour ? L'Anglais lui a piqué des mots et des expressions. Mais l'inverse est aussi vrai !

13 février - 9e JOURNÉE MONDIALE DE LA RADIO

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Proclamée en 2011 par les États membres de l'UNESCO et adoptée par l'Assemblée générale des Nations Unies en 2012 en tant que Journée internationale, le 13 février est devenue la Journée mondiale de la radio (JMR).
La radio est un outil puissant pour célébrer l'humanité dans toute sa diversité et constitue une plate-forme pour le discours démocratique. Au niveau mondial, la radio reste le média le plus consommé.
À l'occasion de la JMR 2020, l'UNESCO invite les stations de radio à promouvoir la diversité, à la fois dans leur salle de rédaction et sur les ondes.
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Cette édition de la JMR met l’accent sur trois sous-thèmes : 
  • Plaider en faveur du pluralisme dans le paysage radiophonique, avec un mix de radiodiffuseurs publics, privés et communautaires;
  • Encourager la diversité dans les salles de rédaction, avec des équipes reflétant les divers groupes de et représentations de la société;
  • Promouvoir la diversité éditoriale et la diversité des programmes reflétant la variété des audiences.
+++++Toutes les radios de France (3 945 radios) - radio.fr

mardi 11 février 2020

11 février - Journée mondiale pour un Internet plus sûr

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Cet incontournable rendez-vous de l’éducation au numérique qui se prolonge tout au long du mois vise à « promouvoir un Internet meilleur auprès des jeunes, leurs parents et la communauté éducative », afin que chacun utilise la technologie de manière responsable, respectueuse, critique et créative.


De nombreuses ressources gratuites sont à la disposition des acteurs éducatifs sur www.saferinternet.fr/ Dessins animés, jeux et serious games, parcours numériques sont proposés afin de sensibiliser les jeunes. Des liens dynamiques renvoient également vers d’autres sites de référence.
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Le site européen de cet événement, www.betterinternetforkids.eu, recense des supports préparés par les équipes des différents pays de l’Union. On se rendra dans l’onglet « ressources » où il est gratuitement possible d’exploiter des vidéos et des documents pédagogiques prêts à l’emploi.
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11 février - JOURNÉE EUROPÉENNE DU 112

 
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Plus sérieusement, il s'agit de sensibiliser le grand public à l'usage de ce numéro d'appel international. On estime que seul un européen sur quatre connaît l'usage de ce numéro d'appel des premiers secours.
C'est fait depuis 2009 et plus de 25 états membres célèbrent le 11 février la Journée Européenne du 112. Il existe même une 112 Academy et plus de 150 associations partenaires qui organisent de nombreuses sessions d'information dans les écoles, les entreprises et dans de nombreux autres lieux publics.

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Le 112 est le numéro d'appel d'urgence utilisé dans tous les pays de l'Union Européenne.
Trois chiffres qui peuvent sauver des vies partout en Europe (le 112)!

jeudi 6 février 2020

IMPARFAIT


+++ Étudie plus, en cliquant ICI

***** Exercices - 15 phrases (Lingolia) - complète et vérifie

***** Exercices - 10 phrases / 15 espaces (Bonjour de France) - leçon, conjugaison et correction

***** Exercice "Quand j'étais un enfant..." - choix multiple (10 espaces)

Reportage - vidéo 5:29 - "La vie était-elle mieux avant ?"



CHANSON 1- La grande Sophie: On savait (devenir grand) - 2005 - exercice à choix multiple

On avait les cheveux longs
Des dents de lait et pourtant
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

On chassait les papillons
On posait plein de questions
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

On collectionnait les billes
On sentait bon la vanille
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

On était toujours jaloux
Et on attrapait des poux
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

Refrain:
Qui aurait pu nous le dire
Qui aurait su nous l'écrire
Qui avait la solution
Pour ne jamais devenir grand

On partait dans les nuages
Cueillir des pensées sauvages
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

On courait jusqu'à plus soif
On se faisait des grimaces
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

au Refrain

Devenir grand...

On voulait toujours faire vite
Avant de prendre la fuite
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

On avait la varicelle
On était bien trop cruel
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer




CHANSON 2 - Il y avait un jardin, de Georges Moustaki - 1971

* CHANSON 3 - Le promeneur, Georges Moustaki - 2003