LE TOUR DE FRANCE 2008

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du samedi 5 au dimanche 27 juillet 2008
Le 95e Tour de France comprendra 21 étapes pour une distance d'environ 3 500 kilomètres.

Le départ: de Brest, en Bretagne.

L'arrivée: aux Champs-Élysées, à Paris.

site officiel

TRÈS BONNES VACANCES!

Repose-toi!

Va à la plage et à la piscine!

Sors avec tes amis!

Fais du sport!

Voyage!

Amuse-toi!

À tous mes élèves:
Je vous souhaite de TRÈS BONNES VACANCES D'ÉTÉ.

CONNAIS-TU LA FRANCE?

SEMAINE CULTURELLE DE NOTRE ÉCOLE

du 16 au 20 juin 2008

ACTIVITÉ DU FRANÇAIS

mardi 17 juin

10h00 – 12h00 / 14h30 – 16h30

CONNAIS-TU LA FRANCE?

Réponds au questionnaire interactif
Équipes de 2 élèves
(7ème, 8ème et 9 ème années)

Découvre la France sur Internet !
Participe et bonne chance !

Des jeux pour découvrir la France

PASSÉ COMPOSÉ - EXERCICES

Complète les phrases avec les verbes indiqués au passé composé (verbe auxiliaire + verbe principal).

GROUPE A.
1- J’ _______________ (acheter) un nouveau portable.
2- Tu _______________ (aimer) les cadeaux.
3- Il _______________ (demander) l’heure.
4- Nous ___________________ (ne pas regarder) la télé.
5- Vous _______________ (jouer) au football.
6- Ils _______________ (manger) à la cantine.
7- Mon père _______________ (être) en Suisse.
8- Je _______________ (naître) en 1992.
9- Ils _______________ (aller) au shopping.
10- Elle ___________________ (ne pas arriver) en retard.
11- Tu _______________ (se promener) avec tes copains.
12- Nous ___________________ (ne pas se réveiller) à six heures.
13- Je _______________ (se coucher) tôt.
14- Il _______________ (s’amuser) pendant les vacances.
15- Les élèves _______________ (se préoccuper) des tests.

GROUPE B.
1- J’ _______________ (choisir) un métier.
2- Ils _______________ (dormir) douze heures !
3- Tu ___________________ (ne pas finir) les devoirs.
4- Vous _______________ (partir) en avion.
5- Je ______________ (sortir) avec mes amis.

GROUPE C.
1- Ma sœur _______________ (mettre) la table.
2- Ils __________________ (ne pas prendre) le métro.

GROUPE D.
1. J’ _______________ (faire) du vélo.
2. Tu _______________ (écrire) une lettre à ton correspondant.
3. Ils _______________ (dire) leurs prénoms et âges.

GROUPE E.
1. Nous _______________ (venir) à l’école à pied.
2. Il _______________ (boire) du lait.
3. Vous _______________ (avoir) beaucoup de travail.
4. Je ___________________ (ne pas lire) le texte.
5. Nous _______________ (voir) ce film.
6. Ils _______________ (vouloir) apprendre.
7. Tu _______________ (répondre) correctement.

Fais ces exercices

A- Complète les phrases avec le passé composé.
1- Hier, nous ____________________ (faire) un contrôle.
2- Tu ____________________ (prendre) tes médicaments.
3- Elle ____________________ (ne pas lire) toutes les informations.
4- Vous m’ ____________________ (dire) la vérité ?
5- Il nous ____________________ (écrire) tous les jours.
6- Mes amis ____________________ (avoir) une grande surprise.
7- Nous ____________________ (partir) en vacances.
8- Elle ____________________ (venir) me voir hier.
9- Vous ____________________ (naître) en quelle année ?
10- L’été dernier, je ____________________ (aller) à Paris.
11- Elle ____________________ (rentrer) à minuit.
12- Deux passagers ____________________ (mourir) dans l’accident.
13- Ils _____________________ (se rencontrer) au ciné.
14- Je ____________________ (se réveiller) très tôt.
15- Vous ____________________ (se reposer) tout l’après-midi..
16- Je ____________________ (voir) de beaux tableaux.
17- Marie _______________ (attendre) l’autobus pendant une demi-heure.
18- Tu ____________________ (offrir) un bouquet à maman ?
19- Il ____________________ (ouvrir) la porte de la maison.
20- Mes parents ____________________ (faire) le tour d’Europe.
21- Ils ___________________ (boire) des jus de fruits, car il faisait chaud.
22- Tu ____________________ (se lever) à quelle heure ?
23- La semaine dernière, il n’ _________ jamais _________ (pleuvoir).
24- Vous ____________________ (choisir) votre métier ?
25- Mon père m’ ____________________(donner) un ordinateur portable.

