Symbole de la viennoiserie française, le croissant incarne la douceur et le savoir-faire artisanal.
jeudi 30 janvier 2025
lundi 20 janvier 2025
8e année - PASSÉ COMPOSÉ
Le passé composé est un temps composé : auxiliaire être ou avoir au présent + verbe au participe passé.
On l'utilise pour raconter un événement passé, terminé et limité dans le temps.
+++++ Passé composé - TV5Monde
EXERCICES
A. Faut-il employer l’auxiliaire avoir ou être ? Choisis la forme correcte.1. Elle ______ (a / est) mangé un gâteau.
2. Nous ______ (avons / sommes) partis en vacances.
3. Est-ce que vous ______ (avez / êtes) allés au restaurant ?
4. Michel ______ (a / est) fini son dessert.
5. Est-ce que tu t’ ______ (as / es) douché?
B. Conjuge les verbes au passé composé en choisissant la forme correcte.
2. Nous ______ (avons / sommes) partis en vacances.
3. Est-ce que vous ______ (avez / êtes) allés au restaurant ?
4. Michel ______ (a / est) fini son dessert.
5. Est-ce que tu t’ ______ (as / es) douché?
B. Conjuge les verbes au passé composé en choisissant la forme correcte.
1. Ils ____________ (écrire) un livre.
2. Juliette _____________ (regarder) un film.
3. Est-ce que Pierre _____________ (finir) à 16 heures ?
4. J’____________ (fermer) la fenêtre.
5. François _______________ (se lever) à 8 heures.
C. Complète les phrases en utilisant le passé composé. Fais attention aux accords !
2. Juliette _____________ (regarder) un film.
3. Est-ce que Pierre _____________ (finir) à 16 heures ?
4. J’____________ (fermer) la fenêtre.
5. François _______________ (se lever) à 8 heures.
C. Complète les phrases en utilisant le passé composé. Fais attention aux accords !
1. Est-ce que tu _______________ (lire) ce livre ?
2. Est-ce que vous ________________ (recevoir) un paquet ?
3. Ils _______________ (se perdre) dans la forêt.
4. Est-ce qu'elle ________________ (prendre) le téléphone ?
5. Léa et Sarah ________________ (partir) hier.
2. Nous _________________ (avoir) faim.
3. Elle _________________ (entrer) à l’université l’année passée.
4. Tu __________________ (se promener) sur le boulevard.
5. On y ____________________ (trouver) plus de 100 variétés de plantes.
6. Ils ________________ (pouvoir) lire ce texte.
7. Elle _________________ (être) ouvrière.
8. Ils _________________ (avoir) besoin de ce dictionnaire.
9. Nous _________________ (rentrer) de la campagne.
10. Je _______________ (jouer) dans une équipe de football.
2. Est-ce que vous ________________ (recevoir) un paquet ?
3. Ils _______________ (se perdre) dans la forêt.
4. Est-ce qu'elle ________________ (prendre) le téléphone ?
5. Léa et Sarah ________________ (partir) hier.
D. Mets au passé composé les verbes entre parenthèses.
1. Mes amis __________________ (être) les meilleurs sportifs.2. Nous _________________ (avoir) faim.
3. Elle _________________ (entrer) à l’université l’année passée.
4. Tu __________________ (se promener) sur le boulevard.
5. On y ____________________ (trouver) plus de 100 variétés de plantes.
6. Ils ________________ (pouvoir) lire ce texte.
7. Elle _________________ (être) ouvrière.
8. Ils _________________ (avoir) besoin de ce dictionnaire.
9. Nous _________________ (rentrer) de la campagne.
10. Je _______________ (jouer) dans une équipe de football.
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vendredi 17 janvier 2025
JEUX OLYMPIQUES EN FRANCE - 6 éditions
Les grandes dates des JO en France
Après les premiers jeux à Athènes en 1896, Paris accueille la IIe Olympiade du 17 mai au 4 octobre en pleine Exposition universelle. Les Français y ont particulièrement brillé, raflant la 1re place avec 94 médailles, loin devant les États-Unis et leurs 47 médailles. Fait notable : il s'agit de la première édition à ouvrir les épreuves aux participations féminines.
Qualifiés à la base de «Semaine Internationale des sports d'hiver» mais rapidement renommés «Jeux olympiques d'hiver» au vu du succès de l'événement, les Jeux de Chamonix ont pérennisé l'édition hivernale des JO. Ils ont été marqués par la performance du Finlandais Clas Thunberg avec ses 5 médailles sur 5 épreuves de patinage.
1924 - Paris
Les Jeux d'été de Paris révèlent la popularité grandissante des JO à travers la participation de 44 Comités Nationaux Olympiques réunissant plus de 3000 athlètes. Anecdote marquante : le coureur finlandais Paavo Nurmi remporte le 1 500 m avant de se présenter 55 minutes plus tard sur la ligne de départ du 5 000 m et de l'emporter également.
