FRANCE - Festival de l'Eurovision 2010

Jessy Matador - "Allez Ola Olé"

30 mai 2010 - LA FÊTES DES MÈRES

Quelle est la règle en France pour connaitre précisément la date, le jour exact de la fête des mères dans le calendrier de l'année ? On détermine le jour de la façon suivante: Il est fixé au dernier dimanche du mois de mai à la condition que ce dernier ne coïncide pas avec le week-end de pentecôte. Auquel cas on repousse d'une semaine, au week-end suivant. En pratique cela signifie que la date peut varier d'une quinzaine de jours entre le 25 mai et le 7 juin.

Lors de la fête des mères en France, les enfants offrent généralement des gâteaux, des dessins faits à l’école ou des petits poèmes. Ils s’occupent également de faire à sa place ses tâches ménagères habituelles, telles que la cuisine, la lessive, le ménage ou le repassage.

La fête des mères est une fête spéciale, qui permet de nous rappeler tous les sacrifices que font les mamans pour leurs enfants et leur famille.

Cette fête a lieu le dernier dimanche du mois de mai, ou le premier dimanche du mois de juin.

Dates des prochaines fêtes - Quel jour tombe la fête des mères en 2010 et en 2011? Voici les dates pour les prochaines années : le 30 mai 2010, le 29 mai 2011...

Date - jour à l'étranger

Chaque pays possède sa propre date et il peut y avoir beaucoup d'écart d'un état à l'autre. Ainsi en voyageant un peu il est possible de célébrer les mères de février à décembre ...

- 2ème dimanche de février : Norvège
- 4ème dimanche de Carême : UK et Irlande
- Equinoxe printemps : Une grande majorité des pays du golfe - Qatar, Arabie Saoudite, Liban...

- 1er dimanche de mai: Portugal
- 2ème dimanche de mai : Allemagne, Australie, Belgique, Chine, Etats Unis, Italie, Suisse...
- dernier dimanche de mai : Pays du Maghreb dont Algérie, Tunisie, Maroc...
- dernier dimanche de novembre : Russie
- 22 décembre : Indonésie

juin, le mois des examens

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PASSÉ COMPOSÉ
Tu connais les règles?

Complète à la première personne du singulier.

Exercices interactifs (avec correction et résultat). Remplis les blancs.

LES VERBES QUI ONT L'AUXILIAIRE ÊTRE

RALLYES DE LA CONJUGAISON

Jouez!

Passé composé

Présent de l'indicatif

7ème année - RÉVISIONS POUR LE TEST

I

Complète ce texte sur ta routine, avec les verbes indiqués au présent de l’indicatif.
Ce que je ____________ (faire) tous les jours :
Je ____________ (se lever) à sept heures et demie. Après, je ____________ (se laver), je ____________ (s'habiller) et je ____________ (prendre) mon petit déjeuner. À huit heures, je ____________ (aller) à l'école et je ____________ (rentrer) à la maison à midi. Je ____________ (faire) mes devoirs et à huit heures du soir je ____________ (dîner). Après, je ____________ (regarder) la télé et, finalement, je ____________ (se coucher).

II

Maintenant, complète avec le passé composé.
Ce que j’______________ (faire) hier :
Je ____________ (se lever) à sept heures et demie. Après, je ____________ (se laver), je ____________ (s'habiller) et j’ ____________ (prendre) mon petit déjeuner. À huit heures, je ____________ (aller) à l'école et je ____________ (rentrer) à la maison à midi. J’ ____________ (faire) mes devoirs et à huit heures du soir j’ ____________ (dîner). Après, j’ ____________ (regarder) la télé, j’ _____________ (voir) un film et, finalement, je ____________ (se coucher).

