8e année - CHANSONS DU LIVRE DE FRANÇAIS

Clique pour écouter ces chansons:

Unité 0 - "Il y a", Lala Joy

Unité 1 - "Besoin d'air", Lou

Unité 2 - "Mon voisin", Marjorie Lantz

Unité 3 - "On", Joyce Jonathan

Unité 4 - "Flou", Angèle

Unité 5 - "Dumbo", Vianney

Unité 6 - "Trois petits pas", Green Team

8e année - Chanson "Trois petits pas" - Green Team (2021)

Il y a tant, il y a tant, il y a tant
Tant à faire, tant à faire, tant à faire
Faire un monde, faire un monde, faire un monde
Monde meilleur, monde meilleur, monde meilleur

Pourquoi on change pas
Pourquoi on va pas jusqu'au bout
Pourquoi je ne comprends pas
Je crois ce monde est fou

Dis-moi, que fais-tu, toi
Moi, qu'est-ce que je peux faire
Toi, pour aider ce monde
Toi, qu'est-ce que tu veux faire
Ce monde est ton chez-toi
Toi et moi, on espère
Il nous reste quelques secondes

Trois petits pas, trois petits pas trois petits pas (trois petits pas)
Pas le choix, pas le choix, pas le choix
Trois petits pas, trois petits pas, trois petits pas
Pas le choix, pas le choix, pas le choix

Pourquoi on change pas (pourquoi on change pas)
Pourquoi on va pas jusqu'au bout
Pourquoi je ne comprends pas
Je crois ce monde est fou (je crois ce monde est fou)

Dis-moi, que fais-tu, toi
Moi, qu'est-ce que je peux faire
Toi, pour aider ce monde
Toi, qu'est-ce que tu veux faire
Ce monde est ton chez-toi
Toi et moi, on espère
Il nous reste quelques secondes

C'est si beau, c'est si beau, c'est si beau
Beau comme tout, beau comme tout, beau comme tout
Tout est là, tout est là, tout est là
Là pour nous, là pour nous, là pour nous

Pourquoi on change pas (on change pas)
Pourquoi on va pas jusqu'au bout
Pourquoi je ne comprends pas
Je crois ce monde est fou

Trois petits pas, trois petits pas, trois petits pas
Pas le choix, pas le choix, pas le choix (pas le choix)
Trois petits pas, trois petits pas, trois petits pas
Pas le choix, pas le choix, pas le choix

Trois petits pas, trois petits pas, trois petits pas (moi, qu'est-ce que je peux faire)
Pas le choix, pas le choix, pas le choix
Trois petits pas, trois petits pas, trois petits pas (toi et moi, on espère)
Pas le choix, pas le choix, pas le choix

8e année - RÉVISIONS - 4e contrôle écrit - mai 2026

Révise en cliquant:

• La maison
• Faire du shopping
• Les vêtements et accessoires (page 92 du livre, exercice 1b)
• Les achats des ados (page 93 du livre, exercice 3a)
• Le commerce: Les magasins et leurs produits (page 93 du livre, exercice 3b)
• L'argent de poche - TV5Monde
• Passé composé (autocollant 9, 10 et 11)
• Présent de l'indicatif (autocollant 1) - verbes recevoir et devoir; acheter et payer (autocollant 13)
• La négation: ne... pas; ne... plus; ne... rien; ne... personne; ne... jamais (autocollant 14)
• Autocollants nºs 1, 9, 10 11, 12, 13 et 14)
• RÉVISIONS:
• Vocabulaire - livre pages 152-153 et 156-157
• Grammaire - livre pages 151, 154-155, 158-159
• Production écrite - livre page 159

EXPOSÉ ORAL - 8e année - 2e semestre - 22 mai 2026

1. Tirage au sort (en salle de classe) d'une fête, d'une région de la France ou d'un parc d'attractions.

2. D'après les indications ci-dessous, chaque élève prépare sa présentation orale et écrit la "fiche technique" / le texte sur son cahier de Français.