B- Mets les phrases au passé composé.
1- Je vais chez moi.
2- Mon frère voit le match.
3- Toutes les semaines on va au cinéma.

4- Ils prennent leur goûter.
5- Nous faisons des promenades à pied.
6- Tu sais tous les participes passés.
7- Ils ne posent pas de doutes.
8- Tout le monde est content, sauf moi.
9- Ils ont des animaux domestiques.
10- Je ne connais pas ta grand-mère.
11- Il est paresseux.
12- Vous finissez votre travail.
13- Tu n’étudies pas les verbes !
14- Il faut étudier !

15- On fait beaucoup d’exercices:40 !

8e année - UNE VISITE À PARIS

Un jeune couple de touristes décide d’aller découvrir Paris ; pour cela ils prennent le métro. Pour commencer, ils décident de s’arrêter à la Défense pour faire du shopping et admirer les grandes tours. À la Défense on peut trouver les sièges de grandes entreprises comme les chaînes de télévision. Ensuite, ils reprennent la ligne 1, en direction des Champs-Élysées. Une fois arrivé, le jeune couple s’est étonné par la dimension et la beauté de cette avenue. Après la visite à l’Arc de Triomphe, ils se dirigent vers le Louvre et les Tuileries. Dans le Louvre, les jeunes touristes ont pu admiré le célèbre portrait de la Joconde, de Leonardo da Vinci.
Après tout cela, ils sont allés se promener en bateau-mouche sur la Seine et se sont arrêtés auprès de la Tour Eiffel. Ils y sont montés pour admirer la ville de Paris.

1- Indique vrai (V), faux (F) ou on ne sait pas ( ?).
a. Le jeune couple est en lune de miel.
b. Ils décident d’aller découvrir Nice.
c. Ils font du shopping à la Défense.
d. Ils ont pris l’autobus.
e. Ils se sont promenés sur la Seine.

2- Corrige les affirmations fausses.

3- Réponds par des phrases complètes.
3.1- Où est-ce que ce jeune couple est allé (ville et pays) ?

3.2- Quels moyens de transport utilisent-ils ?
3.3- Ils se sont étonnés aux Champs-Élysées. Pourquoi ?
3.4- Où se trouve le célèbre portrait de la Joconde ?
3.5- Indique les endroits visités à Paris par ce jeune couple.
3.6- Indique trois autres monuments ou endroits parisiens.

9e année - LES JEUNES ET LA SOLIDARITÉ

La faim dans le monde, le drame des réfugiés de guerre, les sans-abri, la pauvreté, la destruction de l’environnement… Les jeunes Français se sentent très touchés par ces problèmes. Ils suivent avec passion les actions d’associations telles que Médecins sans Frontières, les Restos du Cœur, etc. Mais, à 15 ou 16 ans, qu’est-ce qu’on peut faire concrètement ?
L’action près de chez soi
Il y a en France des dizaines d’associations dont le but est d’aider les gens en difficultés. Elles sont toujours à la recherche de volontaires. Une heure par semaine suffit pour redonner le sourire à quelqu’un en situation de crise. Que ce soit des visites à l’hôpital, des distributions de repas gratuits, une visite à une personne handicapée, ces gestes simples sont très utiles. Et si vous n’avez pas le temps, ne jetez pas vos livres, vos jouets, vos jeux, vos cassettes, etc. Il y a certainement une association près de chez vous qui redistribue toutes sortes d’objets utiles dans les quartiers défavorisés ou les envoie à l’étranger, dans les écoles.
En somme, pas besoin de partir au bout du monde pour se rendre utile. Un peu de temps libre et un peu d’énergie peuvent apporter beaucoup de réconfort.

in Chez Nous

1- Indique si les affirmations sont vraies ou fausses.
a. Les problèmes du monde ne préoccupent pas les jeunes Français.
b. Les jeunes s’intéressent aux activités des organisations de solidarité.
c. En France, les organisations n’ont pas besoin de bénévoles.
d. Il y a de petits gestes qui consolent les gens en difficultés.
e. Pour agir solidairement, il faut être loin de chez soi.

