8ème année - RÉVISIONS POUR LE TEST

I

Complète avec les noms des six repas de la journée.

1.   Le premier repas de la journée, c’est le ________________. 2.  Il y a une pause, dans la cour de récréation, pour le __________. 3.  À une heure et demie, on prend le _________________ à la cantine de l’école. 4.  De retour à la maison, à cinq heures de l’après-midi, on prend le __________. 5.  À huit heures du soir, c’est le __________ en famille. 6.  Avant de se coucher, on prend le dernier repas : le ___________.

II

Indique tes goûts personnels, au niveau de l’alimentation (utilise les articles définis).

1.   Mes fruits préférés sont _______________, ________________, ______________, _______________, ______________ et _______________.

2.  Les fruits que je déteste sont ________________ et _________________.

3.  Les légumes que je préfère sont ________________ et ________________.

4.  Ce que j’adore manger : ____________, _____________ et ______________.

5.  Ce que je déteste manger : __________, ______________ et _____________.

6.  Les boissons que j’adore sont ____________, _____________ et __________.

7.  Comme dessert, je préfère ________________ ou __________________.

8.  De la gastronomie française, j’aime beaucoup ______________________, ________________________ et _________________________

III

Pour chaque repas, indique l’heure, ce que tu manges et ce que tu bois d’habitude :

au petit-déjeuner / au déjeuner / au goûter / au dîner

IV

Réponds, en utilisant les pronoms « en » et « y ».

1. Tu manges des céréales au déjeuner ? Non, ____________________________.

2. Vas-tu au restaurant aujourd’hui ? Non, _______________________________.

3. Faites-vous des crêpes ? Oui, ______________________________________.

4. On achète ces produits à l’épicerie du quartier ? Oui, _____________________.

V

Écris en français.

a chávena		a minha refeição preferida
uma garrafa de água		Eu como muito bem.
um prato e um copo		o meu guardanapo
a travessa		os nossos tabuleiros

VI

Complète à l’impératif. 

1.   ______________ (ne pas consommer – 2^e p. sing.) de boissons sucrées.

2.  ____________ (boire – 2^e p. s.) de l’eau pendant la journée.

3.  ___________ (faire – 2^e p. pl.) du sport, ne ___________ (être – 2^e p. pl.) pas sédentaires.

4.  ____________ (éviter – 1^e p. pl.) les gourmandises.

5.  Michel, ______________ (prendre) un petit déjeuner complet.

6.  ____________ (varier) vos plats à chaque repas.

7.  ____________ (contrôler) ton poids tous les jours.

8.  Attention à tous ! ______________ (manger) des produits laitiers trois fois par jour.

Fais l’exercice 2 de la page 82 (utilise l’impératif à la 2^ème personne du singulier). Écris 10 phrases.

VII

Trouve les contraires	La gastronomie française (pages 81 et 84)
plus		Toulouse
lentement		Lorraine
chaud		Bordeaux
toujours		Bretagne
peu		Dijon
enlever la table		Haute-Normandie
fermer les fenêtres		Rhône-Alpes
premier / première		Côte d’Azur

VIII

Réponds négativement (consulte le schéma de la fiche de révisions nº5).

1-    Es-tu cuisinier / cuisinière ?

__________________________

2-   As-tu des allergies alimentaires ?

__________________________

3-   Dînes-tu toujours à la cantine de ton école?

__________________________

4-   Tout le monde fait une alimentation équilibrée ?

__________________________

5-   Préparez-vous tous les repas ?

__________________________

6-   As-tu déjà bu du champagne français ?

__________________________

7-   Mangez-vous quelque chose avant de vous coucher ?

__________________________

8-   Manges-tu une glace ou un gâteau au petit-déjeuner ?

___________________________

9-   Prends-tu encore un biberon de lait ?

___________________________

IX

PRODUCTION ÉCRITE

Organise un menu équilibré (*entrée, plat principal, boisson et dessert) pour chaque repas de ta journée (consulte le vocabulaire de l’exercice 3 de la page 79 de ton livre de Français).

1.   Fais un dialogue au restaurant (consulte la fiche envoyée par courrier électronique ou le blog).