3. Chaque élève écrit son travail sur le Padlet qui sera partagé.

INDICATIONS pour faire les recherches :

UNE FÊTE : 

• nom de la fête
• date (jour et mois)
• c’est un jour férié en France ou non
• ce que l'on célèbre et où
• vocabulaire essentiel (mots et expressions)
• origines et Traditions
• curiosités 

UNE RÉGION FRANÇAISE : 

• situation géographique (localisation - nord, sud, est, ouest) et carte de la France
• capitale de la région, sa population et sa superficie
• patrimoine naturel, historique et culturel : parcs naturel, monuments / musées, artisanat, …
• loisirs
• activité économique et principaux produits
• gastronomie : plats et produits typiques
• curiosités
• un slogan
• site officiel de la région

UN PARC D'ATTRACTIONS EN FRANCE :

• situation géographique (localisation - nord, sud, est, ouest – région et département de la France) et carte de la France avec la localisation 
• nombre de visiteurs en 2025
• tarifs en 2026
• horaires d’ouverture
• superficie
• date de l'inauguration
• nombre actuel d’attractions
• caractéristiques / description / principales attractions
• site officiel du parc 

8e année - Chanson "Flou" - Angèle (2018)

FLOU:

Dictionnaire Français-Portugais

Dictionnaire Larousse

8e année - RÉVISIONS - 3e contrôle écrit - mars 2026

Unités 3 et 4

Révisions - Livre pages 148 à 155

Révise en cliquant:

• Manger, bouger, c'est la santé !
• Bonnes et mauvaises habitudes de santé

• Le corps humain, la santé et les maladies
• La routine 
• Les tâches ménagères
• Le superlatif (autocollant 7 - page 150)
• Le pronom en - quantité (autocollant 8 - page 150)
• Pronoms COD (autocollant 12)
• Présent de l'indicatif (autocollant 1)
• Passé composé (autocollants 9, 10 et 11)
• Chanson "On"
• Chanson "Les tâches ménagères"
• Chanson "Flou"
• Vocabulaire - livre pages 148-149 et 152-153
• Grammaire - livre pages 150-151 et 154-155
• Production écrite - livre page 151 et 155

+++Dis quelles sont tes bonnes et tes mauvaises habitudes de santé.

D’habitude, je fais une alimentation équilibrée, j’évite les aliments sucrés, salés et gras, mais je ne mange pas beaucoup de fruits. Je bois de l’eau, mais je bois quelquefois des sodas. Je bouge, c’est-à-dire, je suis actif/active, parce que je fais de l’exercice physique trois fois par semaine. Tous les matins, je prends un bon petit déjeuner et je ne saute pas les repas. Je me lave les mains plusieurs fois par jour et je me brosse les dents après chaque repas. Tous les jours, je me lève à _______________ du matin et je me couche à ________ du soir. Je dors en moyenne ______________ heures par nuit. Je dors bien / mal / très bien / très mal. Quand je me lève le matin, je me sens bien / fatigué / j’ai faim / j’ai soif / j’ai encore du sommeil.

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+++Les tâches ménagères + Exercices + Exercices

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+++Ma routine quotidienne

1. Bonjour ! Je m'appelle __________ et je présente ma routine quotidienne.

D'habitude, tous les matins, je me réveille à sept heures et je me lève à sept heures cinq du matin. 

Ensuite, je vais dans la SALLE DE BAINS et je me douche / je prends une douche. Après la douche, je m'habille, je me sèche les cheveux et je me peigne.

Je vais dans la CUISINE et je prends mon petit déjeuner, (du lait / des céréales / du pain / un yaourt/ ...),  puis je me brosse les dents. 

À huit heures moins le quart, je vais à l'école à pied / en autobus/ en voiture / en métro. Je commence mes cours à huit heures et finissent à une heure et demie. 

Je rentre à la maison à une heure et demie. Je déjeune chez moi et, avant le gouter, je fais mes devoirs. Avant de prendre une douche, je fais du sport / je dessine / j'écoute de la musique / ...

À huit heures du soir, je dine en famille / avec ma famille: mes parents, mon frère et ma soeur. On parle de notre journée.

Le soir, je regarde un peu la télé dans la SALLE DE SÉJOUR et après je me brosse les dents dans la SALLE DE BAINS. 