III

Transforme les phrases suivantes, en conjuguant les verbes au passé composé :
a- Le week-end, je sors avec mes amis. _____________________________________
b- Ils vont à Paris et ils visitent la Tour Eiffel, en été. _____________________________________
c- Nous partons en France pendant les vacances. _____________________________________
d- J’aime le sport et je fais des vacances sportives. _____________________________________
e- Elle va à la plage au mois d’août. _____________________________________
f- Tu prends ta valise et tu pars au bord de la mer. _____________________________________
g- Je me promène.
_____________________________________
h. Je ne vais pas au ciné.
_____________________________________

9ème année - RÉVISIONS POUR LE TEST

I

Conjugue la phrase : J’ai découvert mon métier et mes loisirs.

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

LES DÉTERMINANTS POSSESSIFS

			singulier		pluriel
			masculin	féminin	masc. /fém.
1ère personne sing.	je	à moi	mon	ma	mes
2ème personne sing.	tu	à toi	ton	ta	tes
3ème personne sing.	il ; elle	à lui ; à elle	son	sa	ses
1ère personne pluriel	nous	à nous	notre		nos
2ème personne pluriel	vous	à vous	votre		vos
3ème personne pluriel	ils ; elles	à eux ; à elles	leur		leurs

1. Ils aiment __________ amis et __________ famille.
2. Il fait __________ révisions pour ________ examen.
3. Ils ont déjà choisi __________ voyage pour _________ vacances.
4. Il a pris _________ petit-déjeuner et ________ douche.
5. Je vais choisir __________ métier, selon _________ intérêts.
6. Depuis quand as-tu ________ nouveau portable ?

II

LES PRONOMS RELATIFS
pronom	traduction	fonction	exemples
QUI	que	sujet	J’aime les plages qui sont propres.
QUE (QU’)	que	c. direct	Le vélo que j’ai acheté est très cher.
OÙ	onde ; em que	c.c. lieu / temps	Le cinéma où je vais a beaucoup de salles. Le 14 février, c’est le jour où l’on fête la Saint-Valentin.
DONT	de que; cujo/a/os/as	c. nom, introduit par “de”	Le magazine dont je t’ai parlé c’est « Première ». Les films de « Harry Potter » dont l’acteur principal s’appelle Daniel Radcliffe intéressent beaucoup aux jeunes.

1. J’adore le mois __________ je suis né(e).

2. Voilà un musée __________ m’intéresse beaucoup, ______ je suis allé(e) l’année dernière.

3. J’adore l’été ________ est la saison la plus chaude de l’année.

4. Voilà le texte __________ j’ai lu et _________ tu m’avais parlé.

5. La ville __________ ils habitent est une ville très écologique.

6. Ils ont trouvé le l’activité __________ ils cherchaient.

7. Viens voir l’école __________ j’étudie.

III

LA VOIX PASSIVE

Active	Passive
complément direct	sujet
verbe “actif”	verbe « passif » : Auxiliaire être (au même temps du verbe de la voix active) + Verbe principal au participe passé (s’accorde avec le sujet : + e, s, es)
sujet je tu il elle nous vous ils elles	complément agent de la passive (introduit par la préposition par) par moi par toi par lui par elle par nous par vous par eux par elles

1. Je visite le musée de la 2CV en Alsace.

________________________________________________

2. Deux-cent cinquante millions de touristes ont visité la Tour Eiffel jusqu’au 31 décembre 2009.

_______________________________________________

3. Les Français mangent beaucoup de baguettes.

_______________________________________________

4. Coco Chanel a créé le parfum Chanel nº5.

_______________________________________________

IV

PASSÉ COMPOSÉ

1^er janvier 2008: La France __________________ (devenir) non-fumeuse !

1^er janvier en fin d’après-midi, la ministre de la Santé, Roselyne Bachelot, ____________________ (se déplacer) dans une brasserie à Paris.

Elle __________________ (saluer) le patron du café.

Elle __________________ (expliquer) aux clients du restaurant : « Je ____________________ (venir) voir comment _________________ (se passer) votre première journée sans tabac.