1968 - Grenoble
Les Jeux d'hiver de 1968, organisés entre le 6 et le 18 février, ont été les premiers à être diffusés en couleur à la télévision. Autre fait notable : les JO de Grenoble voient l'introduction des premiers contrôles de dopage. Grand record : Vladimir Belousov (URSS) franchit pour la première fois dans l'Histoire la barre des 100 mètres en saut à ski sur grand tremplin.
Ce sont les derniers Jeux d'hiver à être organisés la même année que les JO d'été : après 1992, les Jeux alterneront tous les deux ans. Du haut de ses 14 médailles, la Norvège détrône l'URSS, première lors des trois dernières éditions d'hiver, et le Finlandais Toni Nieminen devient le plus jeune champion olympique des jeux d'hiver à l'âge de 16 ans.
2024 - Paris
De l’Île-de-France à Marseille en passant même par Tahiti, les Jeux Olympiques et Paralympiques de 2024 vont bien au-delà des portes de Paris.
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La France et l'olympisme : plus d'un siècle de premièresjeudi 16 janvier 2025
BOUGER, C’EST BON POUR LA SANTÉ / LE SPORT EN FRANCE
Bouger, un peu, beaucoup… toute la journée
Faire du sport, la résolution la plus prise par les Français en 2025
Delf A1-A2 - Faire du sport
La France et le sport
Kylian Mbappé : l'interview
samedi 11 janvier 2025
11 janvier - JOURNÉE MONDIALE DU "MERCI"
11 janvier est la Journée mondiale "merci", célébrée dans le monde entier.
Disons aujourd'hui "merci" à tous ceux que nous aimons et apprécions.
CURIOSITÉ:
mardi 7 janvier 2025
Comment composer un repas équilibré ? 7 menus pour la semaine
https://toutpourmasante.fr/composer-repas-equilibre/
Repas équilibré : LA RECETTE pour se mettre à une Alimentation Saine
lundi 6 janvier 2025
Comment manger sain et équilibré ?
***** Menu équilibré : Une alimentation saine pour la semaine
Comment composer un menu équilibré ?
Alimentation: composer un menu équilibré
vendredi 27 décembre 2024
lundi 16 décembre 2024
8e année - Révisions - test du 14 janvier 2025
Révisions - Livre pages 144-149
Révise en cliquant:
- La famille (types de famille, degrés de parenté, prénoms, âges, diminutifs, état civil, routines, loisirs)
- Les voisins / La fête des voisins
- Manger, bouger, c'est la santé !
- Bonnes et mauvaises habitudes de santé
Dis quelles sont tes bonnes et tes mauvaises habitudes de santé.
D’habitude, je fais une alimentation équilibrée, j’évite les aliments sucrés, salés et gras, mais je ne mange pas beaucoup de fruits. Je bois de l’eau, mais je bois quelquefois des sodas. Je bouge, c’est-à-dire, je suis actif/active, parce que je fais de l’exercice physique trois fois par semaine. Tous les matins, je prends un bon petit déjeuner et je ne saute pas les repas. Je me lave les mains plusieurs fois par jour et je me brosse les dents après chaque repas.Tous les jours, je me lève à _______________ du matin et je me couche à ________ du soir. Je dors en moyenne ______________ heures par nuit. Je dors bien / mal / très bien / très mal. Quand je me lève le matin, je me sens bien / fatigué / j’ai faim / j’ai soif / j’ai encore du sommeil.
7e année - Préparer son exposé oral - janvier 2025
En salle de classe, tu vas te présenter. Tu dois montrer ton objet scolaire préféré.
PRÉSENTE-TOI à ta classe.
Dis:
Bonjour // Salut ! Comment ça va ?
Je m'appelle ________________ et je suis ___________ (collégien/collégienne).
PRÉSENTE-TOI à ta classe.
Dis:
- ton prénom et ton nom
- ta profession
- ton âge
- ta date et lieu de naissance
- ta nationalité
- la ville et le pays où tu habites
- ton passetemps préféré
- ta classe et ton numéro
- le nom de ton école et ton année scolaire
- ton objet scolaire préféré (Montre-le)
- ta matière préférée et pourquoi
- ton signe du zodiaque
Bonjour // Salut ! Comment ça va ?
Je m'appelle ________________ et je suis ___________ (collégien/collégienne).
J'ai __________ ans. Je suis né(e) le ______ ___________ deux-mille-______. à _________ (ville), ___ (au / en) ____________.. (pays).
Je suis _______________ (un garçon // une fille) ______________ (nationalité) et j'habite à ______________ (ville), ____ (au / en / aux) _____________ (pays).
Comme passetemps, j'aime _______________ (écouter de la musique / regarder la télé / aller au cinéma / jouer au football / être avec ma famille et mes amis / les jeux vidéo / la lecture / le dessin / le sport / la danse / . . .)
Je suis en septième ____ (classe). Ma classe a _________ élèves et je suis le numéro ___________..... Je suis ___________________ (collégien / collégienne) et je fréquente le collège Dr. Costa Matos.
Mon objet scolaire préféré, c'est __________________________.