2- Maintenant, corrige les affirmations fausses.

3- Réponds par des phrases complètes.
3.1- Quels sont les problèmes qui préoccupent les jeunes Français ?
3.2- Indique deux associations françaises citées dans le texte et leurs objectifs.
3.3- Énumère trois autres organisations de coopération internationale.
3.4- Combien de temps est-il nécessaire pour secourir les autres ?
3.5- Indique deux gestes quotidiens solidaires.

PARIS

Paris est la capitale de la France. Elle est située sur les bords de la Seine, au centre d'un bassin fertile (Bassin Parisien).

Près de 2,2 millions d'habitants vivent dans cette ville qui a une superficie de 87 km².

Elle a connu plusieurs appellations: Lutèce, la Cité des Parisii et au 5ème siècle Paris.

Au 19ème siècle, le préfet Haussmann perce de larges avenues (les grands boulevards) et crée de grandes places, comme la place de l'Étoile, la place de la Concorde.

Lors de l'Exposition Universelle de 1900, le métro parisien est créé. Aujourd'hui, il en existe 14 voies. Paris possède de nombreux monuments et nombreux quartiers intéressants.

Le monument le plus visité, c'est la Tour Eiffel (1889 - 324 mètres).

À visiter aussi:
Le Musée du Louvre
La Cathédrale de Notre-Dame
L’Arc de Triomphe (50 mètres, 1836)
La Grande Arche de la Défense
La Basilique du Sacré-Coeur (1891)
Le Musée Grévin (de cire, le 5 juin 1882)
La Géode (1986, écran hémisphérique de 1000 m2)
Cité des Sciences 
Tour Montparnasse 56 (voir tout Paris à 360º, plus de 200 mètres d'altitude, inaugurée en 1973) 
La Sainte-Chapelle
L’Hôtel des Invalides
et beaucoup d'autres.

J'aime plus Paris (écoute le texte et réponds au questionnaire) - Francebis

Pour en savoir plus:

Le site officiel de Paris

Paris et ses monuments

Les 16 lignes du métro parisien

FÊTE DES MÈRES

La France rend officiellement hommage aux mères françaises. La fête a lieu le dernier dimanche de mai.

Si cette date coïncide avec celle de la Pentecôte, elle aura lieu le premier dimanche de juin.

2008 - 25 mai
2009 - 7 juin
2010 - 30 mai
2011 - 29 mai
2012 - 3 juin

FESTIVAL DE CANNES

Du 14 au 25 mai 2008

61e édition du

FESTIVAL INTERNATIONAL DE CINÉMA, à Cannes.

Ouverture du Festival de Cannes 2008

Film d’ouverture et Compétition : "Blindness" de Fernando Meirelles

C’est à Blindness, du réalisateur brésilien Fernando Meirelles, que revient l’honneur de faire l’ouverture du Festival de Cannes. Adapté du roman L’Aveuglement de José Saramago, Prix Nobel de littérature, ce thriller philosophique et politique est le premier film en lice pour la 61ème Palme d'or.

La Sélection officielle est composée d'une vingtaine de longs métrages en Compétition, de la vingtaine de films sélectionnés à Un Certain Regard, des films Hors Compétition ou en Séances spéciales, du programme des courts métrages en compétition et des films d'école de la sélection Cinéfondation.

Les 20 longs métrages en compétition:
ADORATION réalisé par Atom EGOYAN
BLINDNESS réalisé par Fernando MEIRELLES
CHE réalisé par Steven SODERBERGH
DELTA réalisé par Kornel MUNDRUCZO
ENTRE LES MURS réalisé par Laurent CANTET
ER SHI SI CHENG JI (24 CITY) réalisé par Zhangke JIA
GOMORRA réalisé par Matteo GARRONE
IL DIVO réalisé par Paolo SORRENTINO
L'ÉCHANGE réalisé par Clint EASTWOOD
LA FRONTIÈRE DE L'AUBE réalisé par Philippe GARREL
LA MUJER SIN CABEZA réalisé par Lucrecia MARTEL
LE SILENCE DE LORNA réalisé par Jean-Pierre et Luc DARDENNE
LEONERA réalisé par Pablo TRAPERO
LINHA DE PASSE réalisé par Walter SALLES, Daniela THOMAS
MY MAGIC réalisé par Eric KHOO
PALERMO SHOOTING (RENDEZ-VOUS A PALERME) réalisé par Wim WENDERS
SERBIS réalisé par Brillante MENDOZA
SYNECDOCHE, NEW YORK réalisé par Charlie KAUFMAN
TWO LOVERS réalisé par James GRAY
ÜÇ MAYMUN (LES TROIS SINGES) réalisé par Nuri Bilge CEYLAN
UN CONTE DE NOËL réalisé par Arnaud DESPLECHIN
WALTZ WITH BASHIR (VALSE AVEC BASHIR) réalisé par Ari FOLMAN