Dans cette brasserie historique, quelques clients _________________ (allumer) une cigarette, par habitude, puis, ils l’ __________________ (éteindre), dès qu’on le leur ____________________ (demander).

La ministre _______________________ (prévenir) que les restaurateurs qui ne respecteraient pas la loi seraient punis.

Elle _______ ensuite ___________ (poser) pour les photographes.

Quel auxiliaire: AVOIR ou ÊTRE?

JOUE ET VÉRIFIE TA PONCTUATION

9ème année - SOLUTIONS DE LA FICHE DE RÉVISIONS

I

Quelques inventions et découvertes françaises.

1. le cinéma

2. le radium

3. le vaccin contre la rage ; la pasteurisation

4. le pneu de voiture démontable

5. l’alphabet Braille

6. la poubelle

II

Les pronoms relatifs.

1. qui

2. qui

3. dont

4. où

5. où… que

6. dont

III

La voix passive.

1. Les musées parisiens sont visités par lui.

2. Une composition sera faite par toi.

3. L’ordinateur portable a été inventé en 1981.

IV

Le gérondif.

1. Ils lisent, en apprenant beaucoup de choses.

2. J’écoute de la musique, en me douchant.

V

Le passé composé des verbes indiqués et l’expression du temps (si nécessaire).

1. ont inventé / au / en

2. a été / en

3. est né / le / est mort / en

4. sommes allés / pendant / au

5. a inventé / en / il y a

6. Avant

7. Depuis

8. -----

9. En / dans

10. à / à

1er mai - FÊTE DU TRAVAIL ET DU MUGUET

La journée internationale des travailleurs, ou fête des travailleurs, devenue fête du Travail, est une fête internationale annuelle célébrant les travailleurs. Elle est l’occasion d’importantes manifestations du mouvement ouvrier.

Ceux qui défilent chaque premier mai commémorent la grève sanglante du 3 mai 1886 aux usines McCormick, à Chicago, pour l’instauration de la journée de huit heures, et le meeting de protestation qui s’ensuivit le lendemain à Haymarket au cours duquel une bombe tua huit policiers. Le 1er Mai est un symbole de la lutte des classes et de l’identité du monde ouvrier à partir du congrès socialiste international de Paris de 1889. Ce symbole est à l’origine des lois sur le repos hebdomadaire en 1906 et des huit heures en 1919, avant de se banaliser après être devenu en 1947 un jour chômé et rémunéré.

Le 1er mai est officiellement désigné comme la fête du Travail depuis 1941.

Aujourd'hui, la Fête du Travail est commémorée par un jour chômé dans la plupart des pays d'Europe, à l'exception notamment de la Suisse et des Pays-Bas.

Le muguet est une petite fleur blanche de printemps. Selon la tradition, le 1er mai, on offre un brin de muguet aux gens que l’on aime. Le muguet est une fleur "porte-bonheur". La tradition dit qu’elle apporte bonheur et santé jusqu’à l’année d’après.

7ème année - SOLUTIONS DE LA FICHE DE RÉVISIONS

A.

vas à la

allons à l’

va à l’

vont à la

allez au

vais aux

B.

viens du

venez de la

vient du

viennent des

venons de l’

viens de l’

C.

1. Non, je ne vais pas à l’école le dimanche.

2. Non, je n’ai pas onze ans.

3. Non, je ne me réveille pas à six heures.

4. Non, je ne suis pas en vacances.

D.

1. Je me lève toujours tôt.

2. Je prends le petit-déjeuner à huit heures moins le quart

(du matin).

3. Le matin, je vais à l’école à pied.

4. Mes copains vont en voiture.

5. Je déjeune à la cantine à une heure et demie (de l’après-midi).

6. L’après-midi, je fais mes devoirs.

7. Est-ce que tu aides beaucoup ta mère ? / Aides-tu ta mère ?

8. Je fais mon lit.

9. Tu ranges ta chambre.

10. Je me couche avant dix heures (du soir).

E.

mon

ma / mon

son / sa

tes

F.