Finalement, je dis "Bonne nuit !", je vais dans MA CHAMBRE et je me couche à dix heures du soir. Parfois, j'aime lire un peu.
C'est ma routine de tous les jours !

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2. D'habitude, pendant la semaine, je me réveille et je me lève à ____ heures du matin.

Ensuite, je me lave / je me douche / je prends une douche, je m'habille, je me peigne et je prends mon petit déjeuner. Je mange... et je bois ____

À ____ heures, je vais à l'école à pied / en autobus / en voiture / en métro. Les cours commencent à huit heures pile et finissent à une heure moins dix.

Je déjeune à la cantine / à la maison et, avant le gouter, je fais mes devoirs.

À ____ heures du soir, je dine en famille / avec ma famille: mes parents, mon frère et ma soeur. On parle de notre journée.

Après, je regarde un peu la télé / je joue sur l'ordinateur / ... et, finalement, je me brosse les dents et je me couche à ____ heures du soir. Parfois, j'aime lire un peu.

Pour être en forme, je fais du sport / je mange des fruits / je bois de l'eau / je me couche tôt; je ne fume pas / je ne mange pas beaucoup de sucreries / je ne bois pas de sodas; je vais chez le docteur / le dentiste une fois par an...

C'est ma routine de tous les jours !

8e année - Les tâches ménagères

8e année - La routine quotidienne

8e année - PRODUCTION ÉCRITE - Je me préoccupe de mon bienêtre

 Je me préoccupe de mon bienêtre, parce que:

Je fais une alimentation équilibrée. Je mange des légumes, des produits peu salés et je mange cinq fois (repas) par jour. Je ne mange pas / Je mange peu de produits sucrés.

J'évite le sel, le sucre et les graisses. Je préfère les fruits.

J'évite de boire des sodas et aussi beaucoup de caféine, mais je bois beaucoup d'eau.

Je fais du sport, je marche une heure par jour et je dors huit heures par jour. Je ne me mets pas au régime pour perdre du poids.

Joyce Jonathan - "On" [Clip Officiel] - mai 2018

Parler de la santé, dire comment on se sent / Avoir mal à

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EXPOSÉ ORAL - 8e année - 1er semestre - janvier 2026

 TEXTE SUR TOI, TES BONNES ET TES MAUVAISES HABITUDES DE SANTÉ

Prépare un texte avec toutes ces informations personnelles suivantes:

• ton prénom et ton nom
• ton âge et ta date de naissance
• ta nationalité, ta ville et ton pays
• tes bonnes habitudes de santé
• tes mauvaises habitudes de santé

EXEMPLE:

Bonjour à toutes et à tous ! // Bonjour tout le monde !

Je m'appelle ________________ et j'ai __________ ans. Je suis né(e) le _________ ________________ ___________________________________.

Je suis _______________ (un garçon / une fille) ______________ (nationalité) et j'habite ____ ______________, ____ _____________.

Je vais vous parler de mes habitudes de santé.

Comme bonnes habitudes de santé : je... *

Mais j'ai aussi de mauvaises habitudes : je...**

Je sais que la santé vient en mangeant et en bougeant, parce que manger équilibré et faire de l'exercice physique, c'est très important pour la santé, donc je prends soin de moi // mais je ne prends pas soin de moi.

Merci de votre attention !

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* je suis actif (active) // je ne suis pas passif (passive), je fais du sport (je fais du vélo, je joue au football, je joue au volleyball, je joue au basketball, je fais de la natation, ...), je suis calme // je ne suis pas stressé(e), je m'amuse, je me couche tôt et je dors bien, je prends toujours le petit déjeuner et je ne saute pas les repas, je bois beaucoup d'eau, je mange des légumes et des fruits, je mange équilibré, je ne mange pas de fast-food, je ne mange pas trop d'aliments gras, salés ou sucrés // j'évite les graisses, le sel et le sucre, je me lave les mains et je me brosse les dents, je vais régulièrement chez le dentiste, je contrôle mon poids, je ne fume pas, je ne bois pas d'alcool, ...