site officiel du festival

7e année - MA ROUTINE QUOTIDIENNE

Stéphanie, 13 ans :
Chaque jour, pour l’école, je me réveille à 7h20 et je me lève tout de suite. Mais les week-ends je me lève seulement à 10h45. Avant le petit-déjeuner, je m’habille. Comme je prends ma douche le soir, le matin, je me brosse les dents et je me brosse les cheveux. Après, je prends l’autobus, pour aller au collège.
Je suis attentive en classe et j’apprends bien mes leçons. Je mange à la cantine. J’aime être avec mes copains pendant les récréations.
Quand j’arrive à la maison, en fin d’après-midi, je fais mes devoirs et je regarde un peu la télévision. Quelquefois, quand j’ai moins de devoirs, je vais sur l’ordinateur et je parle avec mes copains sur Internet. C’est super cool !
Après la douche, je mets mon pyjama. Je dîne en famille. À 9h30, je me couche. J’écoute un peu de musique ou je lis, mais je me sens vite fatiguée et je m’endors.

1- Réponds vrai (V) ou faux (F).

a) Stéphanie se réveille et elle se lève immédiatement.
b) Elle prend sa douche le matin.
c) Elle s’habille et après elle prend le petit déjeuner.
d) Elle va au collège dans la voiture de sa mère.
e) Elle déjeune au collège.
f) Après l’école, elle ne fait pas ses devoirs.
g) Avant de dormir, elle regarde la télé.

2- Maintenant, corrige les affirmations fausses.

3- Réponds aux questions suivantes par des phrases complètes.
a) Pour aller à l’école, Stéphanie se lève à quelle heure? Et le samedi et le dimanche ?

_______________________________________

b) Qu’est-ce que Stéphanie fait le matin, avant d’aller à l’école ?

_______________________________________

c) Quel âge a-t-elle ? Et toi ?

_______________________________________

d) Où déjeune-t-elle ?

_______________________________________

e) À quelle heure se couche-t-elle ? Et toi ?

_______________________________________

8e année - OÙ HABITES-TU?

Caroline :
Salut! Je m’appelle Caroline Grandet. J’ai quatorze ans. Je suis née à Strasbourg, dans le nord-est de la France, mais j’habite à Lille. C’est dans le nord de la France. J’habite dans un appartement avec mes parents.
Notre appartement a trois chambres, un salon / salle à manger, une cuisine, une salle de bains et des toilettes. Il est au sixième étage dans un immeuble moderne. Sur les murs de ma chambre, il y a des posters d’animaux.

Nathan :
Bonjour ! Je m’appelle Nathan Garcia. J’ai seize ans. Je suis né et j’habite à Paris. J’habite dans un appartement avec mes parents, mon frère jumeau Hugo et ma sœur Anne-Laure.
Dans notre appart, il y a trois chambres, une cuisine / salon, une salle de bains et des toilettes. Je partage ma chambre avec mon frère. C’est une grande chambre avec deux lits et deux armoires.

Samuel :
Bonjour ! Je m’appelle Samuel Béranger. J’ai seize ans. Je suis né et j’habite à Montpellier. C’est dans le sud de la France. J’habite dans une maison avec mon père, ma mère et ma sœur Sandrine.
Dans notre maison, il y a quatre chambres, un salon, une salle à manger, une grande cuisine, une salle de bains et des toilettes. Il y a aussi un garage et un petit jardin.
Ma chambre est grande et confortable. Il y a un ordinateur, une console de jeux, une télé et une chaîne hi-fi.

Bonjour (adapté)

I
1- Complète d’après les idées du texte.