Je me réveille

Tu te lèves

Nous prenons

Ils déjeunent

Je fais

Il aide

Je prends

On sort

Tout le monde se couche

Ils font

Il fait

Vous faites

Nous nous brossons

Vous écrivez

Tu lis

On dit

Nous sommes

Je me réveille

Il dort

Vous finissez

7ème année - RÉVISIONS POUR LE TEST

A. Complète avec le verbe aller et les articles contractés (page 85).

Tu ____________ ____ plage.

Nous ____________ ____ hôtel.

On ____________ _____ école.

Ils ____________ ____ cantine.

Vous ____________ ____ collège.

Je ____________ ____ piscines.

B. Complète avec le verbe venir et les articles contractés (page 85).

Je ____________ ____ cinéma.

Vous ____________ ____ fête d’anniversaire.

On _____________ _____ lycée.

Ils ____________ ____ musées.

Nous ____________ ____ opéra.

Tu ___________ ____ hôtel.

Réponds négativement.

1. Vas-tu à l’école le dimanche?

_______________________________

2. As-tu onze ans?

_______________________________

3. Tu te réveilles à six heures?

_______________________________

4. Es-tu en vacances?

______________________________

Mets en français ces phrases de la ROUTINE et des TÂCHES MÉNAGÈRES.

1. Levanto-me sempre cedo. ________________________________________________

2. Tomo o pequeno-almoço às 7h45. __________________________________________

3. De manhã, vou para a escola a pé. __________________________________________

4. Os meus colegas vão de carro. ____________________________________________

5. Almoço na cantina à uma hora e meia. _______________________________________

6. À tarde, faço os meus deveres. ____________________________________________

7. Ajudas muito a tua mãe? _________________________________________________

8. Faço a minha cama. _________________________________________________

9. Arrumas o teu quarto. __________________________________________________

10. Deito-me antes das dez horas. ___________________________________________

Complète avec les adjectifs possessifs.

Je prends ________ petit-déjeuner.

Je viens à l’école avec _______ mère et ________ frère.

Il fait ________ lit et il range ________ chambre.

Tu déjeunes chez _______ grands-parents.

F. Complète avec le présent de l’indicatif des verbes indiqués.

Je________________________ (se réveiller) très tôt.

Tu _____________________ (se lever) à sept heures vingt.

Nous __________________ (prendre) le petit-déjeuner.

Ils __________________ (déjeuner) à la cantine.

Je __________________ (faire) des calculs.

Il __________________ (aider) sa mère.

Je __________________ (prendre) mon petit déjeuner.

On _________________ (sortir) l’après-midi.

Tout le monde __________________ (se coucher) tard.

Ils __________________ (faire) les courses.

Il __________________ (faire) la vaisselle.

Vous __________________ (faire) ces exercices.

Nous _________________ (se brosser) les dents après chaque repas.

Vous __________________ (écrire) cette phrase.

Tu __________________ (lire) ta composition.

On __________________ (dire) « Salut ! ».

Nous __________________ (être) au mois d’avril, le quatrième mois de l’année.

Je __________________ (se réveiller) à sept heures du matin.

Il __________________ (dormir) plus de dix heures par nuit.

Vous ___________________ (finir) les devoirs.

Étudie très bien :

le vocabulaire de l’ unité 6 : Que fais-tu d’habitude ?

la routine quotidienne et les tâches ménagères

les heures et les activités quotidiennes (Je me lève à sept heures…)

les verbes aller et venir avec les articles contractés (page 85)

la phrase négative

les adj. possessifs (un possesseur)

le présent de l’indicatif des verbes :

être, avoir, réguliers en « –er », pronominaux, verbes en « -re » (faire, prendre) et en « -ir » (sortir, dormir, partir) - pages 26, 54, 70, 96, 97.