À l'école, ma matière préférée, c'est ___________________, parce que ___________________...
Mon signe, c'est _________________ (Capricorne / Verseau / Poissons / Bélier / Taureau / Gémeaux / Cancer / Lion /Vierge / Balance / Scorpion / Sagittaire).
Je vous remercie de votre attention. À bientôt !
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jeudi 12 décembre 2024
vendredi 6 décembre 2024
dimanche 1 décembre 2024
7e année - Révisions - test - décembre 2024
- Présent de l'indicatif des verbes: être, avoir, en - ER (s'appeler, habiter jouer, aimer, s'amuser, se coucher, ...), en -RE/-DRE (lire, faire, prendre)
- les 7 jours de la semaine et les 12 mois de l'année
- les numéraux cardinaux jusqu'à 100
- expressions de la salle de classe / parler en classe
- le matériel scolaire
- les matière scolaires
- les espaces de l'école (page 46 du livre)
- l'emploi du temps
- les gouts et les préférences (J'adore / J'aime beaucoup / J'aime bien / Je n'aime pas / Je déteste) - les matières / dans mon école
- la négation NE... PAS / NE... JAMAIS
- les articles définis (le, la, l', les) et indéfinis (un, une, des)
- Vocabulaire - livre pages 172-173
- Grammaire - livre pages 174-175
- Production écrite - livre page 175
jeudi 28 novembre 2024
7e année - LES 7 JOURS DE LA SEMAINE
EXERCICES EN LIGNE:
1. Mets les jours en ordre (commence avec dimanche)
2. Mets les jours en ordre (commence avec lundi)
3. Trouve les paires (français / anglais)
4. Les sept jours de la semaine - mots croisés
5. Apprends les jours de la semaine: VIDÉO + QUESTIONS
2. Mets les jours en ordre (commence avec lundi)
3. Trouve les paires (français / anglais)
4. Les sept jours de la semaine - mots croisés
5. Apprends les jours de la semaine: VIDÉO + QUESTIONS
Comptine:
Bonjour, lundi!
Comment va mardi?
Très bien, mercredi.
Et toi, jeudi?
Et toi, jeudi?
Tu diras à vendredi
Que je pars samedi
Pour revenir dimanche.
Curiosité:
lundi, jour de la Lune
mardi, jour de Mars
mercredi, jour de Mercure
jeudi, jour de Jupiter
vendredi, jour de Vénus
samedi, jour de Saturne
dimanche, jour du Soleil (Sunday, en anglais)
LES MATIÈRES et L'EMPLOI DU TEMPS
LES MATIÈRES SCOLAIRES
LE PORTUGAIS
|
L’ANGLAIS
|
L’HISTOIRE
|
LA GÉOGRAPHIE (Géo)
|
LES MATHÉMATIQUES (Maths)
|
LES SCIENCES NATURELLES
|
LES SCIENCES PHYSIQUES
|
LES ARTS VISUELS
|
LA TECHNOLOGIE (Techno)
|
L’ÉDUCATION PHYSIQUE
|
L’ÉDUCATION MORALE
|
| L'INFORMATIQUE |
LA CITOYENNETÉ ET DÉVELOPPEMENT
|
2. Écris des phrases sur les matières scolaires. Utilise les expressions suivantes:
a. J'adore ___________________________________
parce que __________________________________.
b. J'aime bien ________________________________
parce que __________________________________.
c. J'aime ____________________________________
parce que __________________________________.
d. Je n'aime pas ______________________________
parce que __________________________________.
e. Je déteste ________________________________
parce que __________________________________.
f. Ma matière préférée, c'est ___________________
parce que __________________________________.
3. Fais ton emploi du temps.
lundi 25 novembre 2024
7e année - LE MATÉRIEL SCOLAIRE
20 mots soulignés:
l’agrafeusel'emploi du temps
l’équerre
l’ordinateur
la calculette / la calculatrice
la colle
la corbeille à papiers / la poubelle
la craie
la feuille de papier
la gomme
la grammaire
la règle
la trousse
le cahier
le cartable / le sac à dos
le classeur
le compas
le correcteur
le correcteur
le crayon
le dictionnaire
le livre
le perçoir / la perforatrice
le pinceau
le rapporteur
le ruban adhésif / un rouleau de scotch
le perçoir / la perforatrice
le pinceau
le rapporteur
le ruban adhésif / un rouleau de scotch
le stylo
le stylo-bille
le stylo-plume
le stylo-bille
le stylo-plume
le tableau
le taille-crayon
le torchon / l'éponge
le torchon / l'éponge
les ciseaux
les cours
les cours
les crayons de couleur
les feuilles
les feutres
les marqueursles punaises
les trombones
+++Dans mon cartable (comptine) 1:10
+++Dans ma trousse, il y a... (vocabulaire) 1:55
+++Vocabulaire autour de l'école (vocabulaire) 5:18
Les fournitures scolaires (en français et en anglais)
le matériel scolaire (15)
Chez le papetier - acheter du matériel scolaire
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