Quelle ville ?
capitale, sud ou nord ?
appartement ou maison ?
Combien de chambres ?

Caroline

Nathan

Samuel

2- Réponds par des phrases complètes.
2.1- Où se situe l’appartement de Caroline ?

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2.2- Caroline aime les animaux ? Justifie.

______________________________________

2.3- Nathan n’a pas une chambre pour lui tout seul. Pourquoi ?

______________________________________
2.4- Qu’est-ce qu’il y a dans la chambre de Samuel ?

______________________________________
2.5- Et toi, où habites-tu ? Parle de ton logement (ville, type, étage, pièces).

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vocabulaire de la maison

Mai 68 - 40 ans déjà!

Mai 68
Le printemps de toutes les révoltes

Il y a 40 ans, en Mai 68, à Paris, est né un important mouvement social , étudiant et ouvrier.
Ces événements ont une forte ampleur car ils sont accompagnés de gigantesques manifestations d'étudiants, puis de la plus importante grève générale depuis le Front populaire qui paralyse complètement le pays.

Le 13 mai, une manifestation énorme réunit 600 000 étudiants dans les rues de Paris.
Ce mouvement s'accompagne d'une vague de réunions informelles à l'intérieur des organismes, des entreprises, des administrations, des lycées et des universités, des théâtres, des maisons de jeunes et des maisons de la culture.

Les origines

Tout a commencé à l'université de Nanterre ( dans les environs de Paris), sous la direction de Daniel Cohn-Bendit ( ou Dani le rouge). Mais, quelques jours plus tard, la révolte s'étend à l'université de la Sorbonne (Paris).

Mais pour quelles raisons, se révoltaient les étudiants?
Les étudiants se révoltaient contre :


- La société de consommation;
- L'enseignement traditionnel;
- L'insuffisance de sorties professionnelles;

Les slogans de mai 68

En mai 68, dans les murs de Paris, des Universités, etc...les étudiants ont écrit des slogans qui sont devenus célèbres :

" Les murs ont des oreilles. Vos oreilles ont des murs. "

" La forêt précède l'homme, le désert le suit."

"Fermons la télé, Ouvrons les yeux."

"Il est interdit d'interdire !"

"L'imagination au pouvoir !

"Sous les pavés, la plage !

"Soyons réalistes, demandons l'impossible."

La révolution en images

BONNE FÊTE, MAMAN! en plusieurs langues

Anglais : Happy mother's day

Allemand : Herzliche grüsse zum mutertag

Autrichien : Frohes fest mutti

Espagnol : Félicidades mama

Finnois : Onnea äitienpäivänä

Hebreux : Yom Haem

Hongrois : Boldog anyák Nápját

Indonésien : Selemat (hari) ulsang tahun Ibou

Italien : Buona festa mamma

Malais : selamat hari ibu

Néerlandais : Gelelicituud

Norvégien : Gratulerer med morsdagen !

Polonais : Wszytkiego nadjlpszego mamo

Portugais : Boa festa, mamã!

Russe : CnpazgHuKou, uaua !

Slovène : Vesel Dan Zena

Suédois : Grattis på Mors dag !

Turc : Iyi bayramlar anne

FÊTE DES MÈRES - mai ou juin

La fête des mères fait partie de ces fêtes mobiles - comme Pâques - dont la date change à tous les ans.
En France, elle est fixée au dernier dimanche de mai, sauf si celui-ci est le dimanche de Pentecôte. Dans ce cas, la Fête des mères a lieu le premier dimanche de juin. Cette fête est officialisée en France en 1928. Cette fête est régie par une loi depuis le 24 mai 1950.
Saviez vous que la fête des mères n'est pas fêtée à la même date partout dans le monde?
Au Portugal et en Espagne, la fête des mères, c’est le premier dimanche de mai. Aux États-Unis, aux Pays-Bas, en Autriche, en Belgique, au Brésil, au Canada, au Danemark, en Finlande, en Italie, en Grèce, en Turquie, en Chine, au Japon et en Australie, on fête toujours les mamans le deuxième dimanche de mai.

Calendrier de la fête des mères pour les 5 prochaines années

En France
2008 - 25 mai
2009 - 7 juin
2010 - 30 mai
2011 - 29 mai
2012 - 3 juin

Au Portugal
2008 - 4 mai
2009 - 3 mai
2010 - 2 mai
2011 - 1er mai
2012 - 6 mai

9 MAI - LA JOURNÉE DE L'EUROPE

27 États membres de l'Union Européenne (U.E.) et leurs nationalités

1957 - les 6 pays fondateurs de la CEE

LA FRANCE - Français (e)
L’ALLEMAGNE - Allemand (e)
L’ITALIE - Italien (ne)
LES PAYS-BAS - Hollandais (e)
LA BELGIQUE - Belge
LE LUXEMBOURG - Luxembourgeois (e)

1973

LE DANEMARK - Danois (e)
LE ROYAUME-UNI - Anglais (e)
L’IRLANDE - Irlandais (e)

1981
LA GRÈCE - Grec (Grecque)

1986 (1er janvier)
LE PORTUGAL - Portugais (e)
L’ESPAGNE - Espagnol (e)

1995
L’AUTRICHE - Autrichien (ne)
LA FINLANDE - Finlandais (e)
LA SUÈDE - Suédois (e)

2004
LA CHYPRE - Chypriote
LA SLOVAQUIE - Slovaque
LA SLOVÉNIE - Slovène
L’ESTONIE - Estonien (ne)
LA HONGRIE - Hongrois (e)
LA LETTONIE - Letton (ne)
LA LITUANIE - Lituanien (ne)
LA MALTE - Malais (e)
LA POLOGNE - Polonais (e)
LA RÉPUBLIQUE TCHÈQUE - Tchèque

2007
LA BULGARIE - Bulgare
LA ROUMANIE - Roumain (e)

SYMBOLES de l'Union Européenne:

l'hymne européen - "Ode à la joie", emprunté à la "Neuvième Symphonie" de Beethoven

la devise - "Unie dans la diversité"

le drapeau européen - bleu azur, composé d'un cercle de 12 étoiles

la journée de l'Europe - 9 mai

Il y a 23 langues officielles dans l'Union européenne.

LE 1er MAI - LA FÊTE DU TRAVAIL

Le 1er mai, est un jour férié, c'est la fête du Travail (ou fête des Travailleurs).

Depuis 1947, le 1er mai est un jour chômé et payé en France. Traditionnellement ce jour est consacré aux défilés des syndicats dans les grandes villes.

C'est aussi un jour de fête pour le muguet, car la tradition populaire veut qu'on offre un brin de muguet comme porte bonheur.

Les origines:

La fête du muguet remonte au Moyen-Âge. Le muguet, aussi appelé lys des vallées, une plante originaire du Japon, est présente en Europe depuis le Moyen-Âge. La plante à clochettes a toujours symbolisé le printemps et les Celtes lui accordaient des vertus porte-bonheur.

La fête du travail trouve ses origines à Chicago, en 1886. Le 1er mai 1886, à Chicago, un mouvement revendicatif pour la journée de 8 heures est lancé par les syndicats américains. Une grève, suivie par 400 000 salariés, paralyse de nombreuses usines.

LA JOURNÉE DES LANGUES ÉTRANGÈRES

Après-demain (mercredi 30 avril), notre école va fêter LA JOURNÉE DES LANGUES ÉTRANGÈRES.

À la cantine, on va déjeuner: gemuse souppe ; roast chicken; orangensaft, orange juise, jus d'orange; mousse au chocolat / mousse aux fraises.

On va faire et manger: des scones, des gauffres et des crêpes.

On va voir un film “Découvertes des Régions de France” et une projection de diapos "La France en images": “Paris, la ville lumière”, “Les 22 régions de la France”, "Les Fêtes en France”, "Le musée du Louvre", "Le festival du citron à Menton" et “On mange bien”.

site officiel de la fête du citron à Menton:

http://www.feteducitron.com/

site officiel du tourisme en France:

http://fr.franceguide.com/

9ème année- Injustices sociales: Le génocide au Rwanda

Corneille : un survivant du génocide du Rwanda

Corneille : chanteur canadien d'origine rwandaise

Biographie de Corneille
Né en Allemagne, en 1977, Cornélius Nyungura, alias Corneille, part très vite au Rwanda où il passe une enfance heureuse entouré de sa famille. La musique le passionne très vite. Attiré par les géants américains tels que Prince, Marvin Gaye ou Stevie Wonder, il fait ses premiers pas, à l'âge de seize ans, en tant que chanteur dans un groupe de R&B pour lequel il compose ses premières mélodies.
Quelques mois plus tard, en avril 1994, son destin bascule dans l'horreur ; alors que le Rwanda est mis à feu et à sang, un groupe armé fait irruption chez lui et fusille toute sa famille. Il ne doit la vie qu'au canapé derrière lequel il trouve refuge.
Corneille fuit alors son pays pour s'expatrier en Allemagne. En 1997, il décide de tenter sa chance au Canada où il commence par suivre des études de communication à Montréal avant de revenir à sa première passion : la musique. Avec deux amis haïtiens, il fonde le groupe 'O.N.E.', qui connaît un franc succès avec le titre 'Zoukin'.
En septembre 2002, il sort son premier album 'Parce qu'on vient de loin' qui s'écoule à plus de 300.000 exemplaires. Mais c'est véritablement en 2004, que cet auteur, compositeur, interprète devient populaire et apprécié des Français.

Nous te présentons la chanson "Reposez en paix" qu'il a écrite pour ses parents, victimes du génocide au Rwanda (pays africain).


Paroles de la chanson
« Reposez en paix »
Auteur et interprète : Corneille

Reposez en paix
Vos amis du Nord m'ont soigné
Tout va bien, j'ai manqué de rien
Vraiment je vais bien

[Répétition 1] :
Tu peux dormir en paix, Maman
J'ai trouvé ta belle-fille, Maman
Je serai avec elle comme père avec toi, Maman

À part ça, j'ai dîné à l'Élysée, Maman
J'ai même chanté avec Charles, Maman
Et tout ça les pieds sur terre
Je tiens ça de toi, Maman

[Répétition 2] :
Père, tout comme toi, je rêve de refaire le monde
Père, tout comme toi, je rêve un peu de trop
Mais ta fin me réveille dès qu'il faut

Reposez en paix
Des amis du Nord m'ont aimé
Tout va bien dès qu'ils chantent mes refrains
Oui vraiment, je vais bien

[Répétition 1]

À part ça, on m'appelle Monsieur des fois, Maman
Ou Marchand de rêves parfois, Maman
Et tout ça les pieds sur terre
Je tiens ça de toi, Maman

[Répétition 2]

7ème année - LE FUTUR PROCHE

Verbe ALLER au présent de l’indicatif
je vais
tu vas
il / elle / on va
nous allons
vous allez
ils / elles vont
+
INFINITIF du verbe principal

faire
manger
prendre
sortir
…
exemples:
1.Je vais déjeuner à la cantine.
2.Il va sortir avec ses amis.
3.Ils vont prendre le métro.
4.Nous allons faire nos devoirs.
5.Je vais me lever tôt.

A. Complète au futur proche.
Tu ___________________ (faire) un pique-nique.
Ils ___________________ (regarder) la télé.
Tout le monde ___________________ (lire) attentivement les questions.
Il __________________ (jouer) à l’ordinateur.
B. Transforme les phrases au futur proche.
1. Nous écrivons le sommaire. __________________________________
2. Vous faites la composition. __________________________________
3. Je fais des révisions. ___________________________________
4. On mange des crêpes. __________________________________

EXERCICES 1

EXERCICES 2
EXERCICES 3 - Écoute et conjugue le futur proche

8ème année - LE FUTUR SIMPLE

EXPRESSIONS DE TEMPS
Demain
Après-demain
La semaine prochaine
Le mois prochain / l’été prochain
L’année prochaine
Dans quelques jours / semaines
À l’avenir

RADICAL
Règle générale :
Infinitif du verbe

partir – je partirai
voyager – tu voyageras
aimer – il aimera
se promener – nous nous promènerons
prendr(e) – ils prendront
connaîtr(e) – vous connaîtrez

EXCEPTIONS (radical différent de l’infinitif ;
les mêmes terminaisons) :
aller : ir-
être : ser-
avoir : aur-
faire : fer-
venir : viendr-
devoir : devr-
savoir : saur-
vouloir : voudr-
recevoir : recevr-
pouvoir : pourr-
voir : verr-
courir : courr-
envoyer : enverr-
pleuvoir : il pleuvra
falloir : il faudra

TERMINAISONS:
-ai
-as
-a
-ons
-ez
-ont

Complète :
Demain, il _______________ (faire) beau sur toute la France.
La semaine prochaine, tu _______________ (avoir) des vacances.
Demain, j _______________ (prendre) le métro, j ­­­_______________ (aller) à Porto et j _______________ (se promener) à pied.
Le week-end prochain, ils _______________ (pouvoir) se reposer.
À l’avenir, les vacances _______________ (être) passées dans l’espace !
Après-demain, nous _______________ (se rencontrer) devant la mairie et nous _______________ (partir) à l’aventure.
Les jeunes _______________ (regarder) de plus en plus de télé.
Tout le monde _______________ (visiter) les châteaux de la Loire.

EXERCICES
RALLYE DE LA CONJUGAISON - FUTUR SIMPLE

VIVE LE WEEK-END!

LES LOISIRS
faire du sport
se promener / faire des promenades
faire du vélo
regarder la télé
jouer à l'ordinateur
jouer à des jeux vidéo
naviguer (surfer) sur Internet
écouter de la musique
lire
jouer au foot
jouer aux cartes
sortir avec les amis
parler avec les amis
faire du shopping
aller au cinéma, à la plage, à la piscine, au centre commercial
jouer d’un instrument / jouer de la guitare / jouer du piano
chanter
danser
s'amuser
voyager

et

se reposer...

Et toi, que fais-tu le week-end?

Solidarité- "Les Restos du Coeur"

Les Restos du Cœur

1- Qu'est-ce que c'est?

Les Restos du Cœur (ou plus formellement Les Restaurants du Cœur - Relais du Cœur) se composent d’une association nationale française et de 113 associations départementales. Leur but est de distribuer gratuitement de la nourriture aux plus démunis.

2- Origine
L'humoriste et acteur Coluche a lancé l'idée des Restos du Cœur le 26 septembre 1985. Il déclarait : « J'ai une petite idée, comme ça... Si y'a des gens qui sont intéressés pour sponsoriser une cantine gratuite qu'on commencerait par faire à Paris et puis qu'on étalerait dans les grandes villes de France.»
Les premiers Restos ouvrent le 22 décembre et se multiplient dans le pays. L'objectif des fondateurs est d'offrir 200 000 repas par jour. 8,5 millions de repas seront distribués ce premier hiver. L'initiative est soutenue par une chanson composée par Jean-Jacques Goldman. Une émission télévisée permet de collecter plusieurs millions de francs.

3- La chanson

Nous te proposons d'écouter la célèbre chanson, intitulée "Les restos du coeur", qui a permis à cette association de collecter de l'argent pour aider ceux qui n'ont pas les moyens pour manger.

Artiste: Jean-Jacques Goldman
Chanson: Les Restos Du Coeur
Chanteurs/interprètes: Les Enfoirés - Les Restos du cœur 86 - avec Yves Montand, Michel Platini, Nathalie Baye, Jean-Jacques Goldman, Michel Drucker et Coluche.

Les paroles de la chanson

(Si tu n'as pas compris intégralement le message, voici les paroles de la chanson)

"Les Restos Du Coeur"

Moi, je file un rancard
A ceux qui n'ont plus rien
Sans idéologie, discours ou baratin
On vous promettra pas
Les toujours du grand soir
Mais juste pour l'hiver
A manger et à boire
A tous les recalés de l'âge et du chômage
Les privés du gâteau, les exclus du partage
Si nous pensons à vous, c'est en fait égoïste
Demain, nos noms, peut-être grossiront la liste

Aujourd'hui, on n'a plus le droit
Ni d'avoir faim, ni d'avoir froid
Dépassé le chacun pour soi
Quand je pense à toi, je pense à moi
Je te promets pas le grand soir
Mais juste à manger et à boire
Un peu de pain et de chaleur
Dans les restos, les restos du cœur

Autrefois on gardait toujours une place à table
Une soupe, une chaise, un coin dans l'étable
Aujourd'hui nos paupières et nos portes sont closes
Les autres sont toujours, toujours en overdose

J'ai pas mauvaise conscience
Ça m'empêche pas d'dormir
Mais pour tout dire, ça gâche un peu le goût d'mes plaisirs
C'est pas vraiment ma faute si y'en a qui ont faim
Mais ça le deviendrait, si on n'y change rien

J'ai pas de solution pour te changer la vie
Mais si je peux t'aider quelques heures, allons-y
Y a bien d'autres misères, trop pour un inventaire
Mais ça se passe ici, ici et aujourd'hui