** je suis passif (passive) // je ne fais pas de sport, je suis stressé(e), je me couche tard et je dors mal, je ne bois pas d'eau, je ne prends jamais le petit déjeuner, je ne mange ni légumes ni fruits, je ne mange pas équilibré, je mange du fast-food, je mange trop d'aliments gras, salés ou sucrés, je ne me brosse pas les dents et je ne vais pas chez le dentiste, je ne contrôle pas mon poids, ...

Les 4 piliers du “bien-être” : alimentation, activité physique, sommeil et émotions positives.

8e année - RÉVISIONS - 2e contrôle écrit - décembre 2025

Unités 1 et 2

Révisions - Livre pages 142, 143 (7), 144 à 147

Révise en cliquant:

• La famille (types de famille, degrés de parenté, prénoms, âges, diminutifs, état civil, routines, loisirs)
• Les voisins / La fête des voisins
• Présent de l'indicatif - unité 1
• Imparfait de l'indicatif
• Pronoms relatifs (qui, que, où) - unité 1
• Possessifs (déterminants et pronoms)
• L'indéfini tout, tous, toute, toutes
• Chanson "Un air de famille"
• Chanson "Mon voisin"

MA FAMILLE

(membres de ma famille, leurs professions, 

nos routines en famille et nos loisirs en famille)

Ma famille est traditionnelle / monoparentale / recomposée / ...

Elle est composée de ____________ personnes: __________, __________, __________, __________ et moi.
Moi, je m’appelle ____________________ et j’ai _____________ ans.
Mon anniversaire, c’est le ________________ __________________.
Ma mère s’appelle _____________ et elle a ______________ ans. Son anniversaire, c’est le _______________ ________________. Elle est ______________________ (profession).
Mon père a _____________ ans et il s’appelle _______________. Son anniversaire, c’est le _______________ __________________. Il est ____________________ (profession).

* Je n’ai pas de frères = Je suis fils / fille unique.//
** J’ai un frère et une sœur. Mon frère s’appelle ___________ et il a _________ ans. Ma sœur s’appelle _________ et elle a __________ ans.
Ensemble, nous _______________ (routines: nous faisons les courses, nous préparons les repas, ...).

En famille, nous _________________ (loisirs: nous regardons la télé, nous allons au cinéma, nous faisons du vélo, ...).

8e et 9e années - Production écrite - Exercice pour l'améliorer

1. Écoutez et répétez: au restaurant
2. Écoutez et répétez: à l’hôtel
3. Écoutez et répétez: chez le médecin
4. Écoutez et répétez: conversations quotidiennes

8e année - IMPARFAIT

+++ Étudie plus, en cliquant ICI

***** Exercices - 15 phrases (Lingolia) - complète et vérifie

***** Exercices - 10 phrases / 15 espaces (Bonjour de France) - leçon, conjugaison et correction

***** Exercice "Quand j'étais un enfant..." - choix multiple (10 espaces)

Reportage - vidéo 5:29 - "La vie était-elle mieux avant ?"

CHANSON 1- La grande Sophie: On savait (devenir grand) - 2005 - exercice à choix multiple

On avait les cheveux longs
Des dents de lait et pourtant
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

On chassait les papillons
On posait plein de questions
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

On collectionnait les billes
On sentait bon la vanille
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

On était toujours jaloux
Et on attrapait des poux
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

Refrain:
Qui aurait pu nous le dire
Qui aurait su nous l'écrire
Qui avait la solution
Pour ne jamais devenir grand

On partait dans les nuages
Cueillir des pensées sauvages
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

On courait jusqu'à plus soif
On se faisait des grimaces
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

au Refrain

Devenir grand...

On voulait toujours faire vite
Avant de prendre la fuite
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

On avait la varicelle
On était bien trop cruel
On savait, on savait, que ça n'allait pas durer

CHANSON 2 - Il y avait un jardin, de Georges Moustaki - 1971

***** Exercice 1 à choix multiple - 14 espaces (écoute et complète)
*** Exercice 2 - choix multiple - 10 phrases

* CHANSON 3 - Le promeneur, Georges Moustaki - 2003

* CHANSON 4 - Les Corons, Pierre Bachelet - 1982

* CHANSON 5 - La bohème, Charles Aznavour (B1) - 1965

* CHANSON 6 - Barbara, Jacques Prévert - poésie -1946

8e et 9e années - Production écrite - Il faut l'améliorer

1. Consulte les modèles de textes.

2. Lis-les attentivement.

3. Écris tes textes.

