samedi 27 mars 2010

JOYEUSES PÂQUES!


Pâques est une fête mobile qui se fête entre le 22 mars et le 25 avril. C'est une fête religieuse qui commémore la résurrection de Jésus pour la religion chrétienne. Si la fête de Pâques a un sens religieux pour les religions chrétienne et juive, Pâques est aussi une fête païenne qui célèbre le printemps et le renouveau.

L’oeuf de Pâques est le symbole de l’éclosion d’une vie nouvelle et de la fertilité. Donner des oeufs en cadeau à Pâques ou pour célébrer l’arrivée du printemps, est une tradition installée depuis des centaines d’années.

La tradition du lapin en chocolat vient d’une vieille tradition populaire qui dit qu’à Pâques, c’ést au tour des lapins de couver les oeufs ! Drôle d’idée non ? En tout cas l’association lapin, Pâques et chocolat découle de cette très ancienne croyance populaire.

En 2010, Pâque se fête le 4 avril.

dimanche 21 mars 2010

22 mars - JOURNÉE MONDIALE DE L'EAU

22 mars - Journée mondiale de l'eau 2010 : De l’eau propre pour un monde sain














La
Journée mondiale de l'eau a été instituée par l'Organisation des Nations unies. Elle se célèbre le 22 mars de chaque année, depuis 1993.


site officiel

le 20 mars 2010- LE PREMIER JOUR DU PRINTEMPS



Le printemps (du latin primus, premier, et tempus, temps, cette saison marquant autrefois le début de l'année) est l'une des quatre saisons des zones tempérées, précédant l'été et suivant l'hiver. Elle se caractérise par un radoucissement du temps, la fonte des neiges, le bourgeonnement et la floraison des plantes, le réveil des animaux hibernants et le retour de certains animaux migrateurs.

Le 20 mars est le 79e jour de l'année (80e en cas d'année bissextile) du calendrier grégorien.

Il reste 286 jours avant la fin de l'année.

Le 20 mars, c'est la date la plus probable pour l'équinoxe de mars, entre le 19 et le 21 mars. C’est le cas de 2010 et ce sera le cas de 2011 à 2016.

Étymologiquement, le terme équinoxe provient du latin æquinoctium, de æquus (égal) et nox, noctis (nuit). Ceci parce qu'à l'équinoxe jour et nuit ont une durée identique.

L'équinoxe de printemps (entre le 19 et le 21 mars, généralement le 20 ou le 21) décrit l'équinoxe de mars dans l'hémisphère nord et l'équinoxe de septembre dans l'hémisphère sud. L'équinoxe d'automne ( le 21, 22, 23 ou 24 septembre, généralement le 22 ou le 23) est celui de septembre dans l'hémisphère nord et de mars dans l'hémisphère sud.

vendredi 19 mars 2010

20 mars - JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA FRANCOPHONIE


Le 20 mars 2010, l’Organisation internationale de la Francophonie fête ses 40 ans (1970-2010), sous le signe de "La diversité au service de la paix" et de la solidarité avec le peuple haïtien.

site officiel

jeudi 18 mars 2010

19 mars 2010 - 10ème JOURNÉE DU SOMMEIL


A 75 ans, nous aurons dormi… 25 ans ! soit un tiers de notre vie. Les conséquences de la privation chronique de sommeil peuvent être nombreuses sur la santé : prise de poids, diabète, augmentation de la douleur, dépression, aggravation des troubles respiratoires et cardiovasculaires, endormissements au volant ou au travail, baisses de performance, difficultés relationnelles...
Et pourtant nous malmenons notre sommeil, unique moyen de récupérer nos capacités physiques et psychiques.

Avec la JOURNEE DU SOMMEIL, l’Institut National du Sommeil et de la Vigilance, s’est donné un triple objectif :

- Sensibiliser le public.
- Favoriser le dépistage et rappeler que des structures de soins existent lorsque le sommeil devient pathologique.
- Poursuivre la reconnaissance engagée des troubles du sommeil comme élément de santé publique.

jeudi 25 février 2010

9ème année - Correction de la fiche de révisions





I

écrivain

réalisateur

ciné

peintre

II

a

1

b

5

c

7

d

4

e

2

f

6

g

10

h

8

i

3

j

9

k

11















III

  1. mon / le mien
  2. leurs / les leurs
  3. nos / les nôtres

IV

1-

qui

dont / de laquelle

où / qu’

que

2-

J’aime beaucoup ce livre que ma mère m’a offert.

J’ai vu ce film qui est vraiment intéressant.

J’apprécie ce groupe dont je connais toutes les chansons.

Tu visiteras le musée du Louvre où tu verras La Joconde.

V

Mets devoirs sont faits par moi.

Ses lectures seront choisies par lui.

Ce dessin a été fait par eux.

Ce reportage a été divulgué par la télévision.

Le Festival de Cannes a été créé en 1939.

VI

Je vois le film, en mangeant du pop-corn.

Nous apprenons, en étudiant.

Je me douche, en chantant.

Tu regardes la télé en mangeant des amandes.



9ème année - RÉVISIONS POUR LE TEST





I

Chasse l’intrus.

scénariste – ingénieur de son – écrivain – directeur de la photographie

chanteuse – réalisateur – musiques – paroles – album

musée – ciné – sculpture – peinture – exposition

peindre – lire – apprécier – peintre - aller

II

Ordonne les phrases du dialogue. On va au ciné ?

a

1

b

c

d

e

f

g

h

i

j

k

Tu es libre, samedi après-midi ?

La séance de 15 h, ça te va ?

À 19 h, c’est trop tard pour moi. À la maison, on dîne à 20h30.

C’est une bonne idée. À quelle heure ?

Oui. Pourquoi ?

À 15h ? Je préfère la séance de 19h.

Alors, téléphone à Marie. Moi, j’appelle Karim.

Bon, d’accord. On se retrouve chez toi vers 14h30. On pourrait aussi inviter Marie et Karim ? Tu leur téléphones ?

Tu n’aimerais pas aller voir le dernier film de Luc Besson ?

Je n’ai pas le numéro de Karim.

Ok.

III

  1. Complète avec les adjectifs et les pronoms possessifs qui conviennent.
  1. C’est à moi. C’est ________ CD. / C’est _______________.
  2. C’est à eux. Ce sont ________ livres. Ce sont ­­­­­­­­­­­­________________.
  3. C’est à nous. Ce sont _________ photos. Ce sont ________________.

IV

Utilise les pronoms relatifs pour :

compléter

L’artiste _______ a peint ce tableau est très expressif.

J’adore cette chanteuse _______ je connais toutes les chansons.

Ils sont allés à la séance de l’après-midi _______ ils ont vu une comédie musicale. Le film ________ ils ont choisi a reçu plusieurs prix.

Ce sont les deux places ________ nous avons réservées.

relier les phrases

J’aime beaucoup ce livre. Ma mère m’a offert ce livre.

_____________________________________

J’ai vu ce film. Ce film est vraiment intéressant.

____________________________________

J’apprécie ce groupe. Je connais toutes les chansons de ce groupe.

____________________________________

Tu visiteras le musée du Louvre. Tu y verras La Joconde.


V

Mets les phrases suivantes à la voix passive.

Je fais mes devoirs. ___________________

Il choisira ses lectures. ________________

Ils ont fait ce dessin. _________________

La télévision a divulgué ce reportage. ______

On a créé le Festival de Cannes en 1939. ____

VI

Le Gérondif. Relie les phrases.

Je vois le film et, en même temps, je mange du pop-corn.

______________________________

Nous apprenons, en même temps que nous étudions.

______________________________

Quand je me douche, je chante.

______________________________

Tu regardes la télé et tu manges des amandes.

______________________________

VII

Étudie bien le présent de l’indicatif, le passé composé et le futur simple et le gérondif des verbes suivants :

avoir. être, réguliers en « -er », pronominaux, aller, faire, lire, voir, savoir, partir, choisir

VIII

PRODUCTION ÉCRITE – 3 suggestions

1-Dis quelle(s) expression(s) culturelle(s) – peinture, musique, cinéma, théâtre, littérature, …- tu apprécies le plus et pourquoi.

2- Comme dans les fables, nous pouvons faire parler les arts. Imagine que Madame Musique se rencontre au musée avec Monsieur Cinéma et que chacun défend ses qualités. Écris leur dialogue (environ 10 lignes).

3- Présente un acteur ou une actrice que tu aimes particulièrement. Fais référence à son travail ; tente d’expliquer pourquoi il / elle te plaît ; donne un exemple d’un film où il / elle a participé. Rédige un texte d’une centaine de mots.