A. DELF A1 production écrite -  Clique ICI et entraine-toi !

B. PRODUCTION ÉCRITE – Exemples DELF A1- A2 - Français Facile - Clique ICI, pour accéder

4 exercices et des suggestions de réponses

C. Fiche d’exercice A1/A2 : la vie de tous les jours - La routine - Clique ICI

D. Expression écrite - Fiches pédagogiques - Le point du FLE - Clique ICI

E. DELF A2 : 10 sujets de production écrite - France Podcasts - Progresser en Français - Clique ICI

Chanson "Un air de famille" - Patrick Fiori (aout 2020)

Chanson "J'ai besoin d'air" - Lou (paroles)

Je pars
Je quitte un peu la vie
Je vous laisse à vos rêves et vos envies
Je pars
Je reviendrai je le jure
Mais c'est quand je pars que je répare mon armure

Où, je sais pas
Qu'importe l'endroit
Là où mes pas me mènent
Une heure, une semaine
J'irai là où mes peurs perdent
Face au bonheur d'être en vie

J'ai besoin d'air, d'air
De contempler la mer, mer
De marcher en arrière
Du vent dans mes cheveux

J'ai besoin d'air
De partir sans affaires
De tes sourires solaires
De te manger des yeux

On ira avec toi
Peu importe où
Tant que c'est là-bas (tant que c'est là-bas)
On ira avec toi
Peu importe où
Tant que c'est là-bas

Tant qu'il y aura (tant qu'il y aura)
Des lieux inconnus, des rivages (des lieux, des rivages)
Que j'n'ai pas vu de mes yeux
Des déserts nus, des plages (des déserts nus, des plages)
Viens (viens)
Peu importe où on arrive
Si c'est à deux qu'on dérive

Où, je sais pas
Qu'importe l'endroit
Là où mes pas me mènent
Une heure, une semaine
J'irai là où mes peurs perdent
Face au bonheur d'être en vie (oh)

J'ai besoin d'air, d'air
De contempler la mer, mer
De marcher en arrière
Du vent dans mes cheveux

J'ai besoin d'air
De partir sans affaires
De tes sourires solaires
De te manger des yeux

On ira (on ira) avec toi
Peu importe où
Tant que c'est là-bas (tant que c'est là-bas)
On ira avec toi
Peu importe où
Tant que c'est là-bas

J'irai bien, tu vois
J'irai loin ou pas
Tu sais, peu m'importe
Où j'arrive
J'irai bien, tu vois
Si tu me tiens comme ça
Mais si c'est à deux qu'on dérive

J'ai besoin d'air, d'air
De contempler la mer, mer
De marcher en arrière
Du vent dans mes cheveux

J'ai besoin d'air
De partir sans affaires
De tes sourires solaires
De te manger des yeux

On ira avec toi
Peu importe où
Tant que c'est là-bas (tant que c'est là-bas)
On ira avec toi
Peu importe où
Tant que c'est là-bas

8e année - RÉVISIONS - 1er contrôle écrit - octobre 2025

• Unités 0 et 1 
• Révisions - Livre pages 140-143
• Je me présente
• Je présente un copain / une copine
• Je présente mon meilleur ami / ma meilleure amie
• Je dis OUI..., mais je dis NON...
• Portrait chinois
• les 7 jours de la semaine, les 12 mois et les 4 saisons de l'année
• Les symboles de la France
• se présenter / poser des questions et répondre
• Présent de l'indicatif
• Adjectifs: masculin / féminin et antonymes
• Être ado, c'est...
• Styles, vêtements et accessoires
• très / beaucoup
• prépositions: à + villes, villages et régions; en + pays féminins; au + pays masculins; aux + pays au pluriel
• prépositions à / en + moyens de transport
• Les comparatifs
• Les déterminants possessifs
• La phrase négative / la négation simple
• Chanson "Il y a"
• Film "LOL"
• Chanson "J'ai besoin d'air"

8e année - Les antonymes (contraires) des